ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»
ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Погрузочно-разгрузочные работы»
26.02.03 – Раздел4.01. – 2025 г.
ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал
ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Погрузочно-разгрузочные работы»
26.02.03 – Раздел4.01. – 2025 г.
СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА
Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»
А.В. Ющенко
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)
СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Погрузочно-разгрузочные работы»
шифр и полное наименование
очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования
Рабочая программа дисциплины «Погрузочно-разгрузочные работы» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (приказ Минобрнауки России от 12.12.2024 г. № 872), учебного плана по специальности 26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ, а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Морской колледж, протокол № от г.
указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату
Получено положительное заключение
Составитель(и) программы:
Специалист по УМР УМУ Института
1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Погрузочно-разгрузочные работы»:
Код и наименование компетенции
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Знать:
Уметь:
Иметь практический опыт:
К.10. Наблюдение за погрузкой, размещением, креплением и выгрузкой грузов, а также за обращением с ними во время рейса
Знать:
Уметь:
Иметь практический опыт:
К.11. Проверка и сообщение о дефектах и повреждениях в грузовых помещениях, на крышках люков и в балластных танках
Знать:
Уметь:
Иметь практический опыт:
К.12. Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения
Знать:
Уметь:
Иметь практический опыт:
К.29. Принятие мер предосторожности для предотвращения загрязнения морской среды
Знать:
Уметь:
Иметь практический опыт:
К.30. Соблюдение техники безопасности
2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 1 курсе в 1 семестре.
Дисциплина «Погрузочно-разгрузочные работы» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как
- Организация судовых работ
- Основы охраны труда на судах
- Основы производственной деятельности на морских судах
Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:
- Технология перевозки грузов водным транспортом
3 Объем дисциплины и виды учебных занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 38 час.
Учебные занятия с преподавателем, всего
Консультации (групповые), всего
Промежуточная аттестация:
Общая трудоемкость дисциплины
4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы
Наименование разделов и тем дисциплины
Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия
Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)
Раздел 1. Погрузочно-разгрузочные работы
Лекция (урок):1. Понятие о грузах. Транспортная характеристика груза. Декларация о транспортных свойствах груза.
2. Краткие сведения о физико-химических свойствах груза. Классификация грузов по физико-химическим свойствам. Грузы, подверженые естественной убыли массы
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):3. Классификация грузов по способу перевозки. Понятие о генеральных, навалочных, наливных грузах, тяжеловесные и длинномерные грузы, грузы, перевозимые укрупненными грузовыми единицами, массовые грузы
4. Классификация грузов по режиму перевозки. Понятия об особо режимных грузах.
5. Классификация грузов по совместимости.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Тема 1.1 Основные понятия о грузах
Лекция (урок):6. Объемная массовые характеристики грузов. Плотность насыпных и наливных грузов. Удельный погрузочный объем. Угол естественного откоса.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):1. Упаковка грузов. Виды упаковки. Транспортная тара. Требования к упаковке и таре. Упаковочные и прокладочные материалы.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Тема 1.2 Упаковка и маркировка грузов.
Лекция (урок):2. Понятие маркировки грузов. Виды маркировки. Требования к маркировке. Знаки маркировки. Классификация и особенности маркировки опасных грузов. Сепарация партии груза, сепарационные материалы.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Тема 1.2 Упаковка и маркировка грузов.
Лекция (урок):3. Средства пакетирования и строповки грузов: грузовые сетки, ящики, контейнеры, поддоны.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Тема 1.3 Сохранная перевозка грузов.
Лекция (урок):1.Понятие сохранной и качественной перевозки грузов. Виды несохранных перевозки. Причины не сохранности. Нарушение технологии грузовых работ. Повреждения грузов при погрузочно-разгрузочных работах.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):1. Виды, устройства и принцип действия судовых грузоподъемных устройств. Электрические и электрогидравлические грузовые краны. Маркировка грузовых устройств, грузовой инвентарь.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):
2. Люковые закрытия грузовых трюмов: типы, принцип действия и уход за ними.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Тема 1.4 Грузовые устройства и принцип действия.
Лекция (урок):3. Особенности грузовых устройств судов различных типов. Правила технической эксплуатации грузового устройства и уход за ними.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):1. Техника безопасности при выполнении грузовых работ. Требования правил безопасности при работе с грузовыми стелами, кранами, лебёдками.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Тема 1.5 Основные понятия о грузовых операциях.
Лекция (урок):2. Подготовка грузовых помещений и судовых устройств к приему груза.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):3. Сигналы и команды при погрузочно-разгрузочных работах, особенности процедур безопасной погрузки и выгрузки на танкере.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):4. Понятие о грузовом плане судно. Правила приема, счёта и выдачи груза.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):5. Судовой тальман. Обязанности судового тальмана.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):6. Понятие о принципах определения количества груза. Грузовая марка. Марки углублений. Определение осадки судна. Грузовая шкала.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Тема 1.5 Основные понятия о грузовых операциях
Лекция (урок):7. Меры предосторожности, обеспечение безопасного доступа в закрытые помещения, процедуры для предотвращения загрязнения воздуха и воды. Меры, предпринимаемые в случае разлива груза.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Лекция (урок):8. Использование защитной одежды и снаряжения, средств приведения в сознание, снаряжение для эвакуации и спасения.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
Тема 1.5 Основные понятия о грузовых операциях.
Лекция (урок):Зачет с оценкой.
К.29.,К.30.,К.10.,К.11.,К.12.
5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Фонд оценочных материалов по дисциплине «Погрузочно-разгрузочные работы» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.
6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
1. Негрей Н.П., Настарченко Е.В. Грузоведение:. - Моркнига, 2019. -
2. А.Л. Степанов Перегрузочное оборудование портов и транспортных терминалов:. - Политехника, 2015. -
3. Ю. Г. Брюханов, В. Ю. Зыкова, Ю. С. Боровская Грузоведение [Электронный ресурс]:Учебное пособие . - СГУВТ, 2019. - – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/147152
6.2 Дополнительная литература
1. А. М. Алёшкина, В. В. Скоробогатова Коммерческая эксплуатация судна [Электронный ресурс]:Учебное пособие . - КГМТУ, 2021. - – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/261596
2. В. К. Новиков, А. Б. Володин Основы безопасности перевозки грузов и пассажиров на водном транспорте [Электронный ресурс]:Учебное пособие. - Московская государственная академия водного транспорта, 2016. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/65671.html
3. Ю. З. Сидоренко Морская практика [Электронный ресурс]:Учебное пособие . - КГМТУ, 2020. - – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/174797
7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
Наименование информационного ресурса
Ссылка на информационный ресурс
Цифровой образовательный ресурс IPR SMART
http://www.iprbookshop.ru
8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем
Назначение
(базы и банки данных,
тестирующие программы, практикум, деловые
игры и т.д.)
Тип продукта
(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)
Наименование информационной технологии /программного продукта
9 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Номер специализированных аудиторий,
кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.
Перечень основного оборудования
3-206
Кабинет технологии перевозки грузов
Моноблок "Acer" (1 шт.); Телевизор (1 шт.); МФУ (1 шт.); Проектор "Apson" (1 шт.); Экран (1 шт.); УММД Технология перевозки грузов водным транспортом (1 шт.); УММД Коммерческая эксплуатация судна (1 шт.); УММД Погрузочно-разгрузочные работы (2 шт.); Столы студентов (14 шт.); Стулья студентов (30 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (2 шт.)
10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Образовательные технологии Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).
Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.
Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям
Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.
Рекомендации по подготовке к практическим занятиям
Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.
Практические занятия предполагают решение практических заданий.
В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.
Рекомендации по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.
Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.
При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.