ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Судовые котельные и паропроизводящие установки»

26.05.06 – Б1.О.22 – 2023 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Судовые котельные и паропроизводящие установки»

Индекс:

(Файл)

26.05.06 – Б1.О.22 – 2023 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Судовые котельные и паропроизводящие установки»

Специальность

26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок

шифр и полное наименование

Квалификация

Инженер-механик

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2023 г.

Рабочая программа дисциплины «Судовые котельные и паропроизводящие установки» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - специалитет по специальности 26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок (приказ Минобрнауки России от 15.03.2018 г. № 192)», учебного плана по специальности «26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Судовые энергетические установки, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., М.В. Пешков

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Судовые котельные и паропроизводящие установки»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- способы измерений, записи и хранения результатов наблюдений, методы обработки и представления экспериментальных данных.

Уметь:

- обрабатывать экспериментальные данные, интерпретировать и профессионально представлять полученные результаты.

Владеть:

- навыками работы с измерительными приборами и инструментами.

ОПК-3.1 Знает способы измерений, записи и хранения результатов наблюдений, методы обработки и представления экспериментальных данных

Знать:

- способы измерений, записи и хранения результатов наблюдений, методы обработки и представления экспериментальных данных.

Уметь:

- обрабатывать экспериментальные данные, интерпретировать и профессионально представлять полученные результаты.

Владеть:

- навыками работы с измерительными приборами и инструментами.

ОПК-3 Способен проводить измерения и наблюдения, обрабатывать и представлять экспериментальные данные

ОПК-3.2 Умеет обрабатывать экспериментальные данные, интерпретировать и профессионально представлять полученные результаты

Знать:

- конструкцию основных типов судовых котлов и их оборудования;

- принцип работы котельных установок.

Уметь:

- определять конструктивные особенности различных типов судовых котлов.

Владеть:

- навыками использования и обслуживания котельных установок.

ПК-04 Способен осуществлять эксплуатацию главных установок и вспомогательных механизмов и связанных с ними систем управления

ПК-04.3 Знает основные принципы конструкции и работы судового котла

Знать:

- проектные и эксплуатационные характеристики судовых паровых установок;

- основные неисправности парового котла и связанного с ним вспомогательного оборудования.

Уметь:

- осуществлять выбор оборудования, элементов и систем оборудования для замены в процессе эксплуатации.

Владеть:

- навыками по выбору оборудования, элементов и систем оборудования для замены в процессе эксплуатации.

ПК-07 Способен осуществлять управление работой механизмов двигательной установки

ПК-07.3 Знает проектные характеристики и рабочее устройство судового парового котла и связанного с ним вспомогательного оборудования

Знать:

- тепловую схему пароэнергетической установки судна;

- методы повышения экономичности парового котла.

Уметь:

- анализировать тепловой баланс котла; производить тепловой расчет парового котла

Владеть:

- навыками по снижению и предотвращению тепловых потерь при работе парового котла.

ПК-08 Способен осуществлять эксплуатацию, наблюдение, оценку работы и поддержание безопасности двигательной установки и вспомогательных механизмов

ПК-08.6 Знает тепловой цикл, теплоотдачу и тепловой баланс судового парового котла

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в обязательную часть учебного плана и изучается на 4 курсе в 7 семестре.

Дисциплина «Судовые котельные и паропроизводящие установки» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Теория механизмов и машин

- Техническая термодинамика и теплопередача

- Физика

- Материаловедение и технология конструкционных материалов

- Химия

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Судовые двигатели внутреннего сгорания

- Судовые турбомашины

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

7

Учебные занятия с преподавателем, всего

54

54

В том числе: 

Лекционные занятия

18

18

Практические занятия

36

36

Самостоятельная работа

63

63

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

КП

Общая трудоемкость дисциплины

144

144

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

7 семестр

Раздел 1. Судовые котельные установки

Лекционные занятия:

Состав, тепловая схема и принцип действия судовой ПЭУ. Роль котла в работе СЭУ. Состав судовой котельной установки и принцип её действия.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 1.1 Введение. Котельные установки на водном транспорте

Самостоятельная работа:

Теоретический цикл ПЭУ и методы повышения её экономичности.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лекционные занятия:

Особенности судовых котельных установок различных типов; достоинства

и недостатки. Классификация и показатели работы судовых паровых котлов. Требования к судовым котлам.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Самостоятельная работа:

Схемы котельных установок. 

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Практические занятия:

ПЗ 1. Изучение конструкции главных котлов

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Практические занятия:

ПЗ 2. Изучение конструкции вспомогательных котлов

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 1.2 Классификация, характеристики и осн. типы судовых котлов

Практические занятия:

ПЗ 3. Изучение конструкции утилизационных котлов

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Самостоятельная работа:

Главные, вспомогательные и утилизационные котлы

6

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 1.2 Классификация, характеристики и осн. типы судовых котлов

Самостоятельная работа:

Котлы систем с органическим теплоносителем

4

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лекционные занятия:

Арматура водяного и парового пространства котла. Контрольно-измерительные приборы. Основы автоматизации котельных установок. Системы котельных установок.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Самостоятельная работа:

КИП. Системы котельных установок. Автоматизация КУ

6

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 1.3 Арматура, КИП и системы котельных установок

Лабораторные занятия:

ЛЗ 1. Изучение арматуры парового и водяного пространства котла

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лекционные занятия:

Условия работы металла в различных участках котла. Требования к материалам

судовых котлов. Требования к постройке котлов. Расчет на прочность основных элементов котлов. Выбор допускаемых напряжений и коэффициентов прочности.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Самостоятельная работа:

Материалы, используемые при изготовлении котлов

4

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лабораторные занятия:

ЛЗ 2. Расчет на прочность основных элементов котла

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 1.4 Материалы для постройки и ремонта котлов

Лабораторные занятия:

ЛЗ 3. Изучение конструкции котлоагрегата КОАВ 200

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Раздел 2. Топливо и топочные устройства

Лекционные занятия:

Виды, характеристики, состав жидкого топлива; основные массы топлива;

требования к топливу для морских судов; теплота сгорания топлива; номограмма для определения вязкости топлив.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 2.1 Топливо для судовых котлов

Самостоятельная работа:

Приём, хранение и расходование топлива на судне. Топливная система котла.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лекционные занятия:

Расход воздуха на горение. Коэффициент избытка воздуха. Тепловой эффект реакции горения. Топочные устройства. Материальный баланс процесса горения. Диаграмма «энтальпия-температура».

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Самостоятельная работа:

Характерные неисправности в работе топок

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лабораторные занятия:

ЛЗ 4. Определение показателей качества топлива

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Практические занятия:

ПЗ 4. Изучение топочных устройств 

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Практические занятия:

ПЗ 5. Изучение конструкции форсунок

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 2.2 Основы теории горения 

Самостоятельная работа:

Тяга в котле и тягодутьевые устройства. Способы организации тяги

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Самостоятельная работа:

Газодинамические характеристики котла 

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 2.2 Основы теории горения 

Практические занятия:

ПЗ 6. Аэродинамический расчет котла

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Раздел 3. Теплообмен в паровых котлах

Лекционные занятия:

Тепловой баланс и КПД парового котла; потери теплоты. Эффективность работы утилизационной установки.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 3.1 Тепловой баланс котла

Самостоятельная работа:

Методы повышения экономичности судовых котлов

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лекционные занятия:

Процессы переноса теплоты. Теплообмен в топке и конвективных поверхностях

нагрева. Коэффициент теплопередачи. Этапы теплового расчета котла.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лабораторные занятия:

ЛЗ 5. Изучение теплообмена в топке котла

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лабораторные занятия:

ЛЗ 6. Изучение теплообмена в конвективных поверхностях нагрева

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лабораторные занятия:

ЛЗ 7. Изучение теплообмена в хвостовых поверхностях нагрева

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 3.2 Процессы теплообмена в судовых котлах

Самостоятельная работа:

Поверочный расчет судового парового котла

23

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Раздел 4. Водные режимы котлов

Лекционные занятия:

Циркуляция воды в котле, кратность циркуляции, застой и опрокидывание

циркуляции. Гидродинамические сопротивления. Требования к воде. Показатели качества воды. Нормы качества воды. Методы внекотловой водообработки. Водные режимы котлов. Химические реагенты.

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Практические занятия:

ПЗ 7. Изучение гидродинамических характеристик котла

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Практические занятия:

ПЗ 8. Внекотловая обработка воды 

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Практические занятия:

ПЗ 9. Внутрикотловая обработка воды 

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Самостоятельная работа:

Показатели качества воды. Химические препараты

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лабораторные занятия:

ЛЗ 8. Изучениие и контроль водных режимов котлов

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Лабораторные занятия:

ЛЗ 9. Анализ качества котловой и питательной воды

2

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

Тема 4.1 Циркуляция воды и пароводяной смеси

Самостоятельная работа:

Расчет водного режима котла 

4

ОПК-3.1,ОПК-3.2,ПК-04.3,ПК-07.3,ПК-08.6

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Судовые котельные и паропроизводящие установки» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

1

Электронно-библиотечная система IPR BOOKS 

http://www.iprbookshop.ru

8 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Наименование

специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий,

тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.