ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технические средства судовождения»

26.03.01 – Б1.В.05 – 2022 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технические средства судовождения»

Индекс:

(Файл)

26.03.01 – Б1.В.05 – 2022 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технические средства судовождения»

Специальность

26.03.01 Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства

шифр и полное наименование

Квалификация

Бакалавр

наименование

Форма обучения

очная

очная, заочная

Год набора

2022 г.

Рабочая программа дисциплины «Технические средства судовождения» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 26.03.01 Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства (приказ Минобрнауки России от 10.01.2018 г. № 21)», учебного плана по специальности «26.03.01 Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Судовождение и гидрография, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., В.Н. Зайцев

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Технические средства судовождения»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- порядок безопасной эксплуатации оборудования в соответствии с требованиями нормативно-технических документов с соблюдением правил Т.Б., производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда.

- устройство, принцип работы гидрографических приборов и инструментов для определения геодезических координат средствами навигационного оборудования;

- методы и способы выполнения поверки, тарировки и калибровки, технического обслуживания гидрографических приборов, средств навигационного обслуживания.

Уметь:

Владеть:

ПК-1.1 Знает основные требования нормативно-технических документов, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда

Знать:

Уметь:

- применять основные требования нормативно-технических документов, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда при эксплуатации гидрографического оборудования.

- работать с гидрографическими приборами, инструментами, средствами для определения координат, средствами навигационного оборудования и программными средствами гидрографического и картографического назначения.

Владеть:

ПК-1 Способность эксплуатировать оборудование в соответствии с требованиями нормативно-технических документов, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда

ПК-1.2 Умеет применять основные требования нормативно-технических документов, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда при эксплуатации гидрографического оборудования

Знать:

Уметь:

Владеть:

- навыками выполнения поверок, калибровок, тарирования и технического обслуживания гидрографических приборов, средств для определения геодезических координат и средств навигационного оборудования в соответствии с эксплуатационной документацией и требованиями нормативных документов.

ПК-1 Способность эксплуатировать оборудование в соответствии с требованиями нормативно-технических документов, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда

ПК-1.3 Владеет навыками эксплуатации гидрографического оборудования в соответствии с требованиями нормативно-технических документов, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны

Знать:

- порядок безопасной эксплуатации оборудования в соответствии с требованиями нормативно-технических документов с соблюдением правил Т.Б., производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда.

- устройство, принцип работы гидрографических приборов и инструментов для определения геодезических координат средствами навигационного оборудования;

- методы и способы выполнения поверки, тарировки и калибровки, технического обслуживания гидрографических приборов, средств навигационного обслуживания.

Уметь:

Владеть:

ПК-2.1 Знает методы работы с гидрографическими приборами, инструментами, средствами для определения координат, средствами навигационного оборудования и программными средствами гидрографического и картографического назначения в соответствии с эксплуатационной документацией и требованиями нормативных документов

Знать:

Уметь:

- применять основные требования нормативно-технических документов, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда при эксплуатации гидрографического оборудования.

- работать с гидрографическими приборами, инструментами, средствами для определения координат, средствами навигационного оборудования и программными средствами гидрографического и картографического назначения.

Владеть:

ПК-2 Способен работать с гидрографическими приборами, инструментами, средствами для определения координат, средствами навигационного оборудования и программными средствами гидрографического и картографического назначения в соответствии с эксплуатационной документацией и требованиями нормативных документов.

ПК-2.2 Умеет работать с гидрографическими приборами, инструментами, средствами для определения координат, средствами навигационного оборудования и программными средствами гидрографического и картографического назначения в соответствии с эксплуатационной документацией и требованиями нормативных документов

Знать:

Уметь:

Владеть:

- навыками выполнения поверок, калибровок, тарирования и технического обслуживания гидрографических приборов, средств для определения геодезических координат и средств навигационного оборудования в соответствии с эксплуатационной документацией и требованиями нормативных документов.

ПК-2 Способен работать с гидрографическими приборами, инструментами, средствами для определения координат, средствами навигационного оборудования и программными средствами гидрографического и картографического назначения в соответствии с эксплуатационной документацией и требованиями нормативных документов.

ПК-2.3 Владеет навыками работы с гидрографическими приборами, инструментами, средствами для определения координат, средствами навигационного оборудования и программными средствами гидрографического и картографического назначения в соответствии с эксплуатационной документацией и требованиями нормативных документов

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в часть образовательной программы, формируемую участниками образовательных отношений и изучается на 3, 4 курсе в 6, 7 семестре.

Дисциплина «Технические средства судовождения» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Математика

- Метрология, стандартизация, сертификация

- Общая электротехника и электроника

- Информатика

- Физика

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Навигация и лоция

- Управление судном

- Навигационное оборудование водных путей

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 216 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

6

7

Учебные занятия с преподавателем, всего

60

24

36

В том числе: 

Лекционные занятия

24

12

12

Практические занятия

36

12

24

Самостоятельная работа

120

48

72

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

За

Эк

Общая трудоемкость дисциплины

216

72

144

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

6 семестр

Раздел 1. Магнитные компасы

Лекционные занятия:

Магнитное поле и его элементы. Земной магнетизм и его элементы 

1

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Практические занятия:

Магнитный компас КМ-145. Эксплуатация 

1

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 1

Магнитный компас КМ-145. Состав комплекта и основные технические характеристики. 

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.1 Введение. Общие сведения о магнетизме 

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 2

Магнитный компас КМ-115. Состав комплекта и основные технические характеристики. 

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Лекционные занятия:

Магнитное поле судна.

Девиация магнитного компаса. 

1

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Практические занятия:

Морской магнитный 127 мм компас УКП-М.

Эксплуатация

1

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 3

Магнитный компас УКП-М. Состав комплекта и основные технические характеристики. 

3

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.2 Магнитное поле судна 

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 4

Выверка 127 мм магнитного компаса УКП-М 

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.3 Уравнения Пуассона

Лекционные занятия:

Проекции напряжённости.

Параметры Пуассона 

1

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Практические занятия:

Магнитный компас КМО-Т. Эксплуатация

1

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.3 Уравнения Пуассона

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 5

Магнитный компас КМО-Т. Состав комплекта и основные технические характеристики. 

3

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Лекционные занятия:

Силы земного магнетизма, Силы от мягкого и твёрдого судового железа 

1

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Практические занятия:

Устройство котелка магнитного компаса УКП-М

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.4 Анализ уравнений Пуассона 

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 6

Магнитные компасы иностранного производства: Plath: Jupiter, Neptun, Venus (Германия). 

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Лекционные занятия:

Вывод основной формулы девиации. Судовые магнитные силы.

Построение сил в виде многоугольника 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Практические занятия:

Выверка магнитного компаса 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.5 Преобразование уравнений Пуассона.

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 7

Основные проверки магнитного компаса.

Самостоятельная работа

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Лекционные занятия:

Постоянная, полукруговая, четвертная девиации 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Практические занятия:

Приборы для уничтожения девиации 

1

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 8

Уничтожение полукруговой девиации на 4-х главных компасных курсах способом Колонга

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.6 Характер и свойства девиации 

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 9

Уничтожение креновой девиации с помощью инклинатора.

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Лекционные занятия:

Необходимость вычисления таблицы остаточной девиации. Вычисление коэффициентов A,B,C,D,E 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Практические занятия:

Измерение магнитных сил с помощью дефлектора 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 10

Девиация от индукции и её уничтожение. 

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.7 Вычисление таблицы остаточной девиации компаса 

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 11

Электромагнитная девиация, её уничтожение 

5

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Лекционные занятия:

Магнитные компасы с картушкой и индукционные. Оптическая и электромеханическая системы дистанционной передачи

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Практические занятия:

Бесстрелочный индукционный магнитный компас

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.8 Системы дистанционной передачи информации

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 12

Магнитный индукционный компас ДС-83. Состав комплекта и основные технические характеристики. 

5

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

7 семестр

Раздел 2. Судовые гирокомпасы 

Тема 1.1 Теорема о кинетическом моменте. Теорема Резаля

Лекционные занятия:

Вектор кинетического момента. Вывод формулы скоростной девиации 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.1 Гироскоп. Подвесы. Свойства гироскопа 

Практические занятия:

Практическая работа № 1

Общий принцип построения гирокомпаса. Суточное вращение Земли.

Техническая реализация гирокомпаса с непосредственным управлением 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.2 Техническая реализация ГК с непосредственным управлением

Практические занятия:

Практическая работа № 2 Устройство и принцип действия двухгироскопного Ч.Э.

Достоинства данного прибора, выводы. 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.2 Скоростная девиация гирокомпаса 

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 1

Свойства гироскопа Доказательство свойств гироскопа.

Гироскопический момент.

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.2 Общий принцип построения морского гирокомпаса. Суточное вращение Земли и его составляющее

Лекционные занятия:

Влияние движения судна с постоянной скоростью и постоянным курсом на х-ки ГК (п.3.9). Влияние маневрирования судна на ГК. Апериодический переход. Апериодический ГК.

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.3 Влияние движения судна с постоянной скоростью и постоянным курсом на ГК с непосредственным управлением

Лекционные занятия:

Практическая работа № 3

Влияние движения судна с постоянным курсом и постоянной скоростью на гирокомпас с непосредственным управлением (п.3.7).

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.3 ЧЭ двухгироскоп-ного гирокомпаса c непосредствен-

ным управлением

Практические занятия:

Практическая работа № 4

Условие апериодического перехода. Понятие об апериодическом гирокомпасе. Расчётная широта. 

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.3 Инерционная девиация 1 и 2 рода 

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 3

Влияние движения судна с постоянным скоростью и постоянным курсом на характеристики гирокомпаса (п.3.9).

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.4 Влияние движения судна с постоянной скоростью и постоянным курсом на характеристики гирокомпаса

Лекционные занятия:

Физическая сущность снижения девиации.

Влияние качки на двухгироскопный компас с пониженным центром масс.

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.4 Скоростная девиация гирокомпаса

Практические занятия:

Практическая работа № 5

Фиброоптические гирокомпасы. Принцип работы фиброгирометров.

Характеристики этих приборов.

2

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.4 Влияние качки на двухгироскопный компас

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа № 5

Эксплуатация ГК Амур-3М. Состав гирокомпаса, назначение, основные технические характеристики. 

4

ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3

Тема 1.5 Инерционная девиация 1 и 2 рода

Лекционные занятия:

2

Тема 1.5 Апериодичес-кий переход

Практические занятия:

2

Тема 1.5

Самостоятельная работа:

2

Тема 1.6 Магнитострикционные и пьезоэлектрические вибраторы

Лекционные занятия:

2

Тема 1.6 Общие сведения о фиброоптичес-ких гирокомпасах

Практические занятия:

2

Тема 1.6 

Самостоятельная работа:

2

Тема 1.7 Принцип работы фиброгиро-метров

Практические занятия:

2

Тема 1.7 

Самостоятельная работа:

2

Тема 1.8 Эхолоты. Принцип измерения глубин

Практические занятия:

2

Тема 1.8

Самостоятельная работа:

2

Тема 1.9 Погрешности эхолотов: методические и инструменталь-ные

Практические занятия:

2

Тема 1.9

Эхолоты

Самостоятельная работа:

2

Тема 1.10 Классификация лагов

Практические занятия:

2

Тема 1.10

Самостоятельная работа:

2

Тема 1.11 Гидроакусти-ческие доплеровские лаги

Практические занятия:

2

Тема 1.11

Лаги

Самостоятельная работа:

2

Тема 1.12 Спутниковые радиодоплеровские лаги

Практические занятия:

2

Тема 1.12

Лаги

Самостоятельная работа:

2

Раздел 3. Раздел 2: судовые эхолоты(13)

Тема 2.8

Эхолоты. принцип измерения глубин

Практические занятия:

2

Тема 2 6

Магнитострик-ционные и пьезоэлектри-ческие вибраторы

Лекционные занятия:

2

Тема 2..9

Погрешности эхолотов: методические и инструменталь-ные

Практические занятия:

2

Раздел 4. Раздел 3. Судовые лаги (10)

Тема 3.10

Классификация лагов

Практические занятия:

2

Тема 3.11

Гидроакустические доплеровские лаги

Практические занятия:

2

Тема 3.12

Спутниковые радиодоплеровские лаги

Практические занятия:

2

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Технические средства судовождения» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

1

Электронная библиотечная система IPRBooks

http://www.iprbookshop.ru 

8 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.