2023-2024_26_02_03_52_22_12345-6217_osf_Техническая эксплуатация судовых энергетических установок

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Техническая эксплуатация судовых энергетических установок»

26.02.03 – Раздел 1.14 – 2022 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Техническая эксплуатация судовых энергетических установок»

Индекс:

(Файл)

26.02.03 – Раздел 1.14 – 2022 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Техническая эксплуатация судовых энергетических установок»

Специальность

26.02.03 Судовождение

шифр и полное наименование

Квалификация

Старший техник-судоводитель с правом эксплуатации судовых энергетических установок

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2022 г.

Рабочая программа дисциплины «Техническая эксплуатация судовых энергетических установок» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 Судовождение (приказ Минобрнауки России от 02.12.2020 г. № 691)», учебного плана по специальности «26.02.03 Судовождение», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Судомеханических дисциплин, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

Составитель(и) программы:

Препод., Гулько Т.Н.

должность, ФИО

Препод., Носульчак А.П.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Техническая эксплуатация судовых энергетических установок»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

- знание способов предотвращения пожара, знание личной безопасности и общественных обязанностей

Уметь:

- умение бороться с огнем и тушить пожары

Иметь практический опыт:

К 3.6 Вклад в безопасность персонала и судна

Знать:

- задачи профессиональной деятельности; способы и методы их решения при эксплуатации СЭУ

Уметь:

- выбрать оптимальный режим работы СЭУ; демонстрировать эффективность и качество выполнения профессиональных задач.

Иметь практический опыт:

- выборе режимов работы СЭУ и решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- современные средства поиска, анализа информации и информационные технологии для изучения эксплуатации энергетических установок

Уметь:

- передавать и принимать информацию, использовать стандартные компьютерные программы

Иметь практический опыт:

- использования средства поиска, анализа и интерпретации информации

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- функциональные обязанности работников и руководителей, принципы делового общения

Уметь:

- взаимодействать с обучающимися, преподавателями в ходе обучения, руководителями практик, членами экипажа во время практик, учет опыта работы в команде

Иметь практический опыт:

- общения в команде в период обучения и практики

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

- эксплуатационные характеристики судовой силовой установки, оборудования и систем, возможные причины неисправностей; типичные неисправности судовых энергетических установок и способы их устранений; меры безопасности при эксплуатации судовой энергетической установки; обязанности по эксплуатации судовой энергетической установки

Уметь:

- обслуживать судовые механические системы и их системы управления;

- эксплуатировать судовые главные энергетические установки и их системы управления;

- вести квалифицированное наблюдение за механическим оборудованием и системами, сочетая рекомендации изготовителя и принятые принципы и процедуры несения машинной вахты;

- осуществлять техническую эксплуатацию энергетического оборудования, контролировать безопасность и надежность работы силовой установки

Иметь практический опыт:

- в эксплуатации главных и вспомогательных двигателей

ПК 1.3. Эксплуатировать судовые энергетические установки;

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 4 курсе в 8 семестре.

Дисциплина «Техническая эксплуатация судовых энергетических установок» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

- Производственная (по профилю специальности) практика

- Теория и устройство судна

- Учебная практика

- Электрооборудование судов

- Инженерная графика

- Механика

- Информатика

- Основы материаловедения и технология слесарных работ

- Электроника и электротехника

- Физика

- Химия

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

- Иностранный язык в профессиональной деятельности

- Производственная (по профилю специальности) практика

- Судовые вспомогательные механизмы, системы и их эксплуатация

- Управление судном и безопасность мореплавания

- Автоматика судовых механизмов и контрольно-измерительная аппаратура

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 63 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Лекционные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

8 семестр

Раздел 1. Эксплуатация судовых двигателей внутреннего сгорания

Лекция (урок):

1. Эксплуатационные параметры и показатели дизеля

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

2. Контроль и регулировка параметров рабочего процесса

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Практическое занятие:

Практическая работа № 1. Контроль параметров рабочего цикла дизеля

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

3. Индицирование дизеля

ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

4. Индикаторные диаграммы

ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Практическое занятие:

Практическая работа № 2. Обработка индикаторных диаграмм

ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

5. Нагрузочные характеристики

ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Тема 1.1 Теоретические основы эксплуатации дизелей

Лекция (урок):

6. Внешние характеристики

ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

7. Винтовые характеристики

ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 3. Испытание дизеля на режимах винтовых характеристик

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

8. Эксплуатационные режимы работы дизеля

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

9. Назначение режимов, работа дизеля при волнении

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

10. Работа дизеля при аварийных ситуациях

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Самостоятельная работа:

Энерго-экономические показатели. Подготовка к защите практических работ

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Тема 1.1 Теоретические основы эксплуатации дизелей

Самостоятельная работа:

Контроль и регулировка параметров рабочего процесса дизеля. Подготовка к защите практических работ

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

1. Регулирование судовых дизелей

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 4. Проверка и регулирование механизма газораспределения

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 5. Проверка и регулирование топливной аппаратуры

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Тема 1.2 Практические основы эксплуатации дизелей

Самостоятельная работа:

Динамическое регулирование дизелей. Подготовка к защите практических работ

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

1. Подготовка дизельной установки к действию и пуск дизеля

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

2. Обслуживание дизеля во время работы и стоянки

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 6. Управление дизельной установкой

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

3. Оценка технического состояния дизеля во время работы

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Самостоятельная работа:

Характерные неисправности дизелей и их устранение. Подготовка к защите практических

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Тема 1.3 Управление дизельной установкой

Самостоятельная работа:

Приемка и хранение топлива и масла, основные правила бункеровки.

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Раздел 2. Эксплуатация судовых котельных и турбинных установок

Тема 2.1 Техническое использование паровых котлов

Лекция (урок):

1. Техническое использование паровых котлов

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 7. Подготовка к действию и обслуживание котлоагрегата КОАВ- 200

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Тема 2.1 Техническое использование паровых котлов

Самостоятельная работа:

Характерные неисправности в работе котла.

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Лекция (урок):

Техническое использование судовых паровых турбоагрегатов

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

Тема 2.2 Техническое использование судовых паровых турбоагрегатов

Самостоятельная работа:

Характерные неисправности турбин и их устранение

К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ПК 1.3.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Техническая эксплуатация судовых энергетических установок» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. Осипов О.В., Воробьев Б.Н. Судовые дизельные двигатели [Электронный ресурс]:Учебное пособие для СПО. - Лань, 2022. - – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book

6.2 Дополнительная литература

1. Султанов, А.М. Судовые вспомогательные и утилизационные котельные установки:Учебное пособие. - ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2015. -

2. Емельянов П.С. Судовые энергетические установки:Учебное пособие. - ГМА им .адм. С.О. Макарова, 2008. -

3. Сизых В.А. Судовые энергетические установки:Учебное пособие. - РКонсульт, 2003. -

4. Правила технической эксплуатации судовых технических средств и конструкций. РД 31.21.30 – 97.:. - , . -

6.1 Основная литература

2. И.В. Возницкий, А.С. Пунда Судовые двигатели внутреннего сгорания Том.1. Конструкция двигателей:Учебник. - МОРКНИГА, 2020. -

3. И.В. Возницкий, А.С. Пунда Судовые двигатели внутреннего сгорания Том.2. Теория и эксплуатация двигателей:Учебник. - МОРКНИГА, 2020. -

4. Зябров В.А., Попов Д.А., Епифанов В.С. Энергетические установки судов различных типов и назначения [Электронный ресурс]:Методические рекомендации для выполнения лабораторных работ. - Московская государственная академия водного транспорта, 2019. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/97332.html

5. Охотников Б. Л. Эксплуатация двигателей внутреннего сгорания [Электронный ресурс]:Учебное пособие для СПО . - Профобразование,, 2019. - – Режим доступа: https://www.iprbookshop.ru/87911.html

6.2 Дополнительная литература

5. Глотов Ю.Г., Семченко В.А., Беляев И.Г. Эксплуатация судовых энергетических установок:. - Транспорт, 1995. -

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

Цифровой образовательный ресурс IPR SMART

http://www.iprbookshop.ru

8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

Windows 10

Операционная система

Договор

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.