ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Эксплуатация судовых энергетических установок, механизмов и систем»

26.02.06 –   МДК.01.02 – 2024 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Эксплуатация судовых энергетических установок, механизмов и систем»

Индекс:

(Файл)

26.02.06 –   МДК.01.02 – 2024 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Эксплуатация судовых энергетических установок, механизмов и систем»

Специальность

26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ

шифр и полное наименование

Квалификация

Техник-электромеханик

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2024 г.

Рабочая программа дисциплины «Эксплуатация судовых энергетических установок, механизмов и систем» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ (приказ Минобрнауки России от 26.11.2020 г. № 675), учебного плана по специальности 26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ, а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Морской колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Преподаватель, Гулько Т.Н.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Эксплуатация судовых энергетических установок, механизмов и систем»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

- навыки работы с электрическим и механическим оборудованием

- подготовка систем управления двигательной установкой и вспомогательными механизмами к работе; практическое знание вопросов

Уметь:

проверять, технически обслуживать, обнаруживать неисправности и ремонтировать

Иметь практический опыт:

К2.2 Техническое обслуживание и ремонт систем автоматики и управления главной двигательной установкой и вспомогательными механизмами

Знать:

актуальный профессиональный и социальый контекст, в котором приходится работать и жить

Уметь:

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Знать:

- приёмы структурирования информации;

- форматы оформления результатов поиска информации

Уметь:

- определять необходимые источники информации;

- оформлять результаты поиска

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- психологических основ деятельно-сти коллектива, психологических особенностей личности

Уметь:

 взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Иметь практический опыт:

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

- правил оформления документов и построения устных сообщений

Уметь:

 грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке

Иметь практический опыт:

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Знать:

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности

Уметь:

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

Иметь практический опыт:

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Знать:

- Режимы работы судовых энергетических систем, вспомогательных механизмов,

- требования национальных и международных требований по предотвращению загрязнения при эксплуатации судна;

-  безопасные и аварийные процедуры эксплуатации механизмов двигательной установки, включая системы управления

Уметь:

- производить подготовку к работе системы управления и сигнализации главной двигательной установки и вспомогательных механизмов;

- действовать в целях обеспечения поддержания положительной репутации в плане отношения к окружающей среде

Иметь практический опыт:

- параметрическом контроле работы автоматических систем управления главной двигательной установкой и вспомогательными механизмами;

- техническом обслуживании систем управления главной двигательной установкой, вспомогательными механизмами, а также систем управления палубными механизмами;

ПК 1.5. Осуществлять эксплуатацию судовых технических средств в соответствии с установленными правилами и процедурами, обеспечивающими безопасность операций и отсутствие загрязнения окружающей среды.

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 2 курсе в 3 семестре.

Дисциплина «Эксплуатация судовых энергетических установок, механизмов и систем» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Экологические основы природопользования

- Учебная практика (плавательная)

- Электротехника и электроника

- Виды и технология ремонта судов и судовой техники

- Теория и устройство судна

- Подготовка по профессии "Моторист (машинист)"

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Подготовка по профессии "Моторист (машинист)"

- Техническая эксплуатация электроэнергетических систем

- Производственная практика (плавательная)

- Квалификационный экзамен

- Производственная практика (плавательная)

- Производственная практика (судоремонтная)

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 22 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

3

Учебные занятия с преподавателем, всего

22

22

В том числе: 

Лекционные занятия

22

22

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

ЗаО

Общая трудоемкость дисциплины

22

22

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

3 семестр

Раздел 1. Эксплуатация судовых двигателей внутреннего сгорания

Тема 1.1.

Контроль и регулировка параметров рабочего процесса

Лекция (урок):

Эксплуатационные параметры и показатели дизеля. Контроль и регулировка параметров рабочего   процесса. Индицирование дизеля. Индикаторные диаграммы.

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.5.

Тема 1.2 Характеристики и режимы работы дизеля

Лекция (урок):

Нагрузочные и скоростные характеристики и режимы работы дизеля. Классификация режимов работы дизеля.

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.5.

Тема 1.3

Статическое и динамическое регулирование дизеля

Лекция (урок):

Способы регулирования судовых дизелей. Проверка и регулирование механизма газораспределения. Проверка и регулирование топливной аппаратуры. Динамическое регулирование. 

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.5.

Лекция (урок):

Подготовка дизельной установки к действию и пуск дизеля Обслуживание дизеля во время работы и стоянки.

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ПК 1.5.

Тема 1.4

Управление дизельной установкой

Лекция (урок):

Основные неисправности при пуске и обслуживании.

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ПК 1.5.

Раздел 2. Эксплуатация судовых котельных и турбинных установок

Тема 2.1.

Эксплуатация судовых котельных установок

Лекция (урок):

Техническое использование паровых котлов. Подготовка к действию и обслуживание. Основные неисправности. 

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ПК 1.5.

Тема 2.2

Эксплуатация турбинных установок

Лекция (урок):

Техническое использование судовых паровых турбоагрегатов. Подготовка к действию и обслуживание.

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ПК 1.5.

Раздел 3. Эксплуатация механизмов и систем

Лекция (урок):

Подготовка судовых механизмов к работе. Обслуживание во время работы.

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ПК 1.5.

Тема 3.1

Эксплуатация судовых механизмов

Лекция (урок):

Основные неисправности судовых механизмов. Действия в аварийных ситуациях.

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ПК 1.5.

Лекция (урок):

Подготовка элементов судовых систем к действию. Обслуживание во время эксплуатации

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ПК 1.5.

Тема 3.2

Эксплуатация судовых систем

Лекция (урок):

Основные неисправности элементов судовых систем.

2

К2.2,ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ПК 1.5.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Эксплуатация судовых энергетических установок, механизмов и систем» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

6.1 Основная литература

1. Зябров В.А. Энергетические установки судов различных типов и назначения [Электронный ресурс]:. - , 2019. -  – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/97333.htm 

6.2 Дополнительная литература

1. Правила технической эксплуатации судовых технических средств и конструкций. РД 31.21.30 – 97:. - , 1997. - 

7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

1

6-103

Тренажёр судовой энергетической установки (МКО-2), Лаборатория судовых энергетических установок

Персональный компьютер в комплекте (1 шт.); Принтер (1 шт.); экран (1 шт.); проектор (1 шт.); УММД "Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация" (1 шт.); УМКД "Основы охраны труда на судах" (1 шт.);  Столы студентов (14 шт.); Стулья студентов (34 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (1 шт.)

8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.