ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Экономика отрасли»

23.02.01 – ОП.13 – 2023 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Экономика отрасли»

Индекс:

(Файл)

23.02.01 – ОП.13 – 2023 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Экономика отрасли»

Специальность

23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)

шифр и полное наименование

Квалификация

техник

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2023 г.

Рабочая программа дисциплины «Экономика отрасли» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования - по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ) (приказ Минобрнауки России от 22.04.2014 г. № 376)», учебного плана по специальности «23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Транспортный колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

преподаватель, Лаврушина Е.А.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Экономика отрасли»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

- основные понятия экономики транспорта и ее особенности

Уметь:

- принципы построения эффективных транспортных систем;

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

- теоретические основы функционирования различных видов транспорта в масштабах экономики регионов и страны в целом

Уметь:

- рассчитывать основные показатели, характеризующие состояние и эффективность использования ресурсов на различных видах транспорта и определять основные факторы рационального использования

Иметь практический опыт:

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

Знать:

- теоретические основы функционирования различных видов транспорта в масштабах экономики регионов и страны в целом

Уметь:

- методы системного управления общетранспортным процессом;

Иметь практический опыт:

ПК 1.1 Выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

Знать:

- какие показатели работы транспортной отрасли влияют на стоимость услуги.

Уметь:

- какие показатели работы транспортной отрасли влияют на стоимость услуги.

Иметь практический опыт:

ПК 3.1 Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями.

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в часть образовательной программы, формируемую участниками образовательных отношений и изучается на 2 курсе в 4 семестре.

Дисциплина «Экономика отрасли» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Математика

- Экономика

- Основы финансовой грамотности

- Транспортная система России

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Технология перевозочного процесса (по видам транспорта)

- Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)

- Информационное обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта)

- Основы стивидорных операций

- Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам транспорта)

- Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта)

- Перевозка грузов на особых условиях

- Транспортная логистика

- Документооборот на морском транспорте

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 90 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

4

Учебные занятия с преподавателем, всего

60

60

В том числе: 

Лекционные занятия

30

30

Практические занятия

30

30

Самостоятельная работа

26

26

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

90

90

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

4 семестр

Раздел 1. 

Лекция (урок):

1. Транспорт как отрасль народного хозяйства

2. Морской транспорт и его роль в транспортной системе РФ

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Практическое занятие:

Практическая работа № 1. Показатели транспортной обеспеченности регионов и доступности

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Практическое занятие:

Практическая работа № 2. Оценка основных показателей работы транспорта

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Тема 1. Транспорт как отрасль народного хозяйства

Практическое занятие:

Практическая работа № 3.

Современное состояние морского транспорта, основные тенденции, проблемы и перспективы развития

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Лекция (урок):

1. Технология и организация транспортного процесса Производственный процесс и его элементы

2. Система показателей перевозочного процесса. Провозная и пропускная способность на транспорте

3. Надежность и качество транспортного процесса

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Практическое занятие:

Практическая работа № 4. Производственный процесс на морском транспорте и структура его показателей

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Тема 2. Производственный процесс на транспорте

Практическое занятие:

Практическая работа № 5. Провозная способность судна

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Практическое занятие:

Практическая работа № 6. Пропускная способность порта и определение резервов ее повышения 

2

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Тема 2. Производственный процесс на транспорте

Самостоятельная работа:

Производственный процесс на транспорте

6

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Лекция (урок):

1. Основные фонды на транспорте

2. Оборотные средства на транспорте

3. Труд и заработная плата на транспорте

5

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Практическое занятие:

Практическая работа № 7. Показатели использования производственных ресурсов на транспорте

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Тема 3. Производственные ресурсы транспорта

Самостоятельная работа:

Производственные ресурсы транспорта

6

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Лекция (урок):

1. Издержки и себестоимость на транспорте

2. Капитальные вложения по видам транспорта

3. Особенности ценообразования, цены и тарифы на транспорте

6

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Практическое занятие:

Практическая работа № 8. Издержки и себестоимость на транспорте

2

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Практическое занятие:

Практическая работа № 9. Выбор типа судна, работающего на линии

2

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Тема 4. Экономические показатели результатов деятельности транспорта

Самостоятельная работа:

Экономические показатели результатов деятельности транспорта

6

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Тема 5. Развитие и размещение транспорта в регионах 

Лекция (урок):

1. Экономические показатели региона и их связь с потребностями в транспортном обслуживании

2. Методы учета и прогнозирования развития транспорта в регионах

3. Методы планирования перевозки грузов и пассажиров

5

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Лекция (урок):

1. Методы проектирования и реализации технологического процесса взаимодействия различных транспортных систем, комплексного их использования

2. Методы системного управления общетранспортным процессом и решение вопросов взаимодействия в транспортных узлах 

6

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Тема 6. Транспортные системы и их взаимодействие

Самостоятельная работа:

Транспортные системы и их взаимодействие

8

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

Консультации:

4

ОК 01.,ПК 1.1,ПК 3.1

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Экономика отрасли» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.