2024-2025_23_03_01_62-23-1234-6217_plx_Основы логистики_Организация перевозок и управление на водном транспорте

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы логистики»

23.03.01 – Б1.О.11 – 2023 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы логистики»

Индекс:

(Файл)

23.03.01 – Б1.О.11 – 2023 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы логистики»

Специальность

23.03.01 Технология транспортных процессов

шифр и полное наименование

Квалификация

бакалавр

наименование

Форма обучения

очная

очная, заочная

Год набора

2023 г.

Рабочая программа дисциплины «Основы логистики» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 23.03.01 Технология транспортных процессов (приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 г. № 911)», учебного плана по специальности «23.03.01 Технология транспортных процессов», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Управление транспортными процессами, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

Составитель(и) программы:

Препод., Навасарьян Е.И.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Основы логистики»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- актуальные российские и зарубежные источники информации, методики поиска, сбора и обработки информации;

- метод системного анализа

Уметь:

Владеть:

УК-1.1 Знает актуальные российские и зарубежные источники информации, методики поиска, сбора и обработки информации; метод системного анализа

Знать:

Уметь:

- применять методики поиска, сбора и обработки информации;

- умеет осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников и применять системный подход для решения поставленных задач

Владеть:

УК-1.2 Умеет применять методики поиска, сбора и обработки информации; умеет осуществлять критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников и применять системный подход для решения поставленных задач

Знать:

Уметь:

Владеть:

- методами поиска, сбора, обработки, критического анализа и синтеза информации;

- методикой системного подхода для решения поставленных задач

УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

УК-1.3 Владеет методами поиска, сбора, обработки, критического анализа и синтеза информации; методикой системного подхода для решения поставленных задач

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в обязательную часть учебного плана и изучается на 3 курсе в 5 семестре.

Дисциплина «Основы логистики» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

- Информационные технологии на транспорте

- Транспортные узлы и пути

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

- Транспортная логистика

- Организация транспортных услуг

- Оперативное управление логистическими системами

- Основы транспортного экспедирования и агентирования

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Лекционные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

Эк

Общая трудоемкость дисциплины

144

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

5 семестр

Раздел 1.

Лекционные занятия:

Введение в логистику

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Вводное занятие

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 1. Введение в логистику

Самостоятельная работа:

Подготовка к семинарам: подбор материала, его анализ и систематизация, выполнение заданий для самостоятельной работы

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Потоки в логистических системах

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Введение в логистику

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 2. Потоки в логистических системах

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Концепция логистики

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Потоки в логистических системах

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 3. Концепция логистики

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Методы анализа и оптимизации в логистических системах

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Концепция логистики

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 4. Методы анализа и оптимизации в логистических системах

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Логистика снабжения

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Методы анализа и оптимизации в логистических системах

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 5. Логистика снабжения

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Логистика производства

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Логистика снабжения

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 6. Логистика производства

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Логистика сбыта

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Логистика производства

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 7. Логистика сбыта

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Транспортное обеспечение в логистических системах

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Логистика сбыта

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 8. Транспортное обеспечение в логистических системах

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Управление запасами

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Транспортное обеспечение в логистических системах

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 9. Управление запасами

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Логистика складирования

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Управление запасами

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 10. Логистика складирования

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Информационное обеспечение товародвижения

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Логистика складирования

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 11. Информационное обеспечение товародвижения

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Логистические системы

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Информационное обеспечение товародвижения

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 12. Логистические системы

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Основы логистического менеджмента

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Логистические системы

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 13. Основы логистического менеджмента

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Логистические стратегии

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Основы логистического менеджмента

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 14. Логистические стратегии

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Проблемы межфункционального взаимодействия на предприятии

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Логистические стратегии

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 15. Проблемы межфункционального взаимодействия на предприятии

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 16. Аудит в логистике

Лекционные занятия:

Аудит в логистике

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Проблемы межфункционального взаимодействия на предприятии

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 16. Аудит в логистике

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Аутсорсинг в логистике

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Аудит в логистике

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 17. Аутсорсинг в логистике

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Анализ и контроллинг

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Аутсорсинг в логистике

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 18. Анализ и контроллинг

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Особенности транспортной задачи

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Решение транспортной задачи

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 19. Особенности транспортной задачи

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Особенности транспортной задачи

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Анализ и оптимизация товарного ассортимента, исследование стабильности продаж (АВС/ХYZ – анализ)

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 20. Особенности транспортной задачи

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Лекционные занятия:

Особенности транспортной задачи

0,5

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Практические занятия:

Деловая игра.

Разработка маршрутов и составление графиков доставки товаров автомобильным транспортом

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

Тема 21. Особенности транспортной задачи

Самостоятельная работа:

УК-1.1,УК-1.2,УК-1.3

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Основы логистики» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. В.С.Никифоров Мультимодальные перевозки и транспортная логистика:учебное пособие. - ТрансЛит, 2007. -

2. В.Е.Николайчук Транспортно-складская логистика:учебное пособие. - Дашков и К, 2009. -

3. Г.Г. Левкин, Д. И. Заруднев Управление цепями поставок [Электронный ресурс]:конспект лекций. - Вузовское образование, 2018. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73634.html

4. Ю. И. Палагин Логистика - планирование и управление материальными потоками [Электронный ресурс]:учебное пособие. - Политехника, 2016. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/59721.html

6.2 Дополнительная литература

1. Ю.Неруш Практикум по логистике:учебное пособие. - Проспект, 2008. -

2. Ю.Неруш Логистика в таблицах:учебное пособие. - 2008, . -

3. И.А.Степеннова Транспортная логистика:учебное пособие. - Изд-во ЗАО «Центр Универсальной полиграфии», 2012. -

4. Ю.А. Хегай, З.А. Васильева Управление затратами [Электронный ресурс]:учебное пособие. - Сибирский федеральный университет, 2015. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/84172.html

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

Электронная библиотечная система IPRBooks

http://www.iprbookshop.ru

8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

Windows 10

Операционная система

Договор

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

9 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

4-01

комп. класс

Комплект учебной мебели (столы, стулья, доска), рабочее место преподавателя в составе (ПК, монитор, клавиатура, мышь), комплект мультимедийного оборудования для презентаций, компьютерная сеть с автоматизированными рабочими местами, автоматизированное рабочее место в составе аппаратных (ПК, монитор, клавиатура, мышь), программных (системное, офисное и специализированное программное обеспечение) средств

10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.