ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Начертательная геометрия и инженерная графика»

26.05.05 – Б1.О.14 – 2023 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Начертательная геометрия и инженерная графика»

Индекс:

(Файл)

26.05.05 – Б1.О.14 – 2023 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Начертательная геометрия и инженерная графика»

Специальность

26.05.05 Судовождение

шифр и полное наименование

Квалификация

Инженер-судоводитель

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2023 г.

Рабочая программа дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - специалитет по специальности 26.05.05 Судовождение (приказ Минобрнауки России от 15.03.2018 г. № 191)», учебного плана по специальности «26.05.05 Судовождение», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Математика, естественнонаучные и общепрофессиональные дисциплины, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., Зеленова Н.Н.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании кафедры ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Зав. кафедрой:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Начертательная геометрия и инженерная графика»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- графические методы изображений предметов, деталей механизмов, схем, уметь применять полученные знания в процессе социальной и профессиональной деятельности.

Уметь:

Владеть:

ОПК-2.1 Знает основные законы естественнонаучных дисциплин, связанные с профессиональной деятельностью

Знать:

Уметь:

- разрабатывать эскизы сборочной единицы создавать чертежи деталей и механизмов. разрабатывать конструкторско- технологическую документацию, использовать нормативно- техническую документацию в проектной деятельности

Владеть:

ОПК-2.2 Умеет применять основные законы естественнонаучных дисциплин, связанные с профессиональной деятельностью

Знать:

Уметь:

Владеть:

- методами начертательной геометрии для рения навигационных задач, способами вычерчивания и чтения чертежей деталей, механизмов и устройств, современными программными средствами подготовки конструкторско-технологической документации.

- методами начертательной геометрии для решения инженерных задач навыками выполнения и чтения технических схем, чертежей и эскизов деталей, узлов и агрегатов машин, сборочных чертежей и чертежей общего вида.

ОПК-2 Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, аналитические методы в профессиональной деятельности

ОПК-2.3 Владеет навыками применения основных законов естественнонаучных дисциплин, связанных с профессиональной деятельностью

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в обязательную часть учебного плана и изучается на 1 курсе в 1 семестре.

Дисциплина «Начертательная геометрия и инженерная графика» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Математика

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Материаловедение и технология конструкционных материалов

- Общая электротехника и электроника

- Метрология, стандартизация и сертификация на водном транспорте

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

1

Учебные занятия с преподавателем, всего

54

54

В том числе: 

Лекционные занятия

18

18

Лабораторные занятия

36

36

Самостоятельная работа

18

18

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

За

Общая трудоемкость дисциплины

72

72

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

1 семестр

Раздел 1. 

Лекционные занятия:

Введение. Предмет НГ. Задание точки в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Введение. Предмет НГ. Задание точки в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.1 

Самостоятельная работа:

Введение. Предмет НГ. Задание точки в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Задание прямой в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа. Метрические и позиционные задачи 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Задание прямой в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа. Метрические и позиционные задачи 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.2 

Самостоятельная работа:

Задание прямой в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа. Метрические и позиционные задачи 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Задание плоскости в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа. Метрические и позиционные задачи 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.3 

Лабораторные занятия:

Задание плоскости в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа. Метрические и позиционные задачи 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.3 

Самостоятельная работа:

Задание плоскости в системе плоскостей, на комплексном чертеже Монжа. Метрические и позиционные задачи 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Способы преобразования комплексного чертежа 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Способы преобразования комплексного чертежа 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.4 

Самостоятельная работа:

Способы преобразования комплексного чертежа 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Многогранники. Кривые поверхности. Поверхности вращения. Линейчатые поверхности.

Плоскости, касательные линии к поверхности 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Многогранники. Кривые поверхности. Поверхности вращения. Линейчатые поверхности.

Плоскости, касательные линии к поверхности 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.5 

Самостоятельная работа:

Многогранники. Кривые поверхности. Поверхности вращения. Линейчатые поверхности.

Плоскости, касательные линии к поверхности 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Построение разверток поверхностей 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Построение разверток поверхностей 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.6 

Самостоятельная работа:

Построение разверток поверхностей 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Пересечение поверхностей. Способ секущих плоскостей. Способ секущих сфер. 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Пересечение поверхностей. Способ секущих плоскостей. Способ секущих сфер. 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.7 

Самостоятельная работа:

Пересечение поверхностей. Способ секущих плоскостей. Способ секущих сфер. 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Аксонометрические проекции 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Аксонометрические проекции 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 1.8 

Самостоятельная работа:

Аксонометрические проекции 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Раздел 2. 

Лекционные занятия:

Конструкторская документация.

Общие правила выполнения чертежей. 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Конструкторская документация.

Общие правила выполнения чертежей. 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 2.1 

Самостоятельная работа:

Конструкторская документация.

Общие правила выполнения чертежей. 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 2.2 

Лекционные занятия:

Изображения по ГОСТ 2.305-68.

Виды, разрезы, сечения 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Изображения по ГОСТ 2.305-68.

Виды, разрезы, сечения 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 2.2 

Самостоятельная работа:

Изображения по ГОСТ 2.305-68.

Виды, разрезы, сечения 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Рабочие чертежи деталей 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Рабочие чертежи деталей 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 2.3

Самостоятельная работа:

Рабочие чертежи деталей 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Разъемные соединения, Неразъемные соединения 

1

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Разъемные соединения, Неразъемные соединения 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 2.4 

Самостоятельная работа:

Разъемные соединения, Неразъемные соединения 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лекционные занятия:

Чертежи сборочных единиц. Чтение чертежа сборочной единицы.

Деталирование 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Лабораторные занятия:

Чертежи сборочных единиц. Чтение чертежа сборочной единицы.

Деталирование 

3

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

Тема 2.5

Самостоятельная работа:

Чертежи сборочных единиц. Чтение чертежа сборочной единицы.

Деталирование 

2

ОПК-2.1,ОПК-2.2,ОПК-2.3

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Начертательная геометрия и инженерная графика» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

1

Электронная библиотечная система IPRBooks

http://www.iprbookshop.ru 

8 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Наименование

специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий,

тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.