ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология перевозки грузов водным транспортом»

26.02.03 – Раздел 3.01 – 2021 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология перевозки грузов водным транспортом»

Индекс:

(Файл)

26.02.03 – Раздел 3.01 – 2021 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология перевозки грузов водным транспортом»

Специальность

26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (техник-судоводитель)

шифр и полное наименование

Квалификация

техник-судоводитель 

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2021 г.

Рабочая программа дисциплины «Технология перевозки грузов водным транспортом» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (техник-судоводитель) (приказ Минобрнауки России от 02.12.2020 г. № 691)», учебного плана по специальности «26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (техник-судоводитель)», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Морской колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., Наседкина Е.А.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Технология перевозки грузов водным транспортом»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

- влияние груза, включая тяжеловесные грузы, на мореходность и остойчивость судна;

- принципы безопасной обработки, размещения и крепления грузов, включая навалочные грузы, а также опасные и вредные грузы, и их влияние на безопасность человеческой жизни и судна;

- сведения о физико-химических свойствах грузов;

- сведения о транспортных характеристиках грузов;

- понятие совместимости грузов;

- виды тары и упаковки, требования к таре и упаковке;

- маркировку грузов, виды, требования к маркировке;

- понятие сохранности грузов;

- правила хранения грузов;

- способы и средства крепления грузов

Уметь:

- обеспечивать подготовку трюмов и грузовых устройств к погрузочно-разгрузочным операциям, выполнять крепление грузов;

- устанавливать и поддерживать эффективную связь во время погрузки и выгрузки;

- определять осадку судна по маркировке на штевнях

Иметь практический опыт:

К 2.1 Наблюдение за погрузкой, размещением, креплением и выгрузкой грузов, а также за обращением с ними во время рейса

Знать:

- причин коррозии и грузовых помещениях и балластных танках;

- способов выявления и предотвращения коррозии;

- процедуру проведения проверок

Уметь:

- объяснять, где искать наиболее часто встречающиеся повреждения дефекты, возникающие в результате погрузочно-разгрузочныхопераций; коррозии; тежелых погодных условий;

- указать, какие части судна должны проверяться;

- указать причины коррозии в грузовых помещенияхи балластных танках и способов выявления и предотвращения коррозии;

- объяснить, как обеспечить обнаружение дефектов и повреждений

Иметь практический опыт:

К 2.2 Проверка и сообщение о дефектах и повреждениях в грузовых помещениях, на крышках люков и в балластных танках

Знать:

- правила предотвращения загрязнения морской средыи меры по борьбе с загрязнением;

- методы подготовки грузовых помещений;

- основы составления грузового плана судна;

- правила приема, счета и выдачи груза;

- сигналы и команды при погрузочно- разгрузочных работах;

- особенности процедур безопасной погрузки и выгрузки на танкере, меры предосторожности;

- главные размерения судна, водоизмещение, грузопоъемность, грузовместимость, дедвейт, мореходные качества судна;

- назначение грузовой марки и марки углублений;

- виды грузовых устройств судна и правила их эксплуатации;

- краткие сведения о физико-химических свойств грузов;

- краткие сведения о транспортных характеристиках грузов;

- понятие совместимости грузов;

- виды тары и упаковки;

- маркировку грузов;

- понятие сохранности грузов;

- правила хранения грузов

Уметь:

- демонстрировать знания мер предосторожности, которые необходимо предпринимать для предотвращения загрязнения морской среды;

- обеспечивать подготовку трюмов и грузовых устройств к погрузочно-разгрузочным операциям, выполнять крепление грузов;

- обеспечивать сепарацию грузов;

- демонстрировать понимание важности предупредительных мер по защите морской среды

Иметь практический опыт:

К 3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- требования конвенции ИМО, касающихся охраны человеческой жизни на море и защиты окружающей среды

Уметь:

- использовать международные и национальные нормативные правовые акты по перевозкам опасных грузов судами

Иметь практический опыт:

К 3.6 Вклад в безопасность персонала и судна

Знать:

- применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов, связанных с обработкой и размещением грузов

Уметь:

- находить эффективные способы решения задач и применять их в профессиональной деятельности

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- основные принципы поиска и анализа информации, связанной с выполнением профессиональной деятельности

Уметь:

- демонстрировать навыки поиска и анализа информации и использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- принципы эффективного взаимодействия с коллегами и умения работать в команде

Уметь:

- организовывать работу коллектива и команды, взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Иметь практический опыт:

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

- меры по борьбе с загрязнением и защитой морской среды

Уметь:

- демонстрировать знания способов предотвращения загрязнения морской среды

Иметь практический опыт:

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Знать:

- номенклатуру и требования к оформлению профессиональной документации на государственном и иностранном языках

Уметь:

- пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Иметь практический опыт:

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Знать:

- свойства, транспортные характеристики основных видов грузов и правила их перевозки, погрузки и хранения;

- правила обеспечения сохранности грузов;

- особенности перевозки жидких грузов наливом;

- специальные правила перевозки грузов;

- ресурсо- и энергосберегающие технологии;

- требования к составлению грузового плана судна

Уметь:

- организовывать обработку опасных, вредных и ядовитых грузов в соотвествии с международными и национальными правилами;

- использовать международные и национальные нормативные правовые акты по перевозкам опасных грузов судами

Иметь практический опыт:

ПК 3.1. Планировать и обеспечивать безопасную погрузку, размещение, крепление груза и уход за ним в течение рейса и выгрузки;

Знать:

- общие сведения об опасных веществах, перевозимых водным транспортом, и их маркировку;

- требования нормативных документов и правила перевозки опасных грузов;

- правила безопасной обработки, размещения и крепления грузов, включая опасные, ядовитые и вредные грузы, и их влияние на безопасность человеческой жизни и судна;

- идентификацию ярлыков опасных грузов, а также меры предосторожности в отношении конкретных типов грузов

Уметь:

- предотвращать загрязнение окружающей среды при транспортировке опасных грузов;

- использовать средства индивидуальной защиты во время погрузки, выгрузки и обращения с опасными и вредными грузами во время рейса

Иметь практический опыт:

ПК 3.2. Соблюдать меры предосторожности во время погрузки и выгрузки и обращения с опасными и вредными грузами во время рейса;

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 3, 4 курсе в 6, 8 семестре.

Дисциплина «Технология перевозки грузов водным транспортом» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Теория и устройство судна

- Математика

- Физика

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Производственная (по профилю специальности) практика

- Проведение государственного экзамена

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

6

8

Учебные занятия с преподавателем, всего

66

32

34

В том числе: 

Лекционные занятия

36

24

12

Практические занятия

16

8

8

Курсовое проектирование

14

14

Самостоятельная работа

6

4

2

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

К

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

72

36

36

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

6 семестр

Раздел 1. 

Тема 1.1 Транспортные характеристики основных грузов

Лекция (урок):

1. Нормативная база обеспечения безопасной и сохранной перевозки грузов морем

2. Транспортная характеристика груза. Классификация грузов по различным признакам. Совместимость грузов

3. Линейные и объемно-массовые характеристики грузов

4. Тара и упаковка грузов. Маркировка грузов. Стандартизация тары и маркировки

8

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Лекция (урок):

1. Грузовой план судна, виды грузовых планов. Предварительный и исполнительный грузовой план.

2. Технико-эксплуатационные характеристики судна. Грузовая марка. Марки углубления.

3. Основные принципы размещения грузов на судне. Требования к рациональной загрузке судна. Установление и поддержание эффективного общения во время погрузки и выгрузки

4. Обеспечение остойчивости судна в рейсе. Определение центра тяжести груза.

8

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 1. Решение задач по расчету чистой грузоподъемности судна

4

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 1.2 Погрузка и выгрузка сухих грузов. Грузовой план сухогрузного судна

Практическое занятие:

Практическая работа № 2. Решение задач по размещению грузов с различным удельным погрузочным объемом

4

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Лекция (урок):

1. Общий порядок приема и сдачи груза по договору морской перевозки. Подготовка судна к приёму груза. Специальная подготовка грузовых помещений. Проверка судовых грузовых устройств. Воздействия, производимые грузом (включая тяжеловесные), на мореходность и остойчивость судна

2. Рекомендуемые способы счета груза. Порядок взвешивания груза. Проверка судовых грузовых устройств и грузозахватных приспособлений. Подготовка палубы для укладки палубного груза. Предварительный осмотр грузов на складе

3. Естественная убыль массы груза. Ведомственное расследование случаев недостачи груза

4. Обеспечение сохранности грузов в процессе перевозки. Причины повреждения, порчи и недостачи грузов и их характеристика. Ответственность перевозчика грузов и его основные обязанности

5. Грузовые документы

8

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 1.3 Подготовка судна к погрузке. Грузовые документы

Самостоятельная работа:

Правила морской перевозки опасных грузов. Изучение международных и национальных нормативных документов

4

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

8 семестр

Раздел 2. 

Лекция (урок):

1. Определение опасных грузов. Классификация опасных грузов. Влияние на безопасность человеческой жизни и судна

2. Международный Кодекс морской перевозки опасных грузов с дополнениями (МК МПОГ)

3. Документы, необходимые при перевозке опасных грузов

4. Правила морской перевозки опасных грузов. Транспортные характеристики опасных грузов, упаковка, маркировка

5. Меры предосторожности во время погрузки и выгрузки и обращения с опасными и вредными грузами во время рейса. Правила техники безопасности.

2

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.1 Перевозка опасных грузов

Самостоятельная работа:

Перевозка радиоактивных грузов

0,5

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.2 Перевозка генеральных грузов

Лекция (урок):

1. Классификация и основные свойства генеральных грузов. Подготовка судна к перевозке генеральных грузов

2. Нормативные документы, регламентирующие перевозку генеральных грузов

3. Сепарация грузов. Подстилочные и прокладочные материалы. Размещение и крепление генеральных грузов. Наставление по размещению и креплению грузов

4. Перевозка тарно-штучных грузов

5. Перевозка изделий легкой промышленности

6. Перевозка металла и металлоизделий, машин и промышленного оборудования. Перевозка палубных грузов

7. Правила перевозки тяжеловесных и крупногабаритных грузов

3

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.2 Перевозка генеральных грузов

Самостоятельная работа:

1. Изучить правила перевозки волокнистых грузов; перевозки строительных материалов; перевозки бумаги и целлюлозы

2. Особенности перевозки соли, сахара-сырца

3. Перевозка консервов, пряностей, чая, кофе, сахара. Правила перевозки режимных грузов

4. Перевозка тяжеловесных и крупногабаритных грузов

0,5

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 3. Работа с Информацией об остойчивости и прочности для капитана судна

2

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 4. Изучение типовых планов загрузки судна

2

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 5. Заполнение таблицы нагрузки судна

2

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 6. Построение диаграммы статической остойчивости

2

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.3 Расчет загрузки и составление грузового плана судна

Самостоятельная работа:

Работа с Информацией об остойчивости

0,25

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Курсовая работа

Курсовое проектирование:

1. Определение количества груза, принимаемого судном, исходя из возможности максимального использования грузоподъемности и грузовместимости судна

2. Распределение груза по трюмам, с учетом обеспечения местной и продольной прочности корпуса судна

3. Заполнение таблицы нагрузки судна. Определение ЦТ судна в грузу

4. Расчет посадки судна. Определение осадок судна в грузу

5. Вычисление начальной поперечной метацентрической высоты. Определение начальной остойчивости судна

6. Построение диаграммы статической остойчивости

7. Анализ диаграммы статической остойчивости

8. Построение грузового плана судна

14

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Лекция (урок):

1. Основные свойства и транспортные характеристики навалочных грузов. Обеспечение безопасности перевозки навалочных грузов

2. Международные конвенции и национальные правила по перевозке навалочных грузов. Правила безопасной обработки, размещения навалочных грузов. Влияние навалочных грузов на безопасность человеческой жизни и судна

3. Перевозка зерновых грузов. Наблюдение за грузом во время перевозки. Документы, регламентирующие перевозку зерновых грузов

4. Характеристика и свойства минеральных удобрений

1

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.4 Перевозка навалочных грузов

Самостоятельная работа:

Транспортные характеристики руд и рудных концентратов, угля, серы

0,25

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.5 Перевозка лесных грузов

Лекция (урок):

1. Документы, определяющие перевозку лесных грузов

2. Характеристика и классификация лесных грузов. Требования к лесным грузам, подлежащим погрузке на судно

3. Подготовка судна к перевозке лесных грузов. Погрузка лесных грузов

4. Требования к остойчивости и меры безопасности при перевозке лесных грузов

1

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.6 Перевозка продовольственных грузов

Лекция (урок):

1. Классификация и свойства продовольственных грузов. Особенности подготовки грузовых помещений. Перевозка продовольственных грузов на рефрижераторных судах и в рефрижераторных контейнерах

2. Перевозка мясных грузов. Санитарные требования. Перевозка скоропортящихся грузов

3. Перевозка растительных грузов, подконтрольных карантину

1

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Лекция (урок):

Грузы, перевозимые укрупненными грузовыми единицами. Типы судов, используемые для перевозки грузов укрупнёнными грузовыми единицами. Перевозка грузов в контейнерах, пакетах, палетах. Универсальные поддоны

2

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.7 Перевозка грузов укрупненными грузовыми единицами

Самостоятельная работа:Суда с горизонтальным способом грузопереработки (ро-ро). Перевозка грузов УГЕ на лихтеровозах, специализированных судах, морских паромах

0,25

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Лекция (урок):

1. Общая характеристика наливных грузов. Физические и химические свойства наливных грузов. Классификация и номенклатура наливных грузов. Химические наливные грузы. Сжиженные газы, перевозимые наливом

2. Основные технико-эксплуатационные характеристики танкера. Грузовые операции танкера. Особенности составления грузового плана. Определение количества жидкого груза

3. Нормативные документы, регламентирующие перевозку наливных грузов. Предотвращение загрязнения моря. Конвенция МАРПОЛ-73, 1998. Правила Регистра по предотвращению загрязнения с судов

4. Обеспечение сохранности груза во время перехода

2

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

Тема 2.8 Свойства основных жидких грузов и правила их перевозки наливом

Самостоятельная работа:

Особенности перевозки спиртов. Транспортные свойства растительных масел и животных жиров

0,25

К 2.1,К 2.2,К 3.1,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 07.,ОК 09.,ПК 3.1.,ПК 3.2.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Технология перевозки грузов водным транспортом» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. В. К. Новиков, А. Б. Володин Основы безопасности перевозки грузов и пассажиров на водном транспорте [Электронный ресурс]:Учебное пособие. - Московская государственная академия водного транспорта, 2016. -  – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/65671.htm 

6.2 Дополнительная литература

1. Инструкция по безопасности морских перевозок: Утверждено Федеральной службой морского флота России от 08.07.1996 № МФ-35/1921:. - МОРКНИГА, 2016. - 

2. А. Б. Володин, Е. И. Фомин Грузовой план судна [Электронный ресурс]:Учебно-методическое пособие. - Московская государственная академия водного транспорта, 2018. -  – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/76708.html 

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

1

Цифровой образовательный ресурс IPR SMART

http://www.iprbookshop.ru

8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

1

Windows 10 

Операционная система

Договор

2

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

9 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

1

4-01

комп. класс

Комплект учебной мебели (столы, стулья, доска), рабочее место преподавателя в составе (ПК, монитор, клавиатура, мышь), комплект мультимедийного оборудования для презентаций, компьютерная сеть с автоматизированными рабочими местами, автоматизированное рабочее место в составе аппаратных (ПК, монитор, клавиатура, мышь), программных (системное, офисное и специализированное программное обеспечение) средств

10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.