2025-2026_26_02_06_51_25_123-6217 (на базе 11 кл)_plx_Основы производственной деятельности на морских судах

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы производственной деятельности на морских судах»

26.02.06 – ОП.12 – 2025 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы производственной деятельности на морских судах»

Индекс:

(Файл)

26.02.06 – ОП.12 – 2025 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы производственной деятельности на морских судах»

Специальность

26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ

шифр и полное наименование

Квалификация

Техник-электромеханик

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2025 г.

Рабочая программа дисциплины «Основы производственной деятельности на морских судах» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ (приказ Минобрнауки России от 13.12.2024 г. № 893)», учебного плана по специальности «26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Морской колледж, протокол № от г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение

Составитель(и) программы:

преподаватель, Гулько Т.Н.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Основы производственной деятельности на морских судах»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

- требования нормативно-правовых документов, регламентирующих производственную деятельность на морских судах

Уметь:

- анализировать профессиональные задачи, возникающие на морских судах, определять их характеристики и выбирать соответствующие методы и приемы их решения.

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую предупреждение и предотвращение загрязнения водной среды

- процедуры и мероприятия по предотвращению загрязнения морской воды

Уметь:

- контролировать соблюдение мер по предотвращению загрязнения морской воды

Иметь практический опыт:

ПК 3.5. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- современные информационные технологии и средства поиска, анализа и интерпретации информации, используемые в профессиональной деятельности на судах

Уметь:

- применять современные информационные технологии и инструменты для обработки и анализа данных, а также для повышения эффективности производственных процессов на судах.

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую предупреждение и предотвращение загрязнения водной среды

- процедуры и мероприятия по предотвращению загрязнения морской воды

Уметь:

- контролировать соблюдение мер по предотвращению загрязнения морской воды

Иметь практический опыт:

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

Знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую предупреждение и предотвращение загрязнения водной среды

- процедуры и мероприятия по предотвращению загрязнения морской воды

Уметь:

- контролировать соблюдение мер по предотвращению загрязнения морской воды

Иметь практический опыт:

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую предупреждение и предотвращение загрязнения водной среды

- процедуры и мероприятия по предотвращению загрязнения морской воды

Уметь:

- контролировать соблюдение мер по предотвращению загрязнения морской воды

Иметь практический опыт:

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую предупреждение и предотвращение загрязнения водной среды

- процедуры и мероприятия по предотвращению загрязнения морской воды

Уметь:

- контролировать соблюдение мер по предотвращению загрязнения морской воды

Иметь практический опыт:

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую предупреждение и предотвращение загрязнения водной среды

- процедуры и мероприятия по предотвращению загрязнения морской воды

Уметь:

- контролировать соблюдение мер по предотвращению загрязнения морской воды

Иметь практический опыт:

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую предупреждение и предотвращение загрязнения водной среды

- процедуры и мероприятия по предотвращению загрязнения морской воды

Уметь:

- контролировать соблюдение мер по предотвращению загрязнения морской воды

Иметь практический опыт:

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- основные технологии производственной деятельности на морских судах;

Уметь:

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

Уметь:

Иметь практический опыт:

Знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую предупреждение и предотвращение загрязнения водной среды

- процедуры и мероприятия по предотвращению загрязнения морской воды

Уметь:

- контролировать соблюдение мер по предотвращению загрязнения морской воды

Иметь практический опыт:

Знать:

- основы морской экологии, включая загрязнение морских вод, проблемы воздействия судов на окружающую среду;

- требования МК МАРПОЛ 73/78.

Уметь:

- разрабатывать и внедрять программы по сохранению окружающей среды и ресурсосбережению на морском судне

Иметь практический опыт:

К3.1 Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 1 курсе в 1 семестре.

Дисциплина «Основы производственной деятельности на морских судах» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

- Основы охраны труда на судах

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

- Учебная практика (плавательная)

- Подготовка по профессии "Вахтенный моторист"

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 18 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Лекционные занятия

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

Общая трудоемкость дисциплины

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

1 семестр

Раздел 1. Основы производственной деятельности на морских судах

Тема 1.

Морской транспорт как ведущее звено транспортной системы России

Лекция (урок):

Сфера деятельности морского транспорта, его место и роль в транспортной системе России. Организационно-правовые формы предприятий морского транспорта.

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

Тема 2.

Государственное регулирование в сфере морского транспорта

Лекция (урок):

Министерство транспорта и его функции по

управлению морским торговым флотом.

Полномочия Росморречфлота. Морской регистр и его функции. Администрация морского порта и ее функции

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

Тема 3.

Международные нормативно-правовые акты, регулирующие производственную деятельность на морских судах

Лекция (урок):

Международная конвенция по охране человеческой жизни на море 1974 г.; Международная конвенция о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты 1978 г.; Международная конвенция по предотвращению загрязнения с судов 1973 г.; Конвенция о труде в морском судоходстве 2006 г.

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

Тема 4. Государственные нормативно-правовые акты по организации

службы на морских судах. Система управления безопасностью судна и надзора за судами.

Лекция (урок):

Устав службы на морских судах 2018 г.; Кодекс торгового мореплавания РФ 1999 г.; СУБ компании-судовладельца, ее задачи, основы построения СУБ судна, обязанности капитана судна в рамках СУБ,

документы СУБ судна. Трудовой кодекс РФ и иные нормативные акты трудового законодательства, регулирующие работу на борту судна. Морской регистр

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

Тема 5.

Экипаж судна. Обязанности членов экипажа. Флаги и вымпелы судна.

Лекция (урок):

Государственный флаг Российской федерации, флаги и вымпелы судна. Состав экипажа. Обязанности членов экипажа, права. Подчиненность членов экипажа, порядок отдачи распоряжений по службе и их выполнение.

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

Лекция (урок):

Понятие вахтенной службы, ее назначение. Основные обязанности членов вахтенной службы.

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

Тема 6.

Вахтенная служба. Основные обязанности членов вахтенной службы. Обязанности вахтенного моториста.

Лекция (урок):

Организация вахтенной службы на судне и в машинном отделении. Обязанности моториста. Действия вахтенного моториста при приеме, несении и сдаче вахты. Меры безопасности в машинном отделении.

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

Тема 7.

Классификация судовых помещений. Судовые службы. Судовое заведование

Лекция (урок):

Классификация судовых помещений. Назначение и состав судовых служб, судовое заведование.

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

Тема 8.

Организация обеспечения живучести судна.

Лекция (урок):

Судовая организация обеспечения живучести судна. Расписание по судовым тревогам. Обязанности членов экипажа по судовым тревогам. Состав и обязанности аварийных партий

ОК 01.,ОК 02.,К3.1,ПК 3.5.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Основы производственной деятельности на морских судах» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

6-103

Тренажёр судовой энергетической установки (МКО-2), Лаборатория судовых энергетических установок

Персональный компьютер в комплекте (1 шт.); Принтер (1 шт.); экран (1 шт.); проектор (1 шт.); УММД "Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация" (1 шт.); УМКД "Основы охраны труда на судах" (1 шт.); Столы студентов (14 шт.); Стулья студентов (34 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (1 шт.)

8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.