ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Охрана труда»

26.02.03 – ОП.09. – 2021 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Охрана труда»

Индекс:

(Файл)

26.02.03 – ОП.09. – 2021 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Охрана труда»

Специальность

26.02.03 Судовождение

шифр и полное наименование

Квалификация

Старший техник-судоводитель с правом эксплуатации судовых энергетических установок

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2021 г.

Рабочая программа дисциплины «Охрана труда» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 Судовождение (уровень подготовки кадров высшей квалификации). (приказ Минобрнауки России от 02.12.2020 г. № 691), учебного плана по специальности 26.02.03 Судовождение, а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Судоводительских дисциплин, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Охрана труда»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.3 Предотвращение пожаров и борьба с пожарами на судах

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.5 Применение средств первой медицинской помощи на судах

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.6 Вклад в безопасность персонала и судна

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.7 Наблюдение за соблюдением требований законодательства

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.6 Содействие при швартовке, постановке на якорь и других швартовных операциях

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.7 Содействие обработке грузов и запасов

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 7.1 Содействие безопасной эксплуатации палубного оборудования и механизмов

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 7.2 Соблюдение правил гигиены труда и мер предосторожности

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 7.3 Применение мер предосторожности и содействие предотвращению загрязнения морской среды

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 7.4 Эксплуатация спасательных шлюпок и плотов и дежурных шлюпок

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 8.1 Содействие техническому обслуживанию и ремонту на судне

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.1. Организовывать мероприятия по обеспечению транспортной безопасности;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.2. Применять средства по борьбе за живучесть судна;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.5. Оказывать первую помощь пострадавшим;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 3.1. Планировать и обеспечивать безопасную погрузку, размещение, крепление груза и уход за ним в течение рейса и выгрузки;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 3.2. Соблюдать меры предосторожности во время погрузки, выгрузки и обращения с опасными и вредными грузами во время рейса;

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 3 курсе в 5 семестре.

Дисциплина «Охрана труда» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

5

Учебные занятия с преподавателем, всего

20

20

В том числе: 

Лекционные занятия

16

16

Практические занятия

4

4

Самостоятельная работа

16

16

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

36

36

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

5 семестр

Раздел 1. Организация службы, обеспечивающая охрану труда, и нормативные документы

Тема 1.1 Организация службы на судах, обеспечивающая охрану труда

Лекция (урок):

2

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Тема 1.1 Техника безопасности согласно РД 31

Практическое занятие:

1

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Раздел 2. Производственный травматизм и его профилактика 

Тема 2.1 Производственная санитария и гигиена на судах, их профилактика

Лекция (урок):

5

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Тема 2.2 Классификация травматизма и меры по его предотвращению

Лекция (урок):

4

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Тема 2.2 Оказание первой медицинской помощи

Практическое занятие:

2

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Тема 2.3 Требования по охране труда при выполнении судовых работ

Лекция (урок):

3

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Тема 2.3 Обеспечение охраны труда при постановке на якорь и швартовые

Самостоятельная работа:

8

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Тема 2.4 Требования по охране труда при выполении грузовых операций

Лекция (урок):

2

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Тема 2.4 Использование ИСЗ

Практическое занятие:

1

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

Тема 2.3 Обеспечение охраны труда при выполнении погрузо-выгрузочных работ

Самостоятельная работа:

8

ОК 04.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.5.,ПК 3.1.,ПК 3.2.,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 11.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Охрана труда» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.