2025-2026_23_02_01_24_1234_plx_Грузоведение_Организация перевозок и управление на водном транспорте

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Грузоведение»

23.02.01 – ОП.10 – 2024 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Грузоведение»

Индекс:

(Файл)

23.02.01 – ОП.10 – 2024 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

«___»_________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Грузоведение»

Специальность

23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)

шифр и полное наименование

Квалификация

техник

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2024 г.

Рабочая программа дисциплины «Грузоведение» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ) (приказ Минобрнауки России от 20.03.2024 г. № 176)», учебного плана по специальности «23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Транспортный колледж, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

Составитель(и) программы:

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технической и социальной сферы, обсуждена и одобрена для исполнения в 20___/20___ учебном году на заседании ПЦК ______________________, протокол № _______ от «____» __________ 20___ г.

Председатель ПЦК:

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для исполнения в очередном учебном году

Председатель ПЦК:________________________

(ФИО)

ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ

Место хранения экземпляра

№ экземпляра

Учебно-методический отдел учебно-методического управления

эл. документ

Облачное хранилище данных

эл. документ

ЛИСТ УЧЕТА ПРОВЕРОК И КОРРЕКТУРЫ

№ п/п

Проверка / Изменение №___

Дата проверки / внесения изменения

№ страницы

№ пункта

Отметка об актуализации (продление, изменение, переиздание, отмена)

Провел проверку / Учел изменение

Должность

ФИО

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Грузоведение»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 1.1. Планировать, выполнять и контролировать перевозочный процесс на транспорте, в том числе с применением современных информационных технологий управления перевозками.

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 2.1. Обеспечивать выполнение условий по организации движения транспорта.

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

ПК 3.1. Организовывать и проводить работу по обслуживанию пассажирских перевозок на станциях метрополитена.

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 2 курсе в 3 семестре.

Дисциплина «Грузоведение» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Лекционные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

За

Общая трудоемкость дисциплины

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

3 семестр

Раздел 1. Грузоведение

Лекция (урок):

1. Понятие. Определение

2. Классификации грузов

3. Транспортная характеристика грузов

4. Линейные и объемно-массовые характеристики грузов

5. Грузоподъемность и грузовместимость транспортного средства

6. Факторы, влияющие на свойства грузов

7. Характеристики опасных грузов

8. Определение качества грузов

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Практическое занятие:

Нормативные документы, регулирующие хранение, перевозку и качество различного рода груза

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 1. Грузы на транспорте

Практическое занятие:

Определение качества груза и принятие решений о его приемке на склад

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 2. Тара и упаковка грузов

Лекция (урок):

1. Назначение и классификация тары

2. Упаковочные материалы

3. Обеспечение защиты груза при транспортировании

4. Маркировка грузов

5. Порядок расположения транспортной маркировки

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 3. Укрупненные грузовые места

Лекция (урок):

1. Способы и технологии формирования укрупненной грузовой единицы (УГЕ)

2. Пакеты и средства пакетирования

3. Контейнеры. Общие сведения и классификация

4. Укрупненные грузовые места на транспортных средствах

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 4. Генеральные грузы

Лекция (урок):

1. Общая характеристика генеральных грузов

2. Краткая характеристика отдельных категорий грузов

3. Сепарация грузов

4. Несохранность грузов при транспортировке

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Лекция (урок):

1. Скоропортящиеся продукты

2. Нескоропортящиеся грузы

3. Животные,птицы и сырые животные продукты

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 5. Продовольственные грузы

Практическое занятие:

Организация хранения скоропортящихся грузов на распределительном складе

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 6. Навалочные грузы

Лекция (урок):

1. Классификация и физические свойства навалочных грузов

2. Перевозка незерновых навалочных грузов

3. Типы судов для перевозки навалочных грузов

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 7. Зерновые грузы

Лекция (урок):

1. Свойства зерновых грузов. Документы, регламентирующие перевозку зерновых навалочных грузов

2. Остойчивость судов, перевозящих зерно навалом. Загрузка судна и методы крепления зерна в грузовых помещениях

3. Производственная санитария и техника безопасности при перевозке зерна

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 8. Наливыне грузы

Лекция (урок):

1. Общая характеристика наливных грузов

2. Физические и химические свойства наливных грузов

3. Классификация и номенклатура нефтеналивных грузов

4. Транспортные характеристики и свойства пищевых грузов. Перевозка пищевых наливных грузов

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Тема 9. Лесные грузы

Лекция (урок):

1. Номенклатура и специфические свойства лесных грузов

2. Объемно-массовые характеристики, маркировка, единицы измерения количества груза, укрупненные грузовые единицы леса

3. Перевозка леса и пиломатериалов автотранспортом

4. Перевозка леса на судах

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

Грузоведение

Самостоятельная работа:

Подготовка к зачету

ОК 01.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 2.1.,ПК 3.1.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Грузоведение» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.