2025-2026_26_01_07-24-123-6217_plx_Технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ
 
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

 
 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ»
26.01.07 –   МДК.03.01 – 2024 г.
 
ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ»

Индекс:

(Файл)

26.01.07 –   МДК.03.01 – 2024 г.
Версия:
1
 
 
 
СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

 
Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ
 
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ»

Специальность
26.01.07 Матрос
шифр и полное наименование
Квалификация
Матрос
наименование
Форма обучения
очная
очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования
Год набора
2024 г.
Рабочая программа дисциплины «Технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 26.01.07 Матрос (приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 г. № 857), учебного плана по специальности 26.01.07 Матрос, а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Морской колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 
 
Составитель(и) программы:
 
Препод., Наседкина Е.А.
должность, ФИО
 
Контроль документа:
Специалист по УМР УМУ Института
 
1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ»:
Код и наименование компетенции
Планируемые результаты обучения по дисциплине
 
Знать:

основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

Уметь:

выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы

Иметь практический опыт:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

правила и порядок ведения технологического процесса, различные виды материалов, оборудование, инструменты, приспособления для выполнения различных судовых работ;

порядок несения ходовых и стояночных вахт

Уметь:

определять технологическую последовательность выполнения работ на судне, грамотно нести ходовые и стояночные вахты;

грамотно составлять запрос для поиска информации в различных источниках, базах данных

Иметь практический опыт:

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

требования к качеству выполнения судовых работ, причины брака, способы его устранения и способы предупреждения его появления, правила использования различных видов материалов, правила эксплуатации оборудования, инструментов, приспособлений для выполнения различных судовых работ

Уметь:

правильно  осуществлять  анализ  выполняемых  видов  профессиональной деятельности,  объективно  оценивать  свою  деятельность  на  различных  этапах технологического  процесса,  внося  своевременно  коррективы  в  организацию  и технологический процесс

Иметь практический опыт:

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

требования, предъявляемые к выполнению судовых работ, обслуживанию и ремонту технических систем судна, несению судовых вахт, обеспечению безопасности на судне

Уметь:

соблюдать требования к выполнению судовых работ, к обслуживанию и ремонту технических систем судна, несению судовых вахт, обеспечению безопасности на судне

Иметь практический опыт:

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

принципы работы справочно-информационных интерактивных систем, систем внутренней связи и аварийной сигнализации

Уметь:

грамотно составлять запрос для поиска информации в различных источниках, базах данных;

применять системы автоматизации производства, внутренней связи и аварийной сигнализации

Иметь практический опыт:

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

принципы делового общения в коллективе

Уметь:

руководствоваться принципами делового общения в коллективе

Иметь практический опыт:

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

основы военной службы и обороны государства, задачи и основные мероприятия гражданской обороны

Уметь:

проименять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией

Иметь практический опыт:

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

классификацию и свойства основных видов грузов, перевозимых на судах

Уметь:

обеспечивать подготовку трюмов и грузового комплекса к грузовым операциям

Иметь практический опыт:

подготовки трюмов и грузового комплекса к проведению грузовых операций;

сортировки, подборки и размещения грузов

ПК 3.1 Подготавливать помещения, грузовые трюмы и палубы к размещению пассажиров и груза.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

правила техники безопасности при проведении грузовых операций;

правила техники безопасности при эксплуатации грузоподъемного оборудования;

виды тары и упаковки;

виды маркировки грузов;

свойства грузов, правила их перевозки, погрузки-выгрузки, складирования и хранения;

правила пользования весами различных систем;

государственные стандарты на тару и упаковку

Уметь:

выполнять прием и сдачу грузов и багажа в трюмах и на палубе;

осуществлять выдачу грузов грузополучателям;

проверять маркировку и внешнее состояние "мест" груза и багажа;

осуществлять руководство и контроль за соблюдением портовыми рабочими правил погрузки-выгрузки и сохранности грузов в процессе погрузочно-разгрузочных работ, размещения груза в трюмах и на палубе грузов, правил техники безопасности

Иметь практический опыт:

сортировки, подборки и размещения грузов

ПК 3.2 Принимать и сдавать грузы.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

правила техники безопасности при проведении грузовых операций;

правила техники безопасности при эксплуатации грузоподъемного оборудования;

грузовые устройства судна: классификацию, назначение, характеристику, устройство, размещение на судне, принцип действия и техническую эксплуатацию, захватные приспособления для грузов, оборудование грузовых люков, грузовые устройства танкеров, грузовые стрелы, лебедки, приспособления: назначение, устройство и правила технической эксплуатации, безопасность труда при технической эксплуатации грузовых устройств;

правила размещения, сепарирования и крепления

Уметь:

проверять маркировку и внешнее состояние "мест" груза и багажа;

осуществлять руководство и контроль за соблюдением портовыми рабочими правил погрузки-выгрузки и сохранности грузов в процессе погрузочно-разгрузочных работ, размещения груза в трюмах и на палубе грузов, правил техники безопасности;

Иметь практический опыт:

сортировки, подборки и размещения грузов

ПК 3.3 Размещать и крепить грузы.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

классификацию и свойства основных видов грузов, перевозимых на судах;

правила техники безопасности при проведении грузовых операций;

правила техники безопасности при эксплуатации грузоподъемного оборудования;

грузовые устройства судна: классификацию, назначение, характеристику, устройство, размещение на судне, принцип действия и техническую эксплуатацию, захватные приспособления для грузов, оборудование грузовых люков, грузовые устройства танкеров, грузовые стрелы, лебедки, приспособления: назначение, устройство и правила технической эксплуатации, безопасность труда при технической эксплуатации грузовых устройств;

свойства грузов, правила их перевозки, погрузки-выгрузки, складирования и хранения

Уметь:

осуществлять руководство и контроль за соблюдением портовыми рабочими правил погрузки-выгрузки и сохранности грузов в процессе погрузочно-разгрузочных работ, размещения груза в трюмах и на палубе грузов,

правил техники безопасности;

Иметь практический опыт:

подготовки трюмов и грузового комплекса к проведению грузовых операций;

сортировки, подборки и размещения грузов

ПК 3.4 Руководить береговыми матросами и рабочими при осуществлении грузовых работ.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

правила техники безопасности при проведении грузовых операций;

правила техники безопасности при эксплуатации грузоподъемного оборудования;

грузовые устройства судна: классификацию, назначение, характеристику, устройство, размещение на судне, принцип действия и техническую эксплуатацию, захватные приспособления для грузов, оборудование грузовых люков, грузовые устройства танкеров, грузовые стрелы, лебедки, приспособления: назначение, устройство и правила технической эксплуатации, безопасность труда при технической эксплуатации грузовых устройств

Уметь:

обеспечивать подготовку трюмов и грузового комплекса к грузовым операциям

Иметь практический опыт:

подготовки трюмов и грузового комплекса к проведению грузовых операций

ПК 3.5 Зачищать трюмы и убирать палубы после выгрузки.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 2 курсе в 4 семестре.
Дисциплина «Технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 
 
Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 
 
3 Объем дисциплины и виды учебных занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 66 час.
 
 
Вид учебной работы
Всего

часов

из них в семестре
4
Учебные занятия с преподавателем, всего
36
36
В том числе: 
Лекционные занятия
26
26
Практические занятия
10
10
Самостоятельная работа
26
26
Консультации (групповые), всего
Промежуточная аттестация: 
ЗаО
Общая трудоемкость дисциплины
66
66
 
4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы
Наименование разделов и тем дисциплины
Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия
Трудоемкость (часы)
Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)
 
4 семестр
 
Раздел 1. 
 
Тема 1.1 Транспортные характеристики основных грузов
Лекционные занятия:

1. Нормативная база обеспечения безопасной и сохранной перевозки грузов морем

2. Транспортная характеристика груза. Классификация грузов по различным признакам. Совместимость грузов

3. Линейные и объемно-массовые характеристики грузов

4. Тара и упаковка грузов. Маркировка грузов. Стандартизация тары и маркировки

4
 
Лекционные занятия:

1. Грузовой план судна, виды грузовых планов. Предварительный и исполнительный грузовой план.

2. Технико-эксплуатационные характеристики судна. Грузовая марка. Марки углубления.

3. Основные принципы размещения грузов на судне. Требования к рациональной загрузке судна. Установление и поддержание эффективного общения во время погрузки и выгрузки

4. Обеспечение остойчивости судна в рейсе. Определение центра тяжести груза.

4
 
Практические занятия:

№ 1. Решение задач по расчету чистой грузоподъемности судна

2
 
Тема 1.2 Погрузка и выгрузка сухих грузов. Грузовой план сухогрузного судна
Практические занятия:

№ 2. Решение задач по размещению грузов с различным удельным погрузочным объемом

2
 
Лекционные занятия:

1. Общий порядок приема и сдачи груза по договору морской перевозки. Подготовка судна к приёму груза. Специальная подготовка грузовых помещений. Проверка судовых грузовых устройств. Воздействия, производимые грузом (включая тяжеловесные), на мореходность и остойчивость судна

2. Рекомендуемые способы счета груза. Порядок взвешивания груза. Проверка судовых грузовых устройств и грузозахватных приспособлений. Подготовка палубы для укладки палубного груза. Предварительный осмотр грузов на складе

3. Естественная убыль массы груза. Ведомственное расследование случаев недостачи груза

4. Обеспечение сохранности грузов в процессе перевозки. Причины повреждения, порчи и недостачи грузов и их характеристика. Ответственность перевозчика грузов и его основные обязанности

5. Грузовые документы

4
 
Тема 1.3 Подготовка судна к погрузке. Грузовые документы
Самостоятельная работа:

Правила морской перевозки опасных грузов. Изучение международных и национальных нормативных документов

10
 
Раздел 2. 
 
Тема 2.1 Перевозка опасных грузов
Лекционные занятия:

1. Определение опасных грузов. Классификация опасных грузов. Влияние на безопасность человеческой жизни и судна

2. Международный Кодекс морской перевозки опасных грузов с дополнениями (МК МПОГ)

3. Документы, необходимые при перевозке опасных грузов

4. Правила морской перевозки опасных грузов. Транспортные характеристики опасных грузов, упаковка, маркировка

5. Меры предосторожности во время погрузки и выгрузки и обращения с опасными и вредными грузами во время рейса. Правила техники безопасности.

2
 
Тема 2.2 Перевозка генеральных грузов
Лекционные занятия:

1. Классификация и основные свойства генеральных грузов. Подготовка судна к перевозке генеральных грузов

2. Нормативные документы, регламентирующие перевозку генеральных грузов

3. Сепарация грузов. Подстилочные и прокладочные материалы. Размещение и крепление генеральных грузов. Наставление по размещению и креплению грузов

4. Перевозка тарно-штучных грузов

5. Перевозка изделий легкой промышленности

6. Перевозка металла и металлоизделий, машин и промышленного оборудования. Перевозка палубных грузов

7. Правила перевозки тяжеловесных и крупногабаритных грузов

2
 
Тема 2.3 Расчет загрузки и составление грузового плана судна
Практические занятия:

№ 3. Работа с Информацией об остойчивости и прочности для капитана судна

1
 
Практические занятия:

№ 4. Изучение типовых планов загрузки судна

1
 
Практические занятия:

№ 5. Заполнение таблицы нагрузки судна

2
 
Тема 2.3 Расчет загрузки и составление грузового плана судна
Практические занятия:

№ 6. Построение диаграммы статической остойчивости

2
 
Лекционные занятия:

1. Основные свойства и транспортные характеристики навалочных грузов. Обеспечение безопасности перевозки навалочных грузов

2. Международные конвенции и национальные правила по перевозке навалочных грузов. Правила безопасной обработки, размещения навалочных грузов. Влияние навалочных грузов на безопасность человеческой жизни и судна

3. Перевозка зерновых грузов. Наблюдение за грузом во время перевозки. Документы, регламентирующие перевозку зерновых грузов

4. Характеристика и свойства минеральных удобрений

2
 
Тема 2.4 Перевозка навалочных грузов
Самостоятельная работа:

Транспортные характеристики руд и рудных концентратов, угля, серы

10
 
Тема 2.5 Перевозка лесных грузов
Лекционные занятия:

1. Документы, определяющие перевозку лесных грузов

2. Характеристика и классификация лесных грузов. Требования к лесным грузам, подлежащим погрузке на судно

3. Подготовка судна к перевозке лесных грузов. Погрузка лесных грузов

4. Требования к остойчивости и меры безопасности при перевозке лесных грузов

2
 
Тема 2.6 Перевозка продовольственных грузов
Лекционные занятия:

1. Классификация и свойства продовольственных грузов. Особенности подготовки грузовых помещений. Перевозка продовольственных грузов на рефрижераторных судах и в рефрижераторных контейнерах

2. Перевозка мясных грузов. Санитарные требования. Перевозка скоропортящихся грузов

3. Перевозка растительных грузов, подконтрольных карантину

2
 
Тема 2.7 Перевозка грузов укрупненными грузовыми единицами
Лекционные занятия:

Грузы, перевозимые укрупненными грузовыми единицами. Типы судов, используемые для перевозки грузов укрупнёнными грузовыми единицами. Перевозка грузов в контейнерах, пакетах, палетах. Универсальные поддоны

2
 
Лекционные занятия:

1. Общая характеристика наливных грузов. Физические и химические свойства наливных грузов. Классификация и номенклатура наливных грузов. Химические наливные грузы. Сжиженные газы, перевозимые наливом

2. Основные технико-эксплуатационные характеристики танкера. Грузовые операции танкера. Особенности составления грузового плана. Определение количества жидкого груза

3. Нормативные документы, регламентирующие перевозку наливных грузов. Предотвращение загрязнения моря. Конвенция МАРПОЛ-73, 1998. Правила Регистра по предотвращению загрязнения с судов

4. Обеспечение сохранности груза во время перехода

2
 
Тема 2.8 Свойства основных жидких грузов и правила их перевозки наливом
Самостоятельная работа:

Особенности перевозки спиртов. Транспортные свойства растительных масел и животных жиров

6
 
Консультации:
4
 
5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Фонд оценочных материалов по дисциплине «Технология выполнения погрузочно-разгрузочных работ» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.
 
6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
 
6.1 Основная литература
 
1. В. К. Новиков, А. Б. Володин Основы безопасности перевозки грузов и пассажиров на водном транспорте [Электронный ресурс]:Учебное пособие. - Московская государственная академия водного транспорта, 2016. -  – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/65671.htm 
 
6.2 Дополнительная литература
 
1. Инструкция по безопасности морских перевозок: Утверждено Федеральной службой морского флота России от 08.07.1996 № МФ-35/1921:. - МОРКНИГА, 2016. - 
 
2. А. Б. Володин, Е. И. Фомин Грузовой план судна [Электронный ресурс]:Учебно-методическое пособие. - Московская государственная академия водного транспорта, 2018. -  – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/76708.html 
 
7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
№ п/п
Наименование информационного ресурса
Ссылка на информационный ресурс
 
1
Цифровой образовательный ресурс IPR SMART
http://www.iprbookshop.ru
 
8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем
№ п/п
Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта
 
1
Windows 10 
Операционная система
Договор
 
2
Office 2019 pro
Прикладное ПО
Договор
 
9 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
№ п/п
Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования
 
1
3-206

Кабинет технологии перевозки грузов

Моноблок "Acer" (1 шт.); Телевизор (1 шт.); МФУ (1 шт.); Проектор "Apson" (1 шт.); Экран (1 шт.); УММД Технология перевозки грузов водным транспортом (1 шт.); УММД Коммерческая эксплуатация судна (1 шт.); УММД Погрузочно-разгрузочные работы (2 шт.); Столы студентов (14 шт.); Стулья студентов (30 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (2 шт.)
 
10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.