ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Морской английский язык»

26.05.05 – Б1.В.ДВ.02.01 – 2021 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Морской английский язык»

Индекс:

(Файл)

26.05.05 – Б1.В.ДВ.02.01 – 2021 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Морской английский язык»

Специальность

26.05.05 Судовождение

шифр и полное наименование

Квалификация

Инженер-судоводитель

наименование

Форма обучения

очная

очная, заочная

Год набора

2021 г.

Рабочая программа дисциплины «Морской английский язык» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - специалитет по специальности 26.05.05 Судовождение (приказ Минобрнауки России от 15.03.2018 г. № 191)», учебного плана по специальности «26.05.05 Судовождение», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Английский язык и гуманитарные дисциплины, протокол № 9 от 18.06.2021 г.

Составитель(и) программы:

кандидат педагогических наук, доцент, Дражан Р.В.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Морской английский язык»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

грамматику английского языка, порядок слов в предложении, построение вопросительного и отрицательного предложения, основные фразы, обозначающие понимание, опровержение, согласие, несогласие, аргументацию

Уметь:

правильно построить предложение, объяснение, поставить вопрос, дать обратную связь

Владеть:

коммуникативными навыками, необходимыми для эффективной работы смешанного экипажа

ПК-07.1 Знает английский язык на уровне, позволяющем лицу командного состава пользоваться картами и другими навигационными пособиями, понимать метеорологическую информацию и сообщения относительно безопасности и эксплуатации судна, поддерживать связь с другими судами, береговыми станциями и центрами СУДС

Знать:

Стандартные фразы ИМО для общения на море, связанные с внутренней коммуникацией на судне

Уметь:

оценить обстановку, принять решение в критический ситуации, поставить задачу перед подчиненным, предоставить обратную связь

Владеть:

лидерскими навыками, навыками  коммуникации в смешанном экипаже, принятия решений,  работы в команде

ПК-07 Способен использовать Стандартный морской разговорник ИМО и английский язык в письменной и устной форме

ПК-07.2 Умеет выполнять обязанности лица командного состава в многоязычном экипаже, включая способность использовать и понимать Стандартный морской разговорник ИМО (СМР ИМО)

Знать:

Стандартные фразы ИМО для общения на море, связанные с безопасностью жизни на море

Уметь:

передать информацию по безопасности на английском языке, используя Стандартные фразы ИМО для общения на море

Владеть:

навыками устной и письменной коммуникации по безопасности жизни на море

ПК-47 Способен обеспечить передачу и прием информации, используя подсистемы и оборудование ГМССБ, а также выполнение функциональных требований ГМССБ

ПК-47.6 Знает английский язык в письменной и устной форме для передачи информации, относящейся к охране человеческой жизни на море

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в часть образовательной программы, формируемую участниками образовательных отношений и изучается на 4, 5 курсе в 8, 10 семестре.

Дисциплина «Морской английский язык» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Безопасность жизнедеятельности

- Иностранный язык

- Введение в специальность

- Организация службы на морских судах

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Морской технический английский язык

- Психологические основы управления судовым экипажем

- Технология и организация морской перевозки грузов

- Теория и устройство судна

- Технические средства судовождения

- Международные конвенции и кодексы

- Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

- Производственная практика - плавательная практика

- Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

8

10

Учебные занятия с преподавателем, всего

66

36

30

В том числе: 

Лабораторные занятия

66

36

30

Самостоятельная работа

78

36

42

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

За

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

144

72

72

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

8 семестр

Раздел 1. Commercial aspects of shipping

Тема 1. Торговое мореплавание. Перевозка грузов морем. Международные конвенции и кодексы. Деятельность ИМО. Транспортные условия договора купли-продажи

Лабораторные занятия:

2

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 2. Инкотермс-2010. Транспортировка грузов морским транспортом. Документы необходимые для морской транспортировки

Лабораторные занятия:

2

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 3. Типы грузов, перевозимых морским транспортом. Перевозка навалочных грузов. Морская перевозка газов. Классификация судов перевозящих

сжиженный газ

Лабораторные занятия:

4

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 4. Основная процедура по получению и доставке груза согласно

контракта перевозки. Получение и доставка экспортных грузов.

Доставка и документация импортных грузов. Деловые документы при получении и доставке груза. Нотис о готовности судна. Акт учета стояночного времени

Лабораторные занятия:

4

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 5. Контейнеры и контейнерные перевозки Типы контейнеров. Преимущества и недостатки перевозки грузов в контейнерах. Аббревиатуры и сокращения для контейнерных перевозок

Лабораторные занятия:

2

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 6. Краткое описание судна. Главные части судна, устройство грузовых

трюмов, крышек трюмов и люковых закрытий. Русско-Английский словарь основных терминов (Устройство судна)

Лабораторные занятия:

4

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 7. Оперативное управление работой судна. Виды планирования работы судна. Годовое/рейсовое планирование. Обязанности и ответственность капитана судна. 

Лабораторные занятия:

4

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 8. Содержание судна. Текущие расходы. Судовые запасы.

Ремонт и содержание судна

Лабораторные занятия:

2

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 9. Менеджмент судна. Сюрвейерские осмотры и инспекция. Документы, выдаваемые на грузовое судно Регистром

Лабораторные занятия:

2

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 10. Процедура фрахтования судна. Основные коммерческие

и фрахтовые условия. Составление контрактов на перевозку и

применяемые условия

Лабораторные занятия:

4

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 11. Капитан – представитель  перевозчика. Обязанности вахтенных помощников

Лабораторные занятия:

2

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 12. Контракты по фрахтованию судов на условиях тайм-чартера.

Понятие тайм- чартера. Стандартная проформа тайм-чартерной сделки

Лабораторные занятия:

2

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Тема 13. Бербоут чартер. Основные обязанности Судовладельца и

фрахтователя согласно бербоут чартера

Лабораторные занятия:

2

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

Подготовка к лабораторно-практическим занятиям: подбор материала, его анализ и систематизация. Составление личного словаря. Тренировочные упражнения. Выполнение тестовых заданий. Работа с интернет ресурсами

Самостоятельная работа:

36

ПК-07.1,ПК-07.2,ПК-47.6

10 семестр

Раздел 2. Ship’s correspondence

Тема 1. Standards and terms in business correspondence. Стандарты и термины в деловой  переписке. Схема делового письма. Вводные фразы. Подтверждение получения писем. Ссылка на предыдущую переписку. Заключительные фразы. Запрос, просьба. Сообщение, предложение. Отказ, отклонение претензий. Повреждения, убытки. Претензия, требование, иск. Возложение ответственности

Лабораторные занятия:

6

Тема 2. Master’s business letters. Notice of Readiness.

Acceleration of discharging/loading.

Laytime overtime. Vessel on demurrage. Bad quality of cargo packing.  Authorization of Agent to sign a Bill of Lading. Damage to cargo by stevedores. Shortage of the cargo. Requestfor fumigation cargo inside the holds.

Лабораторные занятия:

6

Тема 3. Master’s business letters.

Statement of Sea Protest. Samples of Sea protest circumstances: heavy weather, collision, stranding, fire.

Note of Sea Protest. Draught Report. Letter of guarantee (instead of remarks in Bill of Lading)

Лабораторные занятия:

6

Тема 4. Requests, orders, protests.

Заявки, заказы,  протесты.

Water supply/bunker supply request. Garbage barge request. Ship’s hull diver survey request. Ship’s repairs services request. Request for permission of the port authorities for the main engine repairs. Request for surveyor/crew member treatment.

Notification letter in case of oil spill during bunkering. Letter of Protest against detention of the ship in connection of collision or accident.

Letter of Protest in case of accusation of the ship for water pollution.

Лабораторные занятия:

6

Тема 5. Master’s radio telefax correspondence.

Abbreviation in telefax correspondence. International Code of telex net.

Information to be included into a Message of Request of Radio Medical Assistance. Pilotage request through Bosphorus strait/through Belt Starit/Suez Canal.

Notice to the Agent and charterer about ETA for loading ore. Notice to the Agent in USA for receiving Coast Guard permission to enter USA territorial waters. Request free pratique in Aden.

Лабораторные занятия:

6

Подготовка к лабораторно-практическим занятиям: подбор материала, его анализ и систематизация. Составление личного словаря. Тренировочные упражнения. Выполнение тестовых заданий. Работа с интернет ресурсами.

Самостоятельная работа:

42

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Морской английский язык» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.