Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI 2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI/2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила VI/2 Конвенции ПДНВ)»

26.02.03 – Раздел 2.05 – 2020 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Индекс:

(Файл)

26.02.03 – Раздел 2.05 – 2020 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Специальность

26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (старший техник-судоводитель)

шифр и полное наименование

Квалификация

старший техник-судоводитель с правом эксплуатации судовых энергетических установок

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2020 г.

Рабочая программа дисциплины «Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI/2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила VI/2 Конвенции ПДНВ)» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (старший техник-судоводитель) (приказ Минобрнауки России от 02.12.2020 г. № 691)», учебного плана по специальности «26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (старший техник-судоводитель)», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании АДО ИПК, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

Составитель(и) программы:

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Индекс:

(Файл)

26.02.03 – Раздел 2.05 – 2020 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Специальность

26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (старший техник-судоводитель)

шифр и полное наименование

Квалификация

старший техник-судоводитель с правом эксплуатации судовых энергетических установок

наименование

Форма обучения

очная

Год набора

2020 г.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании АДО ИПК, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI/2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила VI/2 Конвенции ПДНВ)»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.6. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при оставлении судна, использовать индивидуальные и коллективные спасательные средства;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 1.5 Действия при авариях

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.4 Использование спасательных средств

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.6 Вклад в безопасность персонала и судна

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 7.4 Эксплуатация спасательных шлюпок и плотов и дежурных шлюпок

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 5 курсе в 9 семестре.

Дисциплина «Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI/2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила VI/2 Конвенции ПДНВ)» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

- Автоматика судовых механизмов и контрольно-измерительная аппаратура

- Основы морского права

- Производственная (по профилю специальности) практика

- Психология общения

- Управление работой флота

- Судовые вспомогательные механизмы, системы и их эксплуатация

- Техническая эксплуатация судовых энергетических установок

- Физическая культура

- Эффективность работы судна

- Информационные технологии на водном транспорте

- Судовые энергетические установки

- Основы философии

- Подготовка в соответствии с пунктами 1 - 3 раздела A-VI/4 Кодекса ПДНВ (пункт 1 Правила VI/4 Конвенции ПДНВ)».

- Основы финансовой грамотности

- Теория и устройство судна

- Электрооборудование судов

- Инженерная графика

- Механика

- Морская практика

- Охрана труда

- Подготовка специалиста, имеющего назначенные обязанности по вопросам охраны, в соответствии с пунктами 6 - 8 раздела AVI/6 Кодекса ПДНВ (пункт 4 Правила VI/6 Конвенции ПДНВ)

- Прикладная математика

- Информатика

- История

- Математика

- Основы производственной деятельности на морских судах

- Электроника и электротехника

- Астрономия

- География

- Иностранный язык (английский)

- Обществознание (включая экономику и право)

- Основы безопасности жизнедеятельности

- Физика

- Химия

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

- Автоматика судовых механизмов и контрольно-измерительная аппаратура

- Иностранный язык в профессиональной деятельности

- Навигация и лоция

- Основы морского права

- Подготовка оператора ограниченного района ГМССБ по программе дополнительного профессионального образования в соответствии с требованиями раздела A-IV/2 Кодекса ПДНВ (пункт 2.2 Правила IV/2 Конвенции ПДНВ)

- Подготовка по использованию радиолокационной станции (Таблица А-II/1 Кодекса ПДНВ)»

- Подготовка по использованию системы автоматической радиолокационной прокладки (Таблица А-II/1 Кодекса ПДНВ)

- Подготовка по использованию электронной картографической навигационной информационной системы (Таблица А-II/1 Кодекса ПДНВ)»

- Проведение государственного экзамена

- Производственная (по профилю специальности) практика

- Психология общения

- Управление работой флота

- Управление судном и безопасность мореплавания

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 32 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Лекционные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

За

Общая трудоемкость дисциплины

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

9 семестр

Раздел 1. Содержание курса. Аварийные ситуации и принципы выживания

Тема 1.1 Содержание курса. Аварийные ситуации и принципы выживания

Лекция (урок):

Цель и содержание дисциплины; авар. ситуации; авар. сигналы; действия экипажа; распис. по тревогам; осн. принципы выживани

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Раздел 2. Командование спасательной шлюпкой, спасательным плотом, дежурной шлюпкой во время и после спуска

Тема 2.1 Конструкция спасательных и дежурных шлюпок, спасательных плотов

Лекция (урок):

Особенности конструкции и эксплуатации:

Частично закрытых спасательных шлюпок.

Полностью закрытых спасательных шлюпок.

Спасательных шлюпок, спускаемых свободным падением.

Спасательных шлюпок с автономной системой воздухоснабжения.

Огнезащитных спасательных шлюпок.

Спасательных плотов.

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Лекция (урок):

Средства, обеспечивающие эксплуатацию; средства выживания; средства привлечения внимания.

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 2.2 Снабжение спасательных и дежурных шлюпок, спасательных плотов

Практическое занятие:

Практическое занятие № 1. Снабжение спасательных и дежурных шлюпок, спасательных плотов

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Лекция (урок):

Приемы спуска и подъема спасательных шлюпок, плотов и дежурных шлюпок. Процедуры технического обслуживания. Спусковые устройства с лопарями и лебедкой. Устройство для спуска методом свободного падения. Спусковые устройства для спасательных плотов.

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 2.3 Судовые спусковые устройства. Приемы спуска и подъема спасательных шлюпок, плотов и дежурных шлюпок. Процедуры технического обслуживания.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 2. Судовые спусковые устройства. Приемы спуска и подъема спасательных шлюпок, плотов и дежурных шлюпок. Процедуры технического обслуживания

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 2.4 Действия, предпринимаемые после оставления судна

Лекция (урок):

Содержание Руководства по оставлению судна. Особенности действий экипажа по шлюпочной тревоге

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 2.5 Командование коллективными спасательными средствами во время или после спуска (учение №1).

Практическое занятие:

1. Руководить спуском спасательной шлюпки и плота, спуском и подъемом дежурной шлюпки (У1.3), безопасно поднимать спасательную шлюпку, спасательный плот и дежурную шлюпку

2. Практическое занятие № 3. Командование коллективными спасательными средствами во время или после спуска (учение №1)

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Раздел 3. Эксплуатация двигателя спасательной шлюпки

Тема 3.1 Требования кодекса LSA к двигателю спасательной шлюпки. Системы и устройства, связанные с работой двигателя. Охлаждение двигателя. Зарядка

батарей. Использование огнетушителя в случае возгорания двигателя.

Лекция (урок):

Цель и содержание дисциплины; методы запуска и эксплуатации двигателя спасательной шлюпки и связанного с ним оборудования

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 3.2 Эксплуатация двигателя спасательной шлюпки

Практическое занятие:

Практическое занятие № 4. Эксплуатация двигателя спасательной шлюпки

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Раздел 4. Руководство людьми, управление спасательной шлюпкой и плотом после оставления судна

Тема 4.1 Управление спасательной шлюпкой и плотом при сильном волнении.

Лекция (урок):

Действия, которые должны быть предприняты после оставления судна. Спасательные шлюпки и плоты должны приложить усилия, чтобы отойти от борта аварийного судна на безопасное расстояние.

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 4.2 Распределение пищи и воды на спасательной шлюпке и в плоту

Лекция (урок):

Знание состава рационов пищи и питьевой воды в спасательной шлюпке или на спасательном плоту, организации их раздачи и пополнения запасов пищи и воды

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 4.3 Выброс спасательных шлюпок и плотов на береговую отмель

Лекция (урок):

Знание организации выброса на берег, намеренной посадки спасательной шлюпки и плота на мель

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Лекция (урок):

Использование защитной одежды, включая гидрокостюмы и теплозащитные средства и умения использовать индивидуальные спасательные средства, бороться с гипотермией и еѐ последствиями

0,5

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 4.4 Использование индивидуальных спасательных средств для защиты от гипотермии

Практическое занятие:

Практическое занятие № 5. Использование индивидуальных спасательных средств для защиты от гипотермии

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Лекция (урок):

Использования дежурных шлюпок и моторных спасательных шлюпок для сбора спасательных плотов и спасания находящихся на них людей и людей, оказавшихся в воде

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 4.5 Управление коллективными спасательными средствами после оставления судна (учение № 2)

Практическое занятие:

Практическое занятие № 6. Управление коллективными спасательными средствами после оставления судна (учение №2)

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Раздел 5. Использование устройств, указывающих местоположение, включая оборудование связи и сигнальную аппаратуру, а также пиротехнические средства

Лекция (урок):

Использование аппаратуры для максимального увеличения возможности обнаружения и определения местонахождения спасательной шлюпки или плота

0,5

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 5.1 Оборудование связи (УКВ радиостанции, аварийные радиобуи, радиолокационные ответчики и отражатели)

Практическое занятие:

Практическое занятие № 7. Оборудование связи (УКВ радиостанции, аварийные радиобуи, радиолокационные ответчики и отражатели)

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Лекция (урок):

Знание сигнальной аппаратуры: светосигнальное зеркало и электрический фонарь, понимания специфики применения сигнальной аппаратуры: светосигнального зеркала и электрического фонаря и умения применять сигнальное оборудование: светосигнальное зеркало и электрический фонарь.

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 5.2 Сигнальное оборудование

Практическое занятие:

Практическое занятие № 8. Сигнальное оборудование

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Лекция (урок):

Пиротехнические средства; парашютных ракет бедствия; дымовых шашек; красных ручных фальшфейеров.

0,5

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 5.3 Пиротехнические средства

Практическое занятие:

Практическое занятие № 9. Пиротехнические средства

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Раздел 6. Оказание первой помощи спасенным

Лекция (урок):

Аптечка первой помощи

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 6.1 Использование аптечки первой помощи и техника приведения в сознание.

Практическое занятие:

Практическое занятие № 10. Использование аптечки первой помощи и техника приведения в сознание. Уход за людьми, получившими травмы, остановка кровотечения, вывод из шокового состояния

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

Тема 6.2 Уход за людьми, получившими травмы, остановка кровотечения, вывод из шокового состояния

Лекция (урок):

Организация ухода за людьми, получившими травмы, включая остановку кровотечения и вывод из шокового состояния

0,5

К 1.5,К 3.4,К 3.6,ОК 01.,ОК 02.,ОК 03.,ОК 04.,ПК 2.6.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI/2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила VI/2 Конвенции ПДНВ)» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. Международная конвенция по подготовке и дипломировании моряков и несении вахты 1978 г. (ПДНВ-78), с поправками:. - , . -

6.2 Дополнительная литература

1. Международная конвенция по охране человеческой жизни на море 1974 года (СОЛАС-74), с поправками:. - , . -

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

Цифровой образовательный ресурс IPR SMART

http://www.iprbookshop.ru

8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

Windows 10

Операционная система

Договор

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.