ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии на транспорте»

23.03.01 – Б1.О.29 – 2023 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии на транспорте»

Индекс:

(Файл)

23.03.01 – Б1.О.29 – 2023 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии на транспорте»

Специальность

23.03.01 Технология транспортных процессов

шифр и полное наименование

Квалификация

бакалавр

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2023 г.

Рабочая программа дисциплины «Информационные технологии на транспорте» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 23.03.01 Технология транспортных процессов (приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 г. № 911)», учебного плана по специальности «23.03.01 Технология транспортных процессов», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Математика, естественнонаучные и общепрофессиональные дисциплины, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., Газизов А.Р.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Информационные технологии на транспорте»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- алгоритм решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

Уметь:

Владеть:

УК-1.1 Знает актуальные российские и зарубежные источники информации, методики поиска, сбора и обработки информации; метод системного анализа

Знать:

Уметь:

- решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

Владеть:

УК-1.2 Умеет применять методики поиска, сбора и обработки информации; умеет осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников и применять системный подход для решения поставленных задач

Знать:

Уметь:

Владеть:

- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

УК-1.3 Владеет методами поиска, сбора, обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в обязательную часть учебного плана и изучается на 2 курсе в 4 семестре.

Дисциплина «Информационные технологии на транспорте» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Информатика

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Системы искусственного интеллекта

- Оперативное управление логистическими системами

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 288 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

4

Учебные занятия с преподавателем, всего

36

36

В том числе: 

Лекционные занятия

12

12

Практические занятия

24

24

Самостоятельная работа

234

234

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

Эк

Общая трудоемкость дисциплины

288

288

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

4 семестр

Раздел 1. Методы оптимизации для решения транспортных, управленческих и экономических задач

Лекционные занятия:

Понятие линейного и нелинейного программирования. Принципы построения математических моделей. Симплекс-метод 

1

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Понятие линейного и нелинейного программирования. Принципы построения математических моделей. Симплекс-метод 

12

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 1.1 Понятие линейного и нелинейного программирования. Принципы построения математических моделей. Симплекс-метод 

Лекционные занятия:

Одноиндексные задачи ЛП. Общая линейная задача. Решение ЛЗ средствами «Поиск решения» пакета EXCEL 

1

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Одноиндексные задачи ЛП. Общая линейная задача. Решение ЛЗ средствами «Поиск решения» пакета EXCEL 

14

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Одноиндексные задачи ЛП. Целочисленное решение 

2

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Одноиндексные задачи ЛП. Целочисленное решение 

14

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Двухинтексные задачи ЛП. Транспортная задача.

5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 1.1 Понятие линейного и нелинейного программирования. Принципы построения математических моделей. Симплекс-метод 

Самостоятельная работа:

Двухинтексные задачи ЛП. Транспортная задача.

14

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Раздел 2. Системы управления базами данных

Лекционные занятия:

Базы данных – назначение и управление. Системы управления БД. Типы БД. Основные элементы БД.

2

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Базы данных – назначение и управление. Системы управления БД. Типы БД. Основные элементы БД.

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 2.1 Базы данных – назначение и управление. Системы управления БД. Типы БД. Основные элементы БД. 

Практические занятия:

Работа в СУБД Ms. ACCESS. Создание таблиц

2

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Работа в СУБД Ms. ACCESS. Создание таблиц

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Работа в СУБД Ms. ACCESS. Создание форм. 

2

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Работа в СУБД Ms. ACCESS. Создание форм. 

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Работа в СУБД Ms. ACCESS. Создание запросов. 

5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Работа в СУБД Ms. ACCESS. Создание запросов. 

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Работа в СУБД Ms. ACCESS. Создание отчетов. 

8

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 2.1 Базы данных – назначение и управление. Системы управления БД. Типы БД. Основные элементы БД. 

Самостоятельная работа:

Работа в СУБД Ms. ACCESS. Создание отчетов. 

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Раздел 3. АСУ на транспорте. Средства связи. Информационная безопасность

Лекционные занятия:

Автоматизированные системы управления (АСУ) – назначение и виды. 

2

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Автоматизированные системы управления (АСУ) – назначение и виды. 

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Средства связи. Проводная и беспроводная связь. Системы GPS и ГЛОНАСС.

2

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Средства связи. Проводная и беспроводная связь. Системы GPS и ГЛОНАСС.

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 3.1 Автоматизированные системы управления (АСУ)

Лекционные занятия:

Настройки беспроводной сети Wi- Fi. Основные способы приёма данных со спутниковых систем.

2

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Самостоятельная работа:

Настройки беспроводной сети Wi- Fi. Основные способы приёма данных со спутниковых систем.

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Информационная безопасность.

Принципы формирования политики информационной безопасности.

Способы защиты информации.

2

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 3.1 Автоматизированные системы управления (АСУ)

Самостоятельная работа:

Информационная безопасность.

Принципы формирования политики информационной безопасности.

Способы защиты информации. 

20

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Информационные технологии на транспорте» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

1

Электронная библиотечная система IPRBooks

http://www.iprbookshop.ru 

8 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Наименование

специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий,

тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.