ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Судовые котельные установки, турбины и их эксплуатация»

26.02.05 – Раздел 1.03 – 2022 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Судовые котельные установки, турбины и их эксплуатация»

Индекс:

(Файл)

26.02.05 – Раздел 1.03 – 2022 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Судовые котельные установки, турбины и их эксплуатация»

Специальность

26.02.05 Эксплуатация судовых энергетических установок

шифр и полное наименование

Квалификация

Техник-судомеханик

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2022 г.

Рабочая программа дисциплины «Судовые котельные установки, турбины и их эксплуатация» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.05 Эксплуатация судовых энергетических установок (приказ Минобрнауки России от 26.11.2020 г. № 674)», учебного плана по специальности «26.02.05 Эксплуатация судовых энергетических установок», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Судомеханических дисциплин, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., Султанов А.М.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Судовые котельные установки, турбины и их эксплуатация»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

- основные принципы несения безопасной вахты

Уметь:

- контролировать работу ТС

Иметь практический опыт:

- несения машинной вахты

К 1.1 Несение безопасной машинной вахты

Знать:

- основные принципы работы механических систем

Уметь:

- вводить в эксплуатацию и контролировать работу котлов, турбин и связанных с ними систем управления

Иметь практический опыт:

- эксплуатации котлов, турбин и связанных с ними систем управления

К 1.4 Эксплуатация главных установок и вспомогательных механизмов и связанных с ними систем управления

Знать:

- конструкцию и принцип работы топливной системы котла, системы смазки турбоагрегатов

Уметь:

- выявлять и устранять неисправности в работе топливных и смазочных систем

Иметь практический опыт:

- эксплуатации топливных и смазочных систем.

К 1.5 Эксплуатация систем топливных, смазочных, балластных и других насосных систем и связанных с ними систем управления

Знать:

- задачи профессиональной деятельности; способы и методы их решения

Уметь:

- выбрать оптимальный способ решения задачи профессиональной деятельности;

- демонстрировать эффективность и качество выполнения профессиональных задач

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- современные средства поиска и анализа информации и информационные технологии для выполнения профессиональных задач

Уметь:

- демонстрировать уверенное использование средства поиска, анализа и интерпретации информации

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- методику и этапы планирования профессионального и личностного развития

Уметь:

- реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие путём демонстрации способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях

Иметь практический опыт:

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Знать:

- особенности социального и культурного контекста при использовании устной и письменной коммуникации

Уметь:

- осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ с учетом особенностей социального и культурного контекста

Иметь практический опыт:

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Знать:

- перечень и содержание основной технической документации по эксплуатации СЭУ на русском и английском языках

Уметь:

- пользоваться профессиональной документацией на русском и английском языках

Иметь практический опыт:

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Знать:

- основы конструкции, принцип действия и эксплуатации паровых и газовых турбин, судовых вспомогательных котлов и других вспомогательных механизмов

Уметь:

- производить подготовку к работе, пуск и остановку главных и вспомогательных двигателей, вспомогательных механизмов и систем, паровых котлов

Иметь практический опыт:

ПК 1.1. Обеспечивать техническую эксплуатацию главных энергетических установок судна, вспомогательных механизмов и связанных с ними систем управления;

Знать:

- принцип действия котлов и турбин; меры безопасности при эксплуатации парогазовых установок;

- основные неисправности и меры по предотвращению повреждений паровых котлов и связанных с ними вспомогательных механизмов и систем

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 1.5. Осуществлять эксплуатацию судовых технических средств в соответствии с установленными правилами и процедурами, обеспечивающими безопасность операций и отсутствие загрязнения окружающей среды.

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 2 курсе в 3 семестре.

Дисциплина «Судовые котельные установки, турбины и их эксплуатация» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Инженерная графика

- Механика

- Математика

- Теория и устройство судна

- Техническая термодинамика и теплопередача

- Электроника и электротехника

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Основы автоматики и теории управления техническими системами

- Проведение государственного экзамена

- Судовые холодильные установки, системы кондиционирования воздуха и их эксплуатация

- Технология технического обслуживания и ремонта судов

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 45 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

3

Учебные занятия с преподавателем, всего

45

45

В том числе: 

Лекционные занятия

29

29

Практические занятия

16

16

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

45

45

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

3 семестр

Раздел 1. Судовые котельные установки

Тема 1.1 Назначение, состав и принцип действия судовой котельной установки

Лекция (урок):

Состав судовой котельной установки и принцип её действия; процессы, происходящие в котле

3

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Лекция (урок):

Классификация паровых котлов; характеристики и схемы основных типов судовых паровых котлов.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 1.2 Классификация, характеристики и основные типы котлов

Практическое занятие:

Практическое занятие № 1. Изучение схем паровых котлов.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Лекция (урок):

Виды, характеристики, топлива; требования к топливу; номограмма для определения вязкости; приём, хранение и расходование топлива. Коэффициент избытка воздуха, топочные устройства; меры безопасности при обслуживании топочных устройств; форсунки.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 1.3 Топливо для судовых котлов. Топочные устройства

Практическое занятие:

Практическое занятие № 2. Изучение топочных устройств.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 1.4 Водообработка и водоконтроль

Лекция (урок):

Влияние качества воды на работу котла; основные показатели качества воды; водоконтроль, водные режимы и методы водообработки.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 1.5 Тепловой баланс котла

Лекция (урок):

Тепловой баланс котла; КПД котла; потери теплоты и способы поддержания значений тепловых потерь котла в допустимых пределах. Эффективность работы утилизационной установки.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Лекция (урок):

Общая конструкция и конструктивные элементы вспомогательных, утилизационных и комбинированных котлов; назначение всех элементов; арматура котла; требования к эксплуатации; преимущества и недостатки различных конструктивных решений.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 3. Изучение конструкции основных типов вспомогательных котлов.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 4. Изучение систем котельных установок.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 1.6 Конструкция судовых котлов и их элементов

Практическое занятие:

Практическое занятие № 5. Изучение питательной и топливной систем котельной установки.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Лекция (урок):

Общая конструкция и конструктивные элементы утилизационных котельных установок; область их применения; назначение всех элементов, их расположение, материал изготовления и требования к эксплуатации; преимущества и недостатки различных конструктивных решений.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 1.7 Утилизационные котельные установки

Практическое занятие:

Практическое занятие № 6. Изучение конструкции основных типов утилизационных котлов.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 1.8 Изучение конструкции основных типов утилизационных котлов

Лекция (урок):

«Техническая эксплуатация» и «техническое использование»; подготовка котла к действию; обслуживание котла; вывод из действия и хранение котла; неисправности и безопасность обслуживания котла. Руководящие документы; осмотры и испытания котлов; очистка котлов и систем; неисправности и методы их устранения; меры безопасности при обслуживании котлов.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Раздел 2. Судовые паровые и газовые турбины

Тема 2.1 Устройство, классификация и принцип действия паровых турбин

Лекция (урок):

Классификация турбин и область их применения; активный и реактивный принцип работы пара (газа); требования к судовым турбинам; устройство и принцип действия одноступенчатой активной турбины, активной турбины со ступенями давления и скорости, реактивные турбины; смешанные и комбинированные турбины.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Лекция (урок):

Назначение и конструкция элементов корпуса, сопловой коробки и проточной части турбины; ротор, подшипники и уплотнения.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 2.2 Конструкция узлов и деталей паровых турбин

Практическое занятие:

Практическое занятие № 7. Изучение конструкции корпуса и деталей проточной части.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Лекция (урок):

Конденсатно-питательная система; циркуляционная система; система смазки; система укупорки и отсоса пара из уплотнений; система автоматического регулирования и защиты.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 2.3 Устройства и системы турбоагрегатов

Практическое занятие:

Практическое занятие № 8. Изучение систем вспомогательных турбоагрегатов.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 2.4 Устройство, классификация и принцип действия газотурбинных установок

Лекция (урок):

Конденсатно-питательная система; циркуляционная система; система смазки; система укупорки и отсоса пара из уплотнений; система автоматического регулирования и защиты.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 2.5 Основы теории турбин

Лекция (урок):

Процессы расширения пара в соплах; преобразование энергии пара в ступенях; степень реактивности; КПД, потери; треугольники скоростей; критические параметры; расширение пара в косом срезе сопла; рабочий процесс турбины на переменных режимах; расход пара.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

Тема 2.6 Техническая эксплуатация турбоприводов

Лекция (урок):

Подготовка турбопривода к действию; прогревание и пуск; обслуживание во время работы; остановка и обслуживание во время бездействия; эксплуатация систем автоматического регулирования; характерные неисправности и их устранение; основные характеристики и параметры работы; техника безопасности при обслуживании турбоприводов.

2

К 1.1,К 1.4,К 1.5,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.5.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Судовые котельные установки, турбины и их эксплуатация» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. Султанов А.М., Ющенко А.В. Судовые вспомогательные и утилизационные котельные установки:Учебное пособие. - ИВТ им. Г.Я. Седова, 2019. - 

2. Правила технической эксплуатации судовых технических средств и конструкций:. - , 1997. - 

6.2 Дополнительная литература

1. Денисенко Н.И., Костылев И.И. Судовые котельные установки:. - Элмор, 2005. - 

2. Енин В.И. Атласы конструкций судовых котлов и турбин:. - , . - 

3. Гречко Н.Ф. Судовые турбинные установки:. - Феникс, 2005. - 

4. И.Г. Беляев, В.А. Семченко Судовые вспомогательные пароэнергетические установки и их эксплуатация:Учебник. - Транспорт, 1995. - 

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

1

Цифровой образовательный ресурс IPR SMART

http://www.iprbookshop.ru

8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

1

Windows 10 

Операционная система

Договор

2

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.