2022-2023_26_02_03_51_21_1234-6217_osf_Безопасность жизнедеятельности

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Безопасность жизнедеятельности»

26.02.03 – ОП.07. – 2021 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Безопасность жизнедеятельности»

Индекс:

(Файл)

26.02.03 – ОП.07. – 2021 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Безопасность жизнедеятельности»

Специальность

26.02.03 Судовождение

шифр и полное наименование

Квалификация

техник-судоводитель

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2021 г.

Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 Судовождение (уровень подготовки кадров высшей квалификации). (приказ Минобрнауки России от 02.12.2020 г. № 691)», учебного плана по специальности «26.02.03 Судовождение», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Общепрофессиональных дисциплин и физвоспитания, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

Составитель(и) программы:

Препод., Филь Е.С.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.5 Действия при авариях

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.6 Действия при получении сигнала бедствия на море

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.3 Предотвращение пожаров и борьба с пожарами на судах

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.4 Использование спасательных средств

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.5 Применение средств первой медицинской помощи на судах

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.5 Выживание в море в случае оставления судна

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.7 Борьба с огнем и тушение пожара

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.8 Принятие немедленных мер при несчастном случае или в иной ситуации, требующей неотложной медицинской помощи

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.11 Соблюдение техники безопасности

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.1. Организовывать мероприятия по обеспечению транспортной безопасности;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.2. Применять средства по борьбе за живучесть судна;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.3. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при организации различных видов тревог;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.4. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при авариях;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.5. Оказывать первую помощь пострадавшим;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.6. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при оставлении судна, использовать коллективные и индивидуальные спасательные средства;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.7. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды;

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 3 курсе в 5, 6 семестре.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

- Коммерческая эксплуатация судна

- Навигация и лоция

- Погрузочно-разгрузочные работы

- Физика

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

- Учебная практика

- Иностранный язык в профессиональной деятельности

- Коммерческая эксплуатация судна

- Навигация и лоция

- Мореходная астрономия

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Лекционные занятия

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

5 семестр

Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, мероприятия по защите работающих и населения от их негативного воздействия

Тема 1.1 Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера

Лекция (урок):

1. Классификация чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера. Модели безопасного поведения при возникновении таких ситуаций.

2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

3. Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности (на водном транспорте) и в быту. Профилактические мероприятия по предупреждению и снижению уровня опасностей различного вида и их последствий

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

Тема 1.2 Гражданская оборона как система мер по защите населения в военное время

Лекция (урок):

1. Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны

2. Особенности чрезвычайных ситуаций военного характера. Современные средства поражения, их поражающие факторы

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

Тема 1.3 Задачи и основные мероприятия гражданской обороны и РСЧС по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Лекция (урок):

1. Оповещение и эвакуация населения в мирное и военное время. Инженерная защита населения от ЧС.

2. Назначение и классификация средств индивидуальной защиты населения

3. Пожарная безопасность и правила безопасного поведения при пожарах. Первичные средства пожаротушения и порядок их использования

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

Тема 1.4 Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики

Лекция (урок):

Порядок оценки устойчивости к воздействию поражающих факторов на суда и береговые объекты водного транспорта

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

6 семестр

Раздел 2. Основы военной службы

Тема 2.1 Основы обороны государства

Лекция (урок):

1. Национальная безопасность и национальные интересы России. Обеспечение военной безопасности Российской Федерации

2. Назначение, функции и основные задачи Вооружённых Сил РФ и управление ими

3. Виды и рода войск Вооруженных Сил РФ, их структура, предназначение и задачи. Военные округа и флоты

4. Российские Вооруженные Силы на современном этапе развития. Реформа Вооружённых Сил

5. Другие войска, воинские формирования и органы, их состав и предназначение

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

Лекция (урок):

1. Правовые основы военной службы

2. Общевоинские уставы ВС РФ – закон воинской жизни

3. Воинская обязанность, её задачи и основные составляющие. Перечень военно-учетных специальностей.

4. Прохождение военной службы по призыву.

5. Прохождение военной службы по контракту

6. Способы бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы

7. Применение получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы и эксплуатации основных видов вооружений, боевой техники, состоящих на вооружении в воинских частей и подразделений, имеющим военно-учётные специальности, родственные специальностям учебного заведения

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

Тема 2.2 Военная служба - особый вид федеральной государственной службы

Самостоятельная работа:

Строевой устав. Строи и управление ими. Обязанности военнослужащих перед построением и в строю

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

Тема 2.3 Основы военно-патриотического воспитания

Лекция (урок):

1. Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы

2. Ритуалы Вооружённых сил Российской Федерации

3. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

Лекция (урок):

1. Первая помощь при ушибах, вывихах, растяжениях, разрывах связок и мышц

2. Первая помощь при черепно-мозговой травме и повреждении позвоночника

3. Первая помощь при травмах груди, живота и области таза

4. Первая помощь при травматическом шоке

5. Первая помощь при попадании в полость носа, глотку, пищевод и верхние дыхательные пути инородных тел

6. Первая помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

7. Первая медицинская помощь при ожогах, обморожении, электротравме

8. Первая медицинская помощь при ранениях и кровотечениях. Правила наложения повязок и кровоостанавливающего жгута.

9. Способы оказания первой медицинской помощи при переломах.

10. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

Тема 2.4 Основы медицинских знаний и медико-санитарная подготовка

Самостоятельная работа:

Подготовка доклада

К 1.5,К 1.6,К 3.3,К 3.4,К 3.5,К 6.5,К 6.7,К 6.8,К 6.11,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.,ПК 2.1.,ПК 2.2.,ПК 2.3.,ПК 2.4.,ПК 2.5.,ПК 2.6.,ПК 2.7.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. Н.В.Косолапова, Н.А.Прокопенко, Е.Л.Побежимова Безопасность жизнедеятельности:Учебник для СПО. - ИЦ "Академия", 2020. -

2. Курбатов В.А., Рысин Ю.С., Яблочников С.Л. Безопасность жизнедеятельности. Основы чрезвычайных ситуаций [Электронный ресурс]:Учебное пособие для СПО. - Профобразование, 2020. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/93574.html

6.2 Дополнительная литература

1. В. И. Каракеян, И. М. Никулина Безопасность жизнедеятельности :Учебник и практикум для СПО. - Юрайт, 2018. -

2. В. С. Алексеев, О. И. Жидкова, И. В. Ткаченко Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]:Учебное пособие для СПО. - Научная книга, 2019. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/87073.html

3. Г. В. Тягунов, А. А. Волкова, В. Г. Шишкунов, Е. Е. Барышев Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]:Учебное пособие для СПО. - Профобразование, Уральский федеральный университет, 2019. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/87788.html

4. Материалы официального сайта Министерства обороны Российской Федерации [Электронный ресурс]:. - , . - – Режим доступа: http://mil.ru

5. Материалы официального сайта Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации [Электронный ресурс]:. - , . - – Режим доступа: http://rosgvard.ru

6. Материалы официального сайта МЧС России [Электронный ресурс]:. - , . - – Режим доступа: http://www.mchs.gov.ru

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

Windows 10

Операционная система

Договор

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.