2024-2025_38_02_03_24_123 (на базе 9 кл)_plx_Логистика закупок_Операционная деятельность в логистике

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Логистика закупок»

38.02.03 – МДК.01.01 – 2024 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Логистика закупок»

Индекс:

(Файл)

38.02.03 – МДК.01.01 – 2024 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Логистика закупок»

Специальность

38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ

шифр и полное наименование

Квалификация

операционный логист

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2024 г.

Рабочая программа дисциплины «Логистика закупок» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ (приказ Минобрнауки России от 21.04.2022 г. № 257)», учебного плана по специальности «38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Транспортный колледж, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

Составитель(и) программы:

Кандидат экономических наук, Преподаватель , Немова Алла Викторовна

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Логистика закупок»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

− основы организации деятельности склада;

− структуру затрат на складирование, направления оптимизации

расходов системы складирования, принципы зонирования склада и

размещения товаров;

− систему документооборота на складе;

− прядок составления складской документации;

Уметь:

− оформлять формы первичных документов для осуществления

процедуры закупок;

− определять потребности в материальных запасах для обеспечения

деятельности организации;

− оценивать поставщиков с применением различных методик

− оформлять документы складского учета;

Иметь практический опыт:

− заполнения документации, связанной с закупками;

− анализа логистической системы управления запасами и их

нормирования;

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

− управления логистическими процессами в закупках

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Знать:

− требования законодательства и нормативных правовых актов,

регулирующих деятельность в сфере закупок;

− порядок составления закупочной документации;

− критерии оценки поставщиков;

− порядок определения потребностей в закупках;

− обязательные реквизиты и порядок заполнения складских документов;

− понятие, сущность и необходимость в материальных запасах;

− виды запасов, в том числе буферный запас, производственные запасы,

запасы готовой продукции, запасы для компенсации задержек, запасы для

удовлетворения ожидаемого спроса;

− методы регулирования запасов

Уметь:

− применять методологические основы базисных систем управления

запасами в конкретных ситуациях;

− определять сроки и объемы закупок материальных ценностей;

− определять потребность в складских помещениях, рассчитывать

площадь склада, рассчитывать и оценивать складские расходы;

− выбирать подъемно-транспортное оборудование; организовывать

грузопереработку на складе (погрузку, транспортировку, приемку,

размещение, укладку, хранение);

− оформлять документы складского учета;

− составлять и заполнять типовые формы складских документов;

контролировать правильность составления складских документов;

− оценивать рациональность структуры запасов;

− проводить выборочное регулирование запасов

Иметь практический опыт:

− заполнения документации, связанной с складским учетом;

− составления форм первичных документов, применяемых для

оформления хозяйственных операций, составления типовых договоров

приемки, передачи товарно-материальных ценностей;

ПК 1.1. Осуществлять сопровождение, в том числе документационное, процедуры закупок.

Знать:

− базисные системы управления запасами (система с фиксированным

размером заказа, и система с фиксированным интервалом времени между

заказами);

− классификацию складов и их функции;

− варианты размещения складских помещений;

− принципы выбора формы собственности склада;

Уметь:

Иметь практический опыт:

− зонирования складских помещений, рационального размещения

товаров на складе, организации складских работ;

− участия в организации разгрузки, транспортировки к месту приемки,

организация приемки, размещения, укладки и хранения товаров;

ПК 1.4 Применять модели управления и методы анализа и регулирования запасами.

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 2 курсе в 4 семестре.

Дисциплина «Логистика закупок» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

- Складская логистика

- Производственная логистика

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

- Основы планирования логистических операций

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 63 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Лекционные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

Общая трудоемкость дисциплины

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

4 семестр

Раздел 1.

Тема 1. Основы

логистики

закупок

Лекция (урок):

Цель, задачи, функции закупочной логистики.

Место закупочной логистики в управлении

цепями поставок. Поставка «точно в срок».

Категорийный менеджмент.

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 1. Основы

логистики

закупок

Самостоятельная работа:

Основы логистики закупок: работа с

конспектом лекций, с литературой

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Лекция (урок):

Модели организации закупочной

деятельности. Функции отдела закупок.

Функции менеджера по закупкам. Оценка и

мотивация менеджера по закупкам.

Информационное обеспечение отдела закупок

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 2.

Организация

отдела закупок

Самостоятельная работа:

Организация отдела закупок: работа с

конспектом лекций, с литературой

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Лекция (урок):

Сущность и понятие бизнес-процессов.

Управление стратегиями на основе системы

BSC. Разработка стратегических карт центров

ответственности. Закупки как центр прибыли

организации

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 3.

Стратегические

аспекты

закупочной

логистики

Самостоятельная работа:

Стратегические аспекты закупочной

логистики: работа с конспектом лекций, с

литературой

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 4. Бизнеспроцесс «Закупка»

Лекция (урок):

Технология проведения бизнес-процесса

закупки: определение потребности в

закупаемой продукции; выбор поставщика;

подписание договора или контракта; заказ на

поставку товара; выполнение обязательств по

оплате товара; доставка товара; поступление

товара. Работа с рекламациями. Управление

запасами. Затраты на закупочную

деятельность.

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Практическое занятие:

№1 Оформление документов для

осуществления закупочной деятельности

№2 Расчет затрат на закупочную деятельность

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 4. Бизнеспроцесс

«Закупка»

Самостоятельная работа:Бизнес-процесс «Закупка»: работа с

конспектом лекций, с литературо

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Лекция (урок):

Центры ответственности и центры учета в

компании. Сущность и понятие бизнеспроцессов. Управление стратегиями на основе

системы BSC. Разработка стратегических карт

центров ответственности. Закупки как центр

прибыли организаци

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 5.

Регламентация

закупочной

деятельности

Самостоятельная работа:

Регламентация закупочной деятельности:

работа с конспектом лекций, с литературой

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Лекция (урок):

Сбор и обработка заявок подразделений

компании на предметы снабжения и услуги.

Планирование потребности в предметах

снабжения. Логистическая поддержка

доставки закупаемой продукции. Хранение и

грузопереработка предметов снабжения в

складской системе («на входе») компании.

Отдел оперативного учета.

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 6.

Управление

закупками

Самостоятельная работа:Управление закупками: работа с конспектом

лекций, с литературой

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Лекция (урок):

Структура ассортимента компании. АВСанализ и порядок его проведения. АВС-анализ

по двум параметрам. Оборачиваемость

товарных запасов. Прогнозирование спроса на

основе статистики. Определение уровня

страхового запаса. Модель оптимального

размера заказа. Оценка товарных запасов по

методу ФИФО и ЛИФО. Анализ товаров по

параметрам влияния. Излишки и дефицит

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 7.

Управление

запасами и

товарооборотом

Практическое занятие:

№3. Проведение одно- и

двухпараметрического ABC-анализа

№ 4. Проведение XYZ-анализа

№5. Построение матрицы ABC-XYZ-анализа

№6. Определение потребностей в

материальных запасах

№7. Определение сроков и объемов закупок

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 7.

Управление

запасами и

товарооборотом

Самостоятельная работа:Управление запасами и товарооборотом:

работа с конспектом лекций, с литературой

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Лекция (урок):

Стратегия деловых взаимоотношений с

поставщиками. Оценка и выбор поставщика.

Переговоры в процессе закупки. Этапы

процесса переговоров. Правовые аспекты

закупочной деятельности. Этические

особенности закупочной деятельности.

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Практическое занятие:

№ 8. Стратегии переговоров в процессе

закупки

№9. Определение оптимального поставщика

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Тема 8.

Управление

взаимоотношениями с

поставщиками

Самостоятельная работа:

Управление взаимоотношениями с

поставщиками: работа с конспектом лекций, с литературой

ОК 01.,ОК 02.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.4,ОК 05.

Консультации:

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Логистика закупок» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.