ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Оценка риска в мореплавании»

26.05.05 – Б1.О.25 – 2019 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Оценка риска в мореплавании»

Индекс:

(Файл)

26.05.05 – Б1.О.25 – 2019 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Оценка риска в мореплавании»

Специальность

26.05.05 Судовождение

шифр и полное наименование

Квалификация

Инженер-судоводитель

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2019 г.

Рабочая программа дисциплины «Оценка риска в мореплавании» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - специалитет по специальности 26.05.05 Судовождение (приказ Минобрнауки России от 15.03.2018 г. № 191)», учебного плана по специальности «26.05.05 Судовождение», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Судовождение и гидрография, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., Журавлев В.М.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Оценка риска в мореплавании»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- международные  требования  по оценке риска и принципиальную модель возникновения  и  развития  аварийной ситуации и ее статистическую связь с предшествующими  небезопасными условиями  и  потенциально-опасными ситуациями;

Уметь:

- оценивать риск от потенциальных происшествий, используя априорную статистическую информацию;

Владеть:

- техникой  управления  риском путем введения мер по уменьшению тяжести последствий  от  потенциального происшествия.

ОПК-6.1 Знает общие принципы и алгоритмы оценки и управления риском

Знать:

- международные  требования  по оценке риска и принципиальную модель возникновения  и  развития  аварийной ситуации и ее статистическую связь с предшествующими  небезопасными условиями  и  потенциально-опасными ситуациями;

Уметь:

- оценивать риск от потенциальных происшествий, используя априорную статистическую информацию;

Владеть:

- техникой  управления  риском путем введения мер по уменьшению тяжести последствий  от  потенциального происшествия.

ОПК-6 Способен идентифицировать опасности, опасные ситуации и сценарии их развития, воспринимать и управлять рисками, поддерживать должный уровень владения ситуацией

ОПК-6.2 Умеет идентифицировать опасности, оценивать риск и принимать меры по управлению риском

Знать:

- международные  требования  по оценке риска и принципиальную модель возникновения  и  развития  аварийной ситуации и ее статистическую связь с предшествующими  небезопасными условиями  и  потенциально-опасными ситуациями;

Уметь:

- оценивать риск от потенциальных происшествий, используя априорную статистическую информацию;

Владеть:

- техникой  управления  риском путем введения мер по уменьшению тяжести последствий  от  потенциального происшествия.

ОПК-6 Способен идентифицировать опасности, опасные ситуации и сценарии их развития, воспринимать и управлять рисками, поддерживать должный уровень владения ситуацией

ОПК-6.3 Владеет методикой принятия решений на основе оценки риска, поддержания должного уровня владения ситуацией

Знать:

- общий алгоритм оценки риска в мореплавании для принятия решений

Уметь:

- формировать  рейтинг потенциальных опасностей в зависимости отзначений априорных частот (вероятностей) их реализации;

Владеть:

- методикой оценки эффективности введения мер по управлению риском.

ПК-63.1 Знает общий алгоритм оценки риска в судоходстве для принятия решений

Знать:

- общий алгоритм оценки риска в мореплавании для принятия решений

Уметь:

- формировать  рейтинг потенциальных опасностей в зависимости отзначений априорных частот (вероятностей) их реализации;

Владеть:

- методикой оценки эффективности введения мер по управлению риском.

ПК-63.2 Умеет провести анализ и сформировать рейтинг потенциальных опасностей при решении проблемы

Знать:

- общий алгоритм оценки риска в мореплавании для принятия решений

Уметь:

- формировать  рейтинг потенциальных опасностей в зависимости отзначений априорных частот (вероятностей) их реализации;

Владеть:

- методикой оценки эффективности введения мер по управлению риском.

ПК-63 Способен разработать обобщенные варианты решения проблемы, выполнить анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений

ПК-63.3 Знает методику оценки эффективности мер по управлению рисками, выбора компромиссных решений

Знать:

- общие принципы сбора информации для  оценки  риска  от  потенциального происшествия

Уметь:

- пользоваться  статистической информацией  для  оценки  риска  от потенциального  происшествия  в профессиональной деятельности

Владеть:

- методикой  проведения элементарных исследований по оценке рискаот потенциальных  происшествий  в профессиональной деятельности на основе алгоритма оценки риска в мореплавании.

ПК-64.1 Знает структуру судовой системы управления безопасностью

Знать:

- общие принципы сбора информации для  оценки  риска  от  потенциального происшествия

Уметь:

- пользоваться  статистической информацией  для  оценки  риска  от потенциального  происшествия  в профессиональной деятельности

Владеть:

- методикой  проведения элементарных исследований по оценке рискаот потенциальных  происшествий  в профессиональной деятельности на основе алгоритма оценки риска в мореплавании.

ПК-64.2 Умеет проводить проверки и регистрировать результаты проверки эффективности судовой системы управления безопасностью

Знать:

- общие принципы сбора информации для  оценки  риска  от  потенциального происшествия

Уметь:

- пользоваться  статистической информацией  для  оценки  риска  от потенциального  происшествия  в профессиональной деятельности

Владеть:

- методикой  проведения элементарных исследований по оценке рискаот потенциальных  происшествий  в профессиональной деятельности на основе алгоритма оценки риска в мореплавании.

ПК-64 Способен обеспечить регистрирование результатов проверки эффективности судовой системы управления безопасностью и подготовку предложений по ее пересмотру

ПК-64.3 Знает методику подготовки мер по пересмотру требований судовой системы по управлению безопасностью

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в обязательную часть учебного плана и изучается на 5 курсе в 10 семестре.

Дисциплина «Оценка риска в мореплавании» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Навигация и лоция

- Маневрирование и управление судном

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Предотвращение столкновений судов

- Автоматизация судовождения

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

10

Учебные занятия с преподавателем, всего

45

45

В том числе: 

Лекционные занятия

15

15

Практические занятия

30

30

Самостоятельная работа

63

63

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

108

108

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

10 семестр

Раздел 1. 

Лекционные занятия:

Концепция риска вмореплавании. Требования международных документов к оценке риска в судовых операциях. 

2

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 1

Практические занятия:

Принципы оценки риска

4

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Лекционные занятия:

Методы оценки риска

2

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 2 

Практические занятия:

Просмотр фильма о скрытых опасностях.

Обсуждение на семинаре.

Разработка ассоциативной диаграммы «Скрытые опасности» (5 уровней)

4

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Лекционные занятия:

Типы рисков и их оценка

1

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 3

Практические занятия:

Судовые формы оценки риска

6

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 4 

Лекционные занятия:

Основы методики расчета (моделирования) вероятности посадки судна нагрунт

2

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 4 

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа по составлению и решению задачи на оценку риска в судовых операциях. 

6

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Лекционные занятия:

Основы методики расчета (моделирования) вероятностистолкновений судов

2

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 5 

Практические занятия:

Контрольная работа по оценке риска от посадки судна на грунт 

4

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Лекционные занятия:

Потенциально-опасные ситуации

2

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 6 

Практические занятия:

Восприятие риска. Анализ ситуаций. 

6

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Лекционные занятия:

Суммарный риск от потенциального происшествия 

2

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 7 

Практические занятия:

Построение и обсуждение обобщенной Ассоциативной диаграммы «Риск» 

6

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Тема 8

Лекционные занятия:

Формализованная оценка безопасности

2

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

Самостоятельная работа:

57

ОПК-6.1,ОПК-6.2,ОПК-6.3,ПК-63.1,ПК-63.2,ПК-63.3,ПК-64.1,ПК-64.2,ПК-64.3

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Оценка риска в мореплавании» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

1

Электронная библиотечная система IPRBooks

http://www.iprbookshop.ru 

8 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Наименование

специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий,

тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.