ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык в профессиональной деятельности»

26.02.03 – ОГСЭ.04. – 2021 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык в профессиональной деятельности»

Индекс:

(Файл)

26.02.03 – ОГСЭ.04. – 2021 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык в профессиональной деятельности»

Специальность

26.02.03 Судовождение

шифр и полное наименование

Квалификация

Техник-судоводитель 

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2021 г.

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 Судовождение (уровень подготовки кадров высшей квалификации). (приказ Минобрнауки России от 02.12.2020 г. № 691)», учебного плана по специальности «26.02.03 Судовождение», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Английского языка, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.1 Планирование и осуществление перехода и определение местоположения

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.2 Несение безопасной ходовой навигационной вахты

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.3 Использование радиолокатора и САРП для обеспечения безопасности плавания

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.4 Использование ЭКНИС для обеспечения безопасности плавания

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.6 Действия при получении сигнала бедствия на море

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.7 Использование Стандартного морского разговорника ИМО и использование английского языка в письменной и устной форме

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.9 Маневрирование судна

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.4 Использование спасательных средств

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.6 Вклад в безопасность персонала и судна

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.8 Применение навыков руководителя и умение работать в команде

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.1 Управление рулем и выполнение команд, подаваемых на руль, включая команды, подаваемые на английском языке

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.3 Содействие наблюдению и управлению безопасной вахтой

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.4 Использование аварийного оборудования и действия в аварийной ситуации

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 6.5 Содействие несению безопасной ходовой навигационной вахты

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 7.4 Эксплуатация спасательных шлюпок и плотов и дежурных шлюпок

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 1.1. Планировать и осуществлять переход в точку назначения, определять местоположение судна;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 1.3. Обеспечивать использование и техническую эксплуатацию технических средств судовождения и судовых систем связи;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.4. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при авариях;

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 1, 2, 3 курсе в 1, 2, 3, 4, 6 семестре.

Дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 207 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

1

2

3

4

6

Учебные занятия с преподавателем, всего

186

36

36

36

36

42

В том числе: 

Практические занятия

186

36

36

36

36

42

Самостоятельная работа

9

8

1

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

К

ЗаО

К

ЗаО

Эк

Общая трудоемкость дисциплины

207

36

36

36

48

51

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

1 семестр

Раздел 1. My Biography

Тема 1.1 Past Simple Tense. Образование.Употребление

Практическое занятие:

2

Тема 1.2 Past Simple Tense. Неправильные глаголы. Употребление

Практическое занятие:

2

Тема 1.3 Asking for and giving personal information; identifying nationalities

Практическое занятие:

2

Тема 1.4 Работа с текстом “My Biography“

Практическое занятие:

2

Тема 1.5 Диалогическая речь по теме: “My Biography“

Практическое занятие:

2

Раздел 2. The Ship’s Crew

Тема 2.1 Употребление модальных глаголов. Глаголы  can, may, must (эквиваленты)

Практическое занятие:

2

Тема 2.2 Знакомство с лексикой и работа по теме «Экипаж судна.»

Практическое занятие:

2

Тема 2.3 Устная монологическая и диалогическая речь по теме “Ship’s Crew”

Практическое занятие:

2

Тема 2.4 Контрольная работа №1

Практическое занятие:

2

Раздел 3. Visiting a Ship

Тема 3.1 The Past Continuous Tense. Образование.Употребление

Практическое занятие:

2

Тема 3.2 Работа с текстом “Visiting a Ship”. Введение лексики

Практическое занятие:

2

Тема 3.3 Ship’s construction. Parts of Ship. Работа с текстом

Практическое занятие:

2

Тема 3.4 Практика устной речи по теме “Ship’s construction Parts of Ship”

Практическое занятие:

2

Раздел 4. Shipboard Training

Тема 4.1 The Future Indefinite Tense. Образование, употребление

Практическое занятие:

2

Тема 4.2 Способы передачи действий в будущем времени. Оборот to be going to

Практическое занятие:

2

Тема 4.3 Shipboard training. Работа с лексикой и текстом. Duties of the Deck cadet

Практическое занятие:

2

Тема 4.4 Диалогическая речь по теме: «Shipboard Training»

Практическое занятие:

2

Тема 4.5 Контроль усвоения лексико-грамматического материала по теме.

Контрольная работа №2

Практическое занятие:

2

2 семестр

Раздел 5. At the Exhibition. Types of Ships 

Тема 5.1 Местоимение other и его производные

Практическое занятие:

2

Тема 5.2 Страдательный залог во временах группы Indefinite

Практическое занятие:

2

Тема 5.3 Types of Ships. Знакомство с лексикой

Практическое занятие:

2

Тема 5.4 Работа с текстом “Types of Ships”

Практическое занятие:

2

Тема 5.5 Практика диалогической и монологической речи по теме: «At the Exhibition. Types of Ships.»

Практическое занятие:

2

Тема 5.6 Презентации по теме: “Types of Ships”

Практическое занятие:

2

Раздел 6. Voyages. London

Тема 6.1 Present Perfect Tense. Образование

Практическое занятие:

2

Тема 6.2 Present Perfect Tense. Практика  употребления 

Практическое занятие:

2

Тема 6.3 Сравнительная характеристика Past Simple, Present Perfect

Практическое занятие:

2

Тема 6.4 Voyage to London.Работа с текстом

Практическое занятие:

2

Тема 6.5 Устная (монологическая ) речь по теме: “London”

Практическое занятие:

2

Раздел 7. Accidents at Sea

Тема 7.1 Образование, употребление. Сравнительная характеристика Past Simple, Past Perfect

Практическое занятие:

2

Тема 7.2 Работа текстом “An Accident at Sea”. Отработка грамматики на базе текста

Практическое занятие:

2

Тема 7.3 Types of emergencies at sea. Alarms and alarm signals

Практическое занятие:

2

Тема 7.4 Life-saving appliances on board. Location and use

Практическое занятие:

2

Тема 7.5 MOB alarm. Duties and actions

Практическое занятие:

2

Тема 7.6 Fire-fighting equipment. Fire plan. Classes of fire. Fire-fighting drills. Duties and actions

Практическое занятие:

2

Тема 7.7 Итоговое занятие. Зачёт

Практическое занятие:

2

3 семестр

Раздел 8. General description of the coast

Тема 8.1 Вводное занятие. Знакомство с английской адмиралтейской картой и Лоцией. Общая информация по адмиралтейским картам

Практическое занятие:

2

Тема 8.2 Общая характеристика береговой линии. Знакомство с лексикой. Отработка ЛЕ в упражнениях

Практическое занятие:

2

Тема 8.3 Чтение и перевод отрывков из Лоции

Практическое занятие:

2

Раздел 9. Lights and fog signals

Тема 9.1 Знакомство с классификацией огней. Сокращения на карте – огни и туманные сигналы

Практическое занятие:

2

Тема 9.2 Номенклатура огней. Маячные постройки. Отработка ЛЕ в упражнениях

Практическое занятие:

2

Тема 9.3 Знакомство с Адмиралтейским списком огней и туманных сигналов

Практическое занятие:

2

Раздел 10. Buoys and beacons

Тема 10.1 Знакомство с лексикой по теме: «Буи и знаки». Отработка ЛЕ в упражнениях

Практическое занятие:

2

Тема 10.2 Система МАМС. Формы буёв и топовых фигур. Знакомство с лексикой

Практическое занятие:

2

Тема 10.3 Отработка ЛЕ при чтении карты

Практическое занятие:

2

Раздел 11. Dangers. Hazards

Тема 11.1 Знакомство с лексикой по теме: «Опасности». Отработка лексики в упражнениях

Практическое занятие:

2

Тема 11.2 Знакомство с сокращениями на карте «Скалы. Затонувшие суда. Препятствия»

Практическое занятие:

2

Тема 11.3 Отработка навыков монологической речи при чтении карты. Чтение предостережений и сносок на картах

Практическое занятие:

2

Раздел 12. Anchorages

Тема 12.1 Знакомство с лексикой по теме: «Якорные стоянки». Отработка лексики в упражнениях

Практическое занятие:

2

Тема 12.2 Знакомство с сокращениями на карте «Районы. Границы», «Характер морского дна». Активизация ЛЕ при чтении карты

Практическое занятие:

2

Тема 12.3 Устная практика по теме: «Якорные стоянки». Отработка навыков монологической и диалогической речи

Практическое занятие:

2

Раздел 13. Tides and tidal sreams

Тема 13.1 Знакомство с лексикой по теме «Приливы». Отработка лексики в упражнениях

Практическое занятие:

2

Тема 13.2 Чтение и перевод отрывков из Лоции по теме: «Приливы»

Практическое занятие:

2

Тема 13.3 Итоговая контрольная работа

Практическое занятие:

2

4 семестр

Раздел 14. Pilotage

Тема 14.1 Вводное занятие. Знакомство с МППСС-72. Общие определения

Практическое занятие:

2

Тема 14.2 Знакомство с лексикой по теме: «Лоцманская проводка». Работа с текстом «Taking a pilot aboard». 

Практическое занятие:

2

Тема 14.3 Правило 29 МППСС

«Лоцманские суда».

Практическое занятие:

2

Тема 14.4 Введение лексики из СМНСР «Прием лоцмана на борт судна»

Практическое занятие:

2

Тема 14.5 Закрепление лексики в диалогах. Связь с лоцманской станцией по радиотелефону

Практическое занятие:

2

Тема 14.5 Пополнение запаса профессиональной

лексики

Самостоятельная работа:

2

Раздел 15. Anchoring

Тема 15.1 Знакомство с лексикой по теме: «Постановка на якорь». Работа с текстом “Anchoring”

Практическое занятие:

2

Тема 15.2 Правило 30 МППСС“Anchored Vessels and Vessels aground”

Практическое занятие:

2

Тема 15.3 Знакомство с лексикой из СМНСР «Постановка на якорь», «Съёмка с якоря»

Практическое занятие:

2

Тема 15.4 Закрепление лексики. Развитие навыков диалогической речи. Переговоры с береговой станцией

Практическое занятие:

2

Тема 15.4 Пополнение запаса профессиональной

лексики

Самостоятельная работа:

2

Раздел 16. Mooring

Тема 16.1 Знакомство с лексикой по теме: «Швартовка». Швартовное оборудование. Виды швартовых

Практическое занятие:

2

Тема 16.2 Работа с текстом “Mooring”. Правила безопасности при швартовке

Практическое занятие:

2

Тема 16.3 СМНСР “Постановка к причалу”, “Отход от причала”. Отработка лексики в упражнениях и диалогах

Практическое занятие:

2

Тема 16.4 Устная практика по теме: «Швартовка». Развитие навыков монологической и диалогической речи

Практическое занятие:

2

Тема 16.4 Пополнение запаса профессиональной

лексики

Самостоятельная работа:

2

Раздел 17. Towing

Тема 17.1 Знакомство с лексикой по теме: «Буксировка». Активизация ЛЕ на базе текста

Практическое занятие:

2

Тема 17.2 Работа с текстом “Towing”. Правило 24 МППСС “Towing and Pushing”

Практическое занятие:

2

Тема 17.3 Знакомство с лексикой из СМНСР “Буксиры”. Диалоги по заданным ситуациям. Радиосвязь при буксировке

Практическое занятие:

2

Тема 17.4 Устная практика по теме «Буксировка». Развитие навыков монологической и диалогической речи

Практическое занятие:

2

Тема 17.5 Итоговое занятие. Зачёт

Практическое занятие:

2

Тема 17.5 Пополнение запаса профессиональной

лексики

Самостоятельная работа:

2

Консультации:

4

6 семестр

Раздел 18. Passing through narrows and channels. Traffic separation schemes

Тема 18.1 Знакомство с лексикой по теме: «Прохождение каналов и узкостей». Активизация ЛЕ на базе текста

Практическое занятие:

2

Тема 18.2 Работа с текстом “Passing through Narrows and Channels”. Отработка лексики на базе текста

Практическое занятие:

2

Тема 18.3 Правила 9 и 34 МППСС. Плавание в узкостях. Сигналы маневроуказания и предупреждения

Практическое занятие:

2

Тема 18.4 Система разделения движения. Изучение деталей системы разделения движения на картах и планах, изучение терминологии

Практическое занятие:

2

Тема 18.5 Правило 10 МППСС. Плавание по системам разделения движения

Практическое занятие:

2

Тема 18.6 СМНСР. «Fairway navigation”, “Canal and Lock Operations”. Отработка лексики в упражнениях и диалогах

Практическое занятие:

2

Тема 18.6 Пополнение запаса профессиональной

лексики

Самостоятельная работа:

1

Раздел 19. Radiocommunication at sea

Тема 19.1 Радиосвязь в море. История возникновения. Структура радиосообщений. Употребление СМНР

Практическое занятие:

2

Тема 19.2 Общие правила ведения радиопереговоров. Наиболее употребительные грамматические структуры

Практическое занятие:

2

Тема 19.3 Маркеры и определители сообщений. Чтение и перевод сообщений

Практическое занятие:

2

Тема 19.4 ГМССБ. История возникновения. Аппаратура

Практическое занятие:

2

Тема 19.5 Сообщения бедствия, срочности, безопасности. Структура сообщений

Практическое занятие:

2

Раздел 20. Cargo operations

Тема 20.1 Знакомство с лексикой по теме: «Грузовые операции». Отработка лексики в упражнениях

Практическое занятие:

2

Тема 20.2 Работа с текстом «Cargo operations». Вопросо - ответные упражнения

Практическое занятие:

2

Тема 20.3 Типы грузов. Надписи на таре. Подготовка к грузовым операциям

Практическое занятие:

2

Тема 20.4 Погрузка и выгрузка. Размещение груза на судне

Практическое занятие:

2

Тема 20.5 Грузовая документация

Практическое занятие:

2

Тема 20.6 Устная практика по теме: «Грузовые операции»

Практическое занятие:

2

Раздел 21. Shipping documents

Тема 21.1 Общие понятия о структуре делового письма

Практическое занятие:

2

Тема 21.2 Извещения о готовности судна к погрузке/разгрузке

Практическое занятие:

2

Тема 21.3 Претензии по грузовым операциям. Морской протест

Практическое занятие:

2

Тема 21.4 Заказ провизии, топлива, снабжения

Практическое занятие:

2

Консультации:

2

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.