2025-2026_26_02_05_51_23_1234-6217_plx_Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация
 
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

 
 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация»
26.02.05 – Раздел 1.01 – 2023 г.
 
ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация»

Индекс:

(Файл)

26.02.05 – Раздел 1.01 – 2023 г.
Версия:
1
 
 
 
СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

 
Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ
 
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация»

Специальность
26.02.05 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВЫХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК (техник-судомеханик)
шифр и полное наименование
Квалификация
Техник-судомеханик
наименование
Форма обучения
очная
очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования
Год набора
2023 г.
Рабочая программа дисциплины «Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.05 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВЫХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК (техник-судомеханик) (приказ Минобрнауки России от 26.11.2020 г. № 674), учебного плана по специальности 26.02.05 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВЫХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК (техник-судомеханик), а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Морской колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 
 
Составитель(и) программы:
 
преподаватель, Гулько Т.Н. , Носульчак А.П.
должность, ФИО
 
Контроль документа:
Специалист по УМР УМУ Института
 
1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация»:
Код и наименование компетенции
Планируемые результаты обучения по дисциплине
 
Знать:

-задачи профессиональной деятельности;

-способы и методы их решения.

Уметь:

- обеспечивать выделение, распределение и установление очередности использования ресурсов;

- демонстрировать эффективность и качество выполнения профессиональных задач.

Иметь практический опыт:

- решением задач профессиональной деятельности, применительно к эксплуатации СДВС.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- временные средства поиска и анализа информации и информационные технологии для выполнения профессиональных задач.

Уметь:

- демонстрировать уверенное использование средства поиска, анализа и интерпретации информации.

Иметь практический опыт:

-  средствами поиска, анализа и интерпретации информации.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- Функциональные обязанности работников и руководителей, принципы делового общения.

Уметь:

- взаимодействовать с обучающимися, преподавателями в ходе обучения, руководителями практик, членами экипажа во время практик, учет опыта работы в команде.

Иметь практический опыт:

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- особенности социального и культурного контекста при использовании устной и письменной коммуникации.

Уметь:

- осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ с учетом особенностей социального и культурного контекста.

Иметь практический опыт:

- грамотной устной и письменной коммуникацией на государственном языке РФ с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- перечень и содержание основной технической документации по эксплуатации СЭУ на русском и английском языках.

Уметь:

- пользоваться профессиональной документацией на русском и английском языках

Иметь практический опыт:

- использования технической документации.

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- Принципы несения ходовой вахты в машинном отделении, процедуры, связанные с приемом и сдачей вахты;

- общие сведения, классификацию судовых двигателей внутреннего сгорания, основные характеристики, марки, особенности конструкций, основные узлы и принцип действия; устройство и характеристики систем, обслуживающих судовые двигатели внутреннего сгорания; рабочие циклы, характеристики и основные режимы работы судовых двигателей внутреннего сгорания; основные положения, классификацию наддува судовых двигателей внутреннего сгорания, характеристики и конструкцию турбин и турбокомпрессоров;

- процедуры по подготовке энергетической установки к работе: пуск, работа в установившемся режиме и остановка; спецификацию, основные характеристики и свойства различных сортов топлив и их использование;

- свойства смазочных материалов, применяемых на судах; характерные неисправности, отказы двигателей, их причины и технологию устранения неисправностей и отказов;

- способы технического диагностирования и системы диагностирования рабочего процесса судовых дизелей;

- техническую и рабочую документацию по главным и вспомогательным двигателям, механизмам и системам; системы управления главными и вспомогательными двигателями.

Уметь:

- производить подготовку к работе, пуск и остановку главных и вспомогательных двигателей; производить подготовку к работе системы управления главной двигательной установки;

- осуществлять диагностирование рабочего процесса судовых двигателей внутреннего сгорания стационарными контрольно-измерительными приборами и переносными измерительными комплексами; - - - обнаруживать неисправности главных и вспомогательных двигателей, эксплуатировать топливную аппаратуру, читать схемы судовых систем; эксплуатировать топливную аппаратуру и проводить проверку количества и качества бункерного топлива;

- производить сепарацию и фильтрацию топлива и масла; выполнять правила технической эксплуатации, техники безопасности при эксплуатации главных механизмов и связанных с ними систем, а также при несении вахты.

Иметь практический опыт:

- в несении ходовых вахт в машинном отделении; технической эксплуатации судовых главных и вспомогательных механизмов, а также связанных с ними систем управления;

- технической эксплуатации топливной, смазочной, а также связанных с ними систем управления; определении в процессе технической эксплуатации состояния качества масла, топлива, охлаждающей жидкости;

- ведении технической документации; работе с чертежами,

ПК 1.1. Обеспечивать техническую эксплуатацию главных энергетических установок судна, вспомогательных механизмов и связанных с ними систем управления;
 
эскизами деталей, схемами, диаграммами трубопроводов, гидравлики и пневматики; выборе для использования оптимальных вариантов масла, топлива, жидкости;

- определение в процессе эксплуатации качества масла, топлива , охлаждающей жидкости.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- техническую и рабочую документацию по главным и вспомогательным двигателям, механизмам и системам; требования национальных и международных требований по предотвращению загрязнения при эксплуатации судна;

- принципы подготовки конструкций и технических средств к заводскому ремонту и освидетельствованиям, а также к предъявлению классификационным обществам.

Уметь:

- выполнять правила технической эксплуатации, техники безопасности при эксплуатации главных механизмов и связанных с ними систем.

Иметь практический опыт:

- использованием правил построения схем и чертежей в соответствии с действующими международными и национальными стандартами;

ПК 1.2. Осуществлять контроль выполнения национальных и международных требований по эксплуатации судна;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- расход жидкостей и характеристики систем смазочного масла, жидкого топлива и охлаждения,

- эксплуатационные характеристики насосов и трубопроводов, включая системы управления.

Уметь:

Иметь практический опыт:

- действовать в целях обеспечения поддержания положительной репутации в плане отношения к окружающей среде.

ПК 1.5. Осуществлять эксплуатацию судовых технических средств в соответствии с установленными правилами и процедурами, обеспечивающими безопасность операций и отсутствие загрязнения окружающей среды.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- глубокое знание основных принципов несения машинной вахты, включая: обязанности, связанные с принятием вахты;

- обычные обязанности, выполняемые во время несения вахты; значение снимаемых показаний приборов;

- обязанности, связанные с передачей вахты.

Уметь:

- вести машинный журнала,

- соблюдать меры предосторожности,  во время несения вахты;

- обеспечивать выделение, распределение и установление очередности использования ресурсов.

Иметь практический опыт:

- в снятии показаний приборов, контроле работы главных и вспомогательных двигателей.

К 1.1 Несение безопасной машинной вахты
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- основные принципы конструкции и работы механических систем, включая судовой дизель;

- расход жидкостей и характеристики систем смазочного масла, жидкого топлива и охлаждения.

Уметь:

- подготовка, эксплуатация, обнаружение неисправностей и меры, необходимые для предотвращения причинения повреждений следующим механизмам и системам управления: главный двигатель и связанные с ним вспомогательные механизмы; вспомогательные первичные двигатели и связанные с ними системы.

Иметь практический опыт:

- безопасной эксплуатации механизмов двигательной установки, включая системы управления.

К 1.4 Эксплуатация главных установок и вспомогательных механизмов и связанных с ними систем управления
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- расход жидкостей и характеристики систем смазочного масла, жидкого топлива и охлаждения, эксплуатационные характеристики насосов и трубопроводов, включая системы управления.

Уметь:

- действовать в целях обеспечения поддержания положительной репутации в плане отношения к окружающей среде.

Иметь практический опыт:

К 1.5 Эксплуатация систем топливных, смазочных, балластных и других насосных систем и связанных с ними систем управления
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- меры предосторожности, которые необходимо принимать для предотвращения загрязнения морской среды, важность предупредительных мер по защите морской среды.

Уметь:

- эксплуатировать двигатели в соответствии с требованиями Международной конвенции МАРПОЛ 73/78.

Иметь практический опыт:

К 2.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- основные действия, которые должны предприниматься в случае частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии.

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 2.2 Поддержание судна в мореходном состоянии
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 3, 4 курсе в 5, 8 семестре.
Дисциплина «Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 
 
- Химия
 
- Физика
 
- Иностранный язык в профессиональной деятельности
 
- Инженерная графика
 
- Механика
 
- Материаловедение
 
- Теория и устройство судна
 
- Техническая термодинамика и теплопередача
 
- Производственная практика (плавательная)
 
- Экологические основы природопользования
 
- Электротехника и электроника
 
Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 
 
- Электрооборудование судов
 
- Основы автоматики и теории управления техническими системами
 
- Технология технического обслуживания и ремонта судов
 
- Производственная практика (судоремонтная)
 
- Производственная практика (плавательная)
 
- Квалификационный экзамен
 
- Подготовка по профессии "Моторист (машинист)"
 
- Проведение государственного экзамена
 
3 Объем дисциплины и виды учебных занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 138 час.
 
 
Вид учебной работы
Всего

часов

из них в семестре
5
8
Учебные занятия с преподавателем, всего
109
64
45
В том числе: 
Лекционные занятия
71
44
27
Практические занятия
20
20
Курсовое проектирование
18
18
Самостоятельная работа
9
9
Консультации (групповые), всего
Промежуточная аттестация: 
Эк
ЗаО
Общая трудоемкость дисциплины
138
84
54
 
4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы
Наименование разделов и тем дисциплины
Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия
Трудоемкость (часы)
Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)
 
5 семестр
 
Раздел 1.  Общее устройство, принципы осуществления циклов дизелей.
 
Тема 1.1 Общее устройство, основные понятия и определения
Лекция (урок):

Ведение. Общее устройство, основные понятия и определения. Классификация и маркировка дизелей

2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 1.2 Способы осуществления рабочего цикла дизелей
Лекция (урок):Способы осуществления рабочего цикла дизелей Индикаторные и круговые диаграммы 4х и 2х тактных дизелей.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Практическое занятие № 1. Построение индикаторных и круговых диаграмм цикла 4-х и 2-х тактных дизелей.
Практическое занятие:Практическое занятие № 1. Построение индикаторных и круговых диаграмм цикла 4-х и 2-х тактных дизелей.
4
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 2. Остов дизеля
 
Тема 2.1 Конструктивные схемы остова; анкерные связи. Фундаментная рама. Рамовые подшипники.
Лекция (урок):Конструктивные схемы остова; анкерные связи. Фундаментная рама. Рамовые подшипники. Назначение, условия работы, требования, материалы, устройство, дефекты и повреждения.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 2.2 Станина. Рабочие цилиндры.
Лекция (урок):Назначение, условия работы, требования, материалы, устройство, дефекты и повреждения.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 2.3 Втулки, крышки рабочих цилиндров.
Лекция (урок):Назначение, условия работы, требования, материалы, устройство, дефекты и повреждения.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Практическое занятие № 2. Изучение конструкций деталей остова дизелей.

Практическое занятие:Практическое занятие № 2. Изучение конструкций деталей остова дизелей.

2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 3. Механизм движения дизелей
 
Тема 3.1 Конструктивные схемы механизма движения тронковых и крейцкопфных дизелей
Лекция (урок):Назначение и схемы механизма движения тронковых и крейцкопфных дизелей. Сравнительная оценка.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 3.2 Поршни. Поршневые кольца.
Лекция (урок):Назначение, условия работы, требования, материалы, устройство, дефекты и повреждения
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 3.3 Поршневой палец, поршневой шток, сальник поршневого штока. 
Лекция (урок):Назначение, условия работы, требования, материалы, устройство, дефекты и повреждения
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 3.4 Шатуны, шатунные болты. Коленчатый вал.
Лекция (урок):Назначение, условия работы, требования, материалы, устройство, дефекты и повреждения. Дополнительные устройства.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Практическое занятие № 3. Изучение конструкций деталей механизма движения дизелей
Практическое занятие:Практическое занятие № 3. Изучение конструкций деталей механизма движения дизелей
4
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 4. Механизм газораспределения и агрегаты наддува дизелей
 
Тема 4.1 Конструктивные схемы, клапаны механизма газораспределения дизелей.
Лекция (урок):Конструктивные схемы, клапаны механизма газораспределения дизелей: Назначение, условия работы, требования, материалы, устройство, дефекты и повреждения.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 4.2 Приводы газораспределительных клапанов. Распределительные валы и их приводы.
Лекция (урок):Типы приводов газораспределительных клапанов, устройство, сравнительная оценка. Назначение, устройство распределительных валов, их приводы.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 4.3 Агрегаты наддува и продувки дизелей.
Лекция (урок):Агрегаты наддува и продувки дизелей: назначение наддува, устройство и принцип действия ГТК.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Практическое занятие № 4. Изучение конструкций механизма газораспределения и агрегатов наддува и продувки
Практическое занятие:Практическое занятие № 4. Изучение конструкций механизма газораспределения и агрегатов наддува и продувки
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 5. Топливные системы
 
Тема 5.1 Системы топливоподачи дизелей. 
Лекция (урок):Системы топливоподачи дизелей: назначение, схемы систем, назначение элементов.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Практическое занятие № 5. Изучение топливных систем дизелей
Практическое занятие:Практическое занятие № 5. Изучение топливных систем дизелей
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 5.2 Топливные насосы высокого давления (ТНВД).
Лекция (урок):Топливные насосы высокого давления (ТНВД): назначение, классификация, устройство, принцип действия.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 5.3 Форсунки.
Лекция (урок):Форсунки: назначение, устройство, принцип действия.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Практическое занятие № 6. Изучение конструкций топливной аппаратуры дизелей
Практическое занятие:Практическое занятие № 6. Изучение конструкций топливной аппаратуры дизелей
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 6. Системы смазки и охлаждения
 
Тема 6.1 Циркуляционные системы смазки дизелей.
Лекция (урок):Циркуляционные системы смазки дизелей: назначение, классификация, элементы системы.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 6.2 Канализация масла внутри дизелей. Смазка цилиндров дизелей.
Лекция (урок):Канализация масла внутри тронковых и крейцкопфных дизелей. Смазка цилиндров дизелей.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 6.3 Проточные системы охлаждения дизелей.
Лекция (урок):Проточные системы охлаждения дизелей: назначение, устройство.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 6.4 Замкнутые системы охлаждения дизелей.
Лекция (урок):Замкнутые системы охлаждения дизелей: назначение, устройство.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Практическое занятие № 7. Изучение систем смазки и систем охлаждения дизелей.
Практическое занятие:Практическое занятие № 7. Изучение систем смазки и систем охлаждения дизелей.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 7. Системы пуска и управления дизелей
 
Тема 7.1 Системы воздушного пуска дизелей
Лекция (урок):Классификация систем воздушного пуска дизелей, схемы систем
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 7.2 Элементы систем воздушного пуска.
Лекция (урок):Назначение, устройство и принцип работы элементов.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Практическое занятие № 8. Изучение конструкций элементов систем воздушного пуска.
Практическое занятие:Практическое занятие № 8. Изучение конструкций элементов систем воздушного пуска.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 7.3 Реверсирование  дизелей. Основы ДАУ дизелей.
Лекция (урок):Сущность и способы реверсирования дизелей. Основы ДАУ дизелей.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Консультация
Консультации:
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
8 семестр
 
Раздел 8. Основы теории дизелей
 
Выдача заданий.

Выбор исходных данных.

Курсовое проектирование:Курсовая работа: Выдача заданий.

Выбор исходных данных.

2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 8.1 Идеальный цикл со смешанным подводом теплоты.
Лекция (урок):Идеальный цикл со смешанным подводом теплоты, термический кпд, пути повышения эффективности и экономичности цикла
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 8.2 Процесс газообмена и сжатия.
Лекция (урок):Задачи процессов газообмена и сжатия, параметры в конце процессов, газообмен в 2-х и 4-х тактных дизелях.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Описание конструктивных особенностей двигателя, согласно заданию КР
Самостоятельная работа:Самостоятельная работа: Описание конструктивных особенностей двигателя, согласно заданию КР
4
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Расчет параметров процессов наполнения и сжатия

Курсовое проектирование:Курсовая работа:

Расчет параметров процессов наполнения и сжатия

2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 8.3 Процесс сгорания и расширения
Лекция (урок):Задачи процессов сгорания и расширения, параметры в конце процессов, эксплуатационные факторы, влияющие на них.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Расчет параметров процесса сгорания 
Курсовое проектирование:Курсовая работа: Расчет параметров процесса сгорания 
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Расчет параметров процесса расширения и выпуска.

Курсовое проектирование:Курсовая работа:

Расчет параметров процесса расширения и выпуска.

2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 8.4 Энергетические показатели работы двигателя.
Лекция (урок):Энергетические показатели работы двигателя: определения, формулы.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 8.5  Экономические показатели работы дизеля
Лекция (урок):Экономические показатели работы двигателя: определения, формулы.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Расчет энергетических и экономических показателей работы дизеля.
Курсовое проектирование:Курсовая работа: Расчет энергетических и экономических показателей работы дизеля.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Расчет, построение и обработка индикаторной диаграммы.

Курсовое проектирование:Курсовая работа:

Расчет, построение и обработка индикаторной диаграммы.

2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 8.6 Тепловой баланс и утилизация тепловых потерь. Тепловая напряженность дизелей.
Лекция (урок):Тепловой баланс и утилизация тепловых потерь. Тепловая и механическая напряженность дизеля. тепловых потерь. 
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 8.7 Наддув дизелей
Лекция (урок):Назначение наддува дизелей, классификация наддува, схемы наддува.
1
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 9. Основы кинематики и динамики дизелей
 
Тема 9.1 Основы кинематики КШМ. Силы и моменты, действующие в КШМ.
Лекция (урок):Основные конструктивные параметры и определения кинематики КШМ. Силы и моменты, действующие в КШМ.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 9.2 Неравномерность вращения вала. Крутильные колебания.
Лекция (урок):Понятие о неравномерности вращения вала, степень неравномерности. Крутильные колебания, критическая частота вращения вала.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 9.3 Внутренняя и внешняя неуравновешенность.
Лекция (урок):Понятие о внутренней и внешней неуравновешенности, влияние на работу дизеля, способы снижения неуравновешенности
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Анализ повреждений узлов или деталей дизеля при эксплуатации.

Курсовое проектирование:Курсовая работа:

Анализ повреждений узлов или деталей дизеля при эксплуатации.

2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Выполнение чертежа детали или узла двигателя в соответствии с заданием КР

Самостоятельная работа:Самостоятельная работа:

Выполнение чертежа детали или узла двигателя в соответствии с заданием КР

5
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 10. Теоретические основы эксплуатации дизелей
 
Тема 10.1 Контроль параметров рабочего цикла
Лекция (урок):Эксплуатационные параметры и показатели дизеля, индицирование дизеля, индикаторные диаграммы и их обработка.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 10.2 Характеристики и режимы работы дизелей
Лекция (урок):Нагрузочные и скоростные характеристики и режимы работы дизелей. Установившиеся, неустановившиеся и аварийные режимы работы. 
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Раздел 11. Практические основы эксплуатации дизелей
 
Тема 11.1 Статическое и динамическое регулирование дизелей
Лекция (урок):Статическое регулирование механизма газораспределения, топливной аппаратуры дизелей, динамическое регулирование
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Тема 11.2 Управление дизельной установкой
Лекция (урок):Подготовка дизельной установки к действию и пуск дизеля, обслуживание во время работы и стоянки, на режимах и условиях, отличных от нормальных
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Защита.
Курсовое проектирование:Курсовая работа: Защита
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
Защита
Курсовое проектирование:Курсовая работа: Защита.
2
К 1.1,К 1.4,К 1.5,К 2.1,К 2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.5.
 
5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Фонд оценочных материалов по дисциплине «Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.
 
6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
 
7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
№ п/п
Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования
 
1
7-102

Тренажёр судовой энергетической установки (МКО-1), Лаборатория судовых энергетических установок

Персональный компьютер в комплекте (6 шт.); Телевизор (1 шт.); УММД "Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация" (1 шт.); Столы студентов (20 шт.); Стулья студентов (36 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (3 шт.)
 
2
6-103

Тренажёр судовой энергетической установки (МКО-2), Лаборатория судовых энергетических установок

Персональный компьютер в комплекте (1 шт.); Принтер (1 шт.); экран (1 шт.); проектор (1 шт.); УММД "Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация" (1 шт.); УМКД "Основы охраны труда на судах" (1 шт.);  Столы студентов (14 шт.); Стулья студентов (34 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (1 шт.)
 
8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.