2024-2025_23_03_01_62-24-1234-6217_plx_Иностранный язык_Организация перевозок и управление на водном транспорте

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык»

23.03.01 – Б1.О.04 – 2024 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык»

Индекс:

(Файл)

23.03.01 – Б1.О.04 – 2024 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык»

Специальность

23.03.01 Технология транспортных процессов

шифр и полное наименование

Квалификация

бакалавр

наименование

Форма обучения

очная

очная, заочная

Год набора

2024 г.

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 23.03.01 Технология транспортных процессов (приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 г. № 911)», учебного плана по специальности «23.03.01 Технология транспортных процессов», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Английский язык и гуманитарные дисциплины, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

Составитель(и) программы:

Препод., Сухорукова Н.А.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Иностранный язык»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- принципы построения устного и письменного высказывания

Уметь:

- применять на практике деловую коммуникацию в устной и письменной формах, методы и навыки делового общения на русском и иностранном языках

Владеть:

- навыками чтения и перевода текстов

УК-4.1 Знает принципы построения устного и письменного высказывания, а также правила и закономерности деловой устной и письменной коммуникации на русском и иностранном языках

Знать:

- правила и закономерности деловой устной и письменной коммуникации на русском и иностранном языках

Уметь:

Владеть:

- навыками деловых коммуникаций в устной и письменной форме на русском и иностранном языке

УК-4.2 Умеет применять на практике деловую коммуникацию в устной и письменной формах, методы и навыки делового общения на русском и иностранном языках

Знать:

- принципы построения устного и письменного высказывания

Уметь:

Владеть:

- навыками чтения и перевода текстов

УК-4 Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

УК-4.3 Владеет навыками чтения и перевода текстов, навыками деловых коммуникаций в устной и письменной форме на русском и иностранном языке

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в обязательную часть учебного плана и изучается на 1 курсе в 1, 2 семестре.

Дисциплина «Иностранный язык» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

- Русский язык и культура речи

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

- Базовый профессиональный английский язык

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 288 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Практические занятия

Самостоятельная работа

234

144

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

Эк

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

288

180

108

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

1 семестр

Раздел 1. Вводно-коррективный курс

Практические занятия:

1. Алфавит МСС. Профессии. Местоимения (личные, притяжательные, личные в объектном падеже). Существительное. Число, падеж. Национальности. Страны. Языки общения.

0,5

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. Артикль. Указательные местоимения. О себе. Личные данные. Глагол to be/ to have. Спряжение. Обороты There is/are. Неопределенные местоимения Some/any/no.

0,5

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 1. Знакомство (Introducing yourself). Личные данные (Ask for and give personal data)

Самостоятельная работа:

Подготовка к лабораторным занятиям: работа с интернет ресурсами, справочными пособиями и словарями

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. Распорядок дня курсанта. Прилагательное. Степени сравнения. Досуг курсанта.

Наречие. Степени сравнения. Моя семья. Неопределенные местоимения

0,5

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 2. Жизнь курсанта. (Cadet’s life. The working day. Leisure. Sport in the university) Моя семья.

Практические занятия:

2. Спорт в России. Виды спорта. Спорт в университете.

Числительные (порядковые, количественные, дробные)

0,5

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. Погода. Прогноз погоды. Климат. Weather. Weather forecast. Climate.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 3. Погода. Прогноз погоды. Климат.

Практические занятия:

2. Many/much/little/few. Производные от some/any/no/every

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 3. Погода. Прогноз погоды. Климат.

Самостоятельная работа:

Подготовка к лабораторно-практическим занятиям: работа с интернет ресурсами, справочными пособиями и словарями: выполнение тренировочных упражнений; работа с текстом (различные стратегии чтения); тестирование.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Раздел 2. Основной курс. Введение в специальность

Практические занятия:

1. Английский язык как международный. (English is an international language)

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 1. Английский как международный язык общения

Практические занятия:

2. Порядок слов в простом предложении. Прямое и косвенное дополнение. Формы глагола.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. На уроке английского языка. At the English lesson.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. Смысловой глагол. The Present Simple Tense. Образование и употребление.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 2. На уроке английского языка

Самостоятельная работа:

Подготовка к лабораторным занятиям: работа с интернет ресурсами, справочными пособиями и словарями

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

Why do we study English?

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

Виды вопросительных предложений на примере Present Simple

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 3. Английский язык в работе логиста

Самостоятельная работа:

Подготовка к лабораторным занятиям: работа с интернет ресурсами, справочными пособиями и словарями

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. Морское образование. The Present Progressive Tense. Образование и употребление

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. My University. Конструкция to be going to……особенности употребления и перевода

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

3. Морское образование за рубежом. Present Progressive с обстоятельствами будущего времени

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 4. Образование в морском вузе

Самостоятельная работа:

Подготовка к лабораторным занятиям: работа с интернет ресурсами, справочными пособиями и словарями

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 5. Моя профессия. Практика курсантов в порту. Биография. My profession. Cadets’ training in the port. Biography. Resume. Application form. Обязанности курсанта. Cadets’ duties.

Практические занятия:

1. Моя профессия. The Future Simple Tense. Образование и употребление.

Модальные глаголы can/may, их значение, употребление и особенности перевода, их эквиваленты to be able to/to be allowed (permitted) to…

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. Cadets’ training in the port. Практика в порту. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени и условия.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

3. Биография. The Past Simple Tense. Образование и употребление. Таблица неправильных глаголов.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

4. Резюме. Resume. CV. Application Form. The Past Progressive Tense.

Образование и употребление. Особенности употребления The Past Progressive Tense в сложноподчиненных предложениях с придаточными времени.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

5. Модальные глаголы долженствования. Must, should, shall, to have to/to be to. Употребление в настоящем, прошедшем и будущем времени.

Обязанности курсанта.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Самостоятельная работа:

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

2 семестр

Раздел 3. Порт

Практические занятия:

1. In the foreign port. Диалогическая речь, высказывания. Интонация.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 1. В иностранном порту

Практические занятия:

2. Asking the way. Диалогическая речь, высказывания. Интонация.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 1. В иностранном порту

Практические занятия:

3. Getting around the town. Диалогическая речь, высказывания. Интонация.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. Работа в порту. Устройства. Службы в порту. Их функции. The Future Progressive Tense.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. Работа отделов порта. Построение монологического высказывания. Диалоги.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 2. Посещение порта. Портовые устройства

Самостоятельная работа:

Подготовка к лабораторным занятиям: работа с интернет ресурсами, справочными пособиями и словарями

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. The port of Rostov. Страдательный залог. Образование, способы перевода на русский язык.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. The Port of Novorossiysk. Чтение Guide to port Entry

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 3. Российские порты

Самостоятельная работа:

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Раздел 4. Россия. Великобритания. Географическое положение. Порты

Практические занятия:

1. The Russian Federation. Russia is a maritime state. The Present Perfect Tense. Образование и употребление.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 1. Россия – морская держава

Практические занятия:

2. Экономические и торговые связи России в области морских перевозок.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. Russian Merchant Marine. The Past Simple Tense/ The Present Perfect Tense. Особенности употребления.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 2. Российский торговый флот. Российские судоходные компании.

Практические занятия:

2. Russian Shipping companies. Презентация одной компании.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. Все о Великобритании.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. Британские порты. Чтение Guide to Port Entry. Презентация порта.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 3. Великобритания. Great Britain. Порты Британии

Самостоятельная работа:

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Раздел 5. Судно. Экипаж.

Практические занятия:

1. Общее описание судна. Части судна.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. Устройство судна. Судовые помещения.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 1. Судно. Устройство. Помещения. Основные характеристики.

Практические занятия:

3. Основные размерения судна. Тоннаж. Водоизмещение. Дедвейт.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

1. Экипаж судна. Службы.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Практические занятия:

2. Обязанности членов экипажа. Обязанности грузового помощника капитана. Судовые и грузовые операции.

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

Тема 2. Экипаж судно. Управление и эксплуатация.

Самостоятельная работа:

УК-4.1,УК-4.2,УК-4.3

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Иностранный язык» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. Н. А. Тарануха, Е. Ю. Першина Английский язык для транспортных специальностей вузов. Т.1: Базовый профессиональный курс [Электронный ресурс]:учебное пособие. - СОЛОН-ПРЕСС, 2017. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/90295.html

6.2 Дополнительная литература

1. Дражан Р.В. Морские грузовые операции: англо-русский фразеологический словарь:учебное пособие. - РИО МГА им. адм. Ф.Ф.Ушакова, 2010. -

6.1 Основная литература

2. А. З. Алибекова Учебно-методическое пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов I курса уровня неязыковых специальностей [Электронный ресурс]:методическое пособие для самостоятельной работы студентов I курса. - Казахский гуманитарно-юридический университет, 2016. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/49574.html

6.2 Дополнительная литература

2. Дражан Р.В. Организация перевозок и управление на транспорте: вводный курс английского языка:практикум. - РИО МГА им.адмирала Ф.Ф. Ушакова, 2010. -

3. Н. А. Тарануха, Е. Ю. Першина Английский язык для транспортных специальностей вузов. Т.2. Специализированный курс [Электронный ресурс]:учебное пособие. - СОЛОН-ПРЕСС, 2017. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/90296.html

4. Гогина Н.А. Практическая грамматика английского языка для моряков. Сборник упражнений:. - ТРАНСЛИТ, 2007. -

5. Феоктистова Н.Г. Английский язык для моряков:Учебное пособие. - , 1994. -

6. Исаенко Э.Д., Шерешевская А.Д., Кроленко А.И., Довгалевская Н.А., Помигуев Г.П. Учебник английского языка для высших морских учебных заведений. 1-и 2 год обучения:. - АОЗТ «Кронверк – Принт», АОЗТ «Норм – Пресс», 1993. -

7. Стандартные фразы ИМО для общения на море:. - , 1997. -

8. Поваляев Г.Н. Англо-русский словарь-справочник:. - РКонсульт, 2002. -

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

Электронная библиотечная система IPRBooks

http://www.iprbookshop.ru

8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.