ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы Российской государственности»

23.03.01 – Б1.О.31 – 2023 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы Российской государственности»

Индекс:

(Файл)

23.03.01 – Б1.О.31 – 2023 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы Российской государственности»

Специальность

23.03.01 Технология транспортных процессов

шифр и полное наименование

Квалификация

бакалавр

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2023 г.

Рабочая программа дисциплины «Основы Российской государственности» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 23.03.01 Технология транспортных процессов (приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 г. № 911)», учебного плана по специальности «23.03.01 Технология транспортных процессов», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Английский язык и гуманитарные дисциплины, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., Антонова Л.А.

должность, ФИО

Препод., Февралев Е.А.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Основы Российской государственности»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- закономерности, основные события и особенности истории полиэтнического и поликонфессионального Российского государства;

- общие культурно-ценностные ориентиры и историко- культурное наследие России

Уметь:

Владеть:

УК-5.1 Знает закономерности и особенности социально¬-исторического развития различных культур в этическом и философском контексте

Знать:

Уметь:

- воспринимать и разделять зрелое чувство гражданственности и патриотизма, чувствовать свою принадлежность к российской цивилизации и российскому обществу, воспринимать свое личностное развитие сквозь призму общественного блага и релевантных для человека морально- нравственных ориентиров

Владеть:

УК-5.2 Умеет понимать и воспринимать разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

Знать:

Уметь:

Владеть:

- комплексом знаний о социокультурных и конфессиональных различиях социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории

УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

УК-5.3 Владеет простейшими методами адекватного восприятия межкультурного разнообразия общества в социально-¬историческом, этическом и философском контекстах, а также навыками общения в мире культурного многообразия с использованием этических норм поведения

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в обязательную часть учебного плана и изучается на 1 курсе в 1 семестре.

Дисциплина «Основы Российской государственности» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Правоведение

- Транспортное право

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

1

Учебные занятия с преподавателем, всего

54

54

В том числе: 

Лекционные занятия

18

18

Практические занятия

36

36

Самостоятельная работа

18

18

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

За

Общая трудоемкость дисциплины

72

72

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

1 семестр

Раздел 1. Что такое Россия

Лекционные занятия:

Природно-экономические ресурсы.

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Географические факторы и природные ресурсы. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Лекционные занятия:Народы, религия, культура России.

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Многообразие российских регионов. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Испытания и победы России.

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Герои страны, герои России

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Тема 1.1 Природно-экономические ресурсы 

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Раздел 2. Российское государство-цивилизация 

Лекционные занятия:

Государство-нация и государство-цивилизация. Россия как государство-цивилизация 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Применимость и альтернативы цивилизационного подхода

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Российская цивилизация в академическом дискурсе 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Лекционные занятия:

Взаимодействие цивилизаций в историческом процессе 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Ценностные вызовы современной политики 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Российская цивилизационная идентичность на современном этапе

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Тема 2.1 Российское государство-цивилизация

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация.

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Раздел 3. Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации

Лекционные занятия:

Ценностно-смысловые основания российского мировоззрения 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Концепт мировоззрения в социальных науках

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Системная модель мировоззрения

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Лекционные занятия:

Философские основания российского мировоззрения 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Ценности российской цивилизации

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Мировоззрение и государство

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Тема 3.1 Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Раздел 4. Политическое устройство России

Лекционные занятия:

Природа политической власти.

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Тема 4.1 Политическое устройство России

Практические занятия:

Власть и легитимность в конституционном преломлении 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Уровни и ветви власти

1

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Лекционные занятия:

Политические институты и уровни власти. Правовое регулирование. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Планирование будущего. Национальные проекты и государственные программы. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Гражданское участие и гражданское общество в современной России. 

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Тема 4.1 Политическое устройство России

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация. 

3

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Раздел 5. Вызовы будущего и развитие страны

Лекционные занятия:

Технологические, климатические и ресурсные вызовы человечества

1

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Россия и глобальные вызовы

1

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Внутренние вызовы общественного развития

2

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Лекционные занятия:

Цивилизационные вызовы человечеству

1

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:Образы будущего России

1

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Практические занятия:

Ориентиры стратегического развития России 

1

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

Тема 5.1 Вызовы будущего и развитие страны

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация.

3

УК-5.1,УК-5.2,УК-5.3

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Основы Российской государственности» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. А.П. Шевырев, В.В. Лапин, С.В. Рогачев, А.В. Туторский, П.Ю. Уваров, А.А.  Основы российской государственности:учебное пособие для студентов естественно-научных и инженерно-технических специальностей. - Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2023. - 

2. Т. В. Евгеньева, И. И. Кузнецов, С. В.  Основы российской государственности: учебное пособие для студентов, изучающих социогуманитарные науки. - , . - 

3. В.М. Марасанова, В.Э. Багдасарян, Ю.Ю. Иерусалимский, Л.Г. Титова, С.А. Кудрина Основы российской государственности:учебно-методический комплекс по дисциплине для образовательных организаций высшего образования. - Издательский дом «Дело» РАНХиГС, . - 

4. Шестопал Е.Б. Политическая психология:. - , 2022. - 

5. Тимошина Т.М. Экономическая история России:. - Юстицинформ, 2022. - 

6. А. И. Стахов, Н. В.Ландерсон, В. А. Зюзин Государственное управление и административное право: советская эпоха и современность:монография. - Российский государственный университет правосудия, 2022. - 

7. Конституция Российской Федерации 1993 г. с изменениями 2022 г. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 г. [Электронный ресурс]:. - , . -  – Режим доступа: http:// duma.gov.ru/news/55446/ 

6.2 Дополнительная литература

1. С. Г. Антоненко, В. В. Вострикова, В. А. Дёмин Общественная мысль России: с древнейших времен до середины ХХ в. В 4 томах. Т.3:общественная мысль России второй четверти XIX – начала XX в.. - Политическая энциклопедия, 2020. - 

2. Н. В. Мирошниченко, И. Ф. Дедюхина, Н. В. Еременко Технологии принятия государственных решений:учебное пособие. - Ставропольский государственный аграрный университет, 2021. - 

3. И. Н. Осипова Правовые и организационные основы государственного и муниципального управления:учебно-методическое пособие . - Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 

4. Н. С. Грудинин Основы конституционного права Российской Федерации и народных республик Донбасса:учебное пособие. - Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 

5. Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс]:. - , . -  – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45726 

6. Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 г. № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» [Электронный ресурс]:. - , . -  – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/47046.  

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

1

Электронная библиотечная система IPRBooks 

http://www.iprbookshop.ru 

8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

1

Windows 10 

Операционная система

Договор

2

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

9 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Наименование

специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий,

тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

1

4-01

Комплект учебной мебели (столы, стулья, доска), рабочее место преподавателя в составе (ПК, монитор, клавиатура, мышь), комплект мультимедийного оборудования для презентаций, компьютерная сеть с автоматизированными рабочими местами, автоматизированное рабочее место в составе аппаратных (ПК, монитор, клавиатура, мышь), программных (системное, офисное и специализированное программное обеспечение) средств

10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.