2026-2027_26_05_05_65-21-12345-6217_plx_Научно-исследовательская работа (НИР)_Судовождение на морских путях

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Научно-исследовательская работа (НИР)»

26.05.05 – Б1.О.20 – 2021 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Научно-исследовательская работа (НИР)»

Индекс:

(Файл)

26.05.05 – Б1.О.20 – 2021 г.

Версия:

СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Научно-исследовательская работа (НИР)»

Специальность

26.05.05 Судовождение

шифр и полное наименование

Квалификация

Инженер-судоводитель

наименование

Форма обучения

очная

очная, заочная

Год набора

2021 г.

Рабочая программа дисциплины «Научно-исследовательская работа (НИР)» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - специалитет по специальности 26.05.05 Судовождение (приказ Минобрнауки России от 15.03.2018 г. № 191)», учебного плана по специальности «26.05.05 Судовождение», а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании Судовождение и гидрография, протокол № от г.

Составитель(и) программы:

канд.географ.наук, доцент, Армаганян Каринэ Вячеславовна

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы специалитета (бакалавриата), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Научно-исследовательская работа (НИР)»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Знать:

- нормы разработки научного текста

- правила постановки цели и задач научного исследования

- стандарты управления проектами и основную проектную документацию в рамках поставленной цели в области эксплуатации водного транспорта

Уметь:

- применять правила постановки цели и задач исследования

- формировать перечень проектной документации и организовывать ее заполнение с учетом стандартов управления проектами в области эксплуатации водного транспорта

Владеть:

- навыками формулирования темы, цели, задач, методов научного исследования

- методикой постановки задач для достижения цели проекта с применением стандартов проектной деятельности и организацией заполнения проектной документации в

области эксплуатации водного транспорта

УК-2 Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла

УК-2.1 Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность задач, обеспечивающих ее достижение

Знать:

-пути решения задач, учитывая действующие правовые нормы и известные условия, ресурсы и

ограничения

- нормативно-правовую базу для обеспечения решения задач с соблюдением норм и имеющихся условий, ресурсов и ограничений в области эксплуатации водного транспорта

Уметь:

- выбирать оптимальный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и известные условия, ресурсы и ограничения

- оптимизировать выполнение задач с учетом нормативно-правовой базы и соблюдением норм и условий, ресурсов и ограничений

Владеть:

- нормами и правилами ведения и оформления научного исследования

- подходами к выбору оптимального способа решения задач знанием нормативно-правовой базы и соблюдением норм и имеющихся условий, ресурсов и ограничений для реализации проекта в области эксплуатации водного транспорта

УК-2.2 Выбирает оптимальный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и известные условия, ресурсы и ограничения

Знать:

- средства технического и программного сопровождения решения исследовательских задач

- нормы и требования публичного представления результатов научного исследования

- приемы и методы публичного представления информации по результатам решения конкретной задачи проекта

Уметь:

- использовать технические и программные средства представления результатов научного исследования

- применять приемы и методы публичного представления информации по результатам решения конкретной задачи проекта

Владеть:

- навыками публичного представления информации по результатам решения конкретной задачи проекта

УК-2 Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла

УК-2.3 Публично представляет результаты решения конкретной задачи проекта

Знать:

- порядок определения целей проекта (программы) исследования

- методы проведения экспериментальных исследований в области профессиональной деятельности

- порядок определения целей проекта, выбирать способы решения поставленных задач, выявлять взаимосвязи целей проекта (программы) исследования

- методы выбора способов решения задач в рамках проекта (программы) исследования

- принципы выявления взаимосвязей между целями проекта (программы) исследования

- методы анализа и синтеза информации для определения целей

Уметь:

- выполнять логический и метрологический анализ полученных данных согласно поставленным задачам исследования

- работать с нормативной документацией и стандартами, связанными с проектом (программой) исследования

Владеть:

- навыками планирования и проведения экспериментов в сфере водного транспорта

- понимать структуру проектной деятельности и этапов постановки целей

- навыками построения структур взаимосвязей между целями и задачами проекта (программы) исследования

ПК-66.1 Знает порядок определения целей проекта, выбирать способы решения поставленных задач, выявлять взаимосвязи целей проекта

Знать:

- порядок и методологию расчетов для достижения целей проекта (программы) исследования

- способы решения поставленных задач

- взаимосвязи целей проекта (программы) исследования

Уметь:

- проводить расчёт критериев и показателей достижения целей проекта (программы) исследования

Владеть:

- навыками расчёта критериев и показателей достижения целей проекта (программы) исследования

ПК-66 Способен формировать цели проекта (программы), решения задач, критерии и показатели достижения целей, построить структуру их взаимосвязей, выявить приоритеты решения задач с учетом системы национальных и международных требований

ПК-66.2 Умеет проводить расчет критериев и показателей достижения целей проекта

Знать:

- нормативно‑правовую базу

- ключевые национальные законы и подзаконные акты, регулирующие сферу проекта (программы) исследования

- национальные стратегии и программы развития (программы) исследования

- отраслевые стандарты и регламенты

- международные стандарты

- международные договоры и соглашения, затрагивающие сферу проекта (программы) исследования

- лучшие мировые практики

- порядок проведения экспертиз (экологической, технологической, финансовой и т. д.)

- процедуры оценки соответствия национальным и международным нормам

- требования к отчётности и мониторингу в рамках национальных и международных обязательств

- методы оценки влияния требований на цели проекта (программы) исследования

- подходы к балансированию противоречивых требований

- критерии отбора приоритетов

Уметь:

- выявлять действующие национальные и международные нормы для конкретного проекта (программы) исследования

- интерпретировать положения стандартов и законов применительно к задачам проекта (программы) исследования

- формировать приоритеты

- вести отчетную документацию

Владеть:

- практическими навыками проведения аудита соответствия проекта национальным и международным нормам; разработки плана реализации исследования; корректировки отчетных документов с учётом выявленных требований

- инструментами достижения результатов исследования

- взаимодействием с участниками исследования, руководителем работы

- навыками отслеживания изменений в законодательстве и стандартах в ходе исследования

- приемами представления полученных результатов

ПК-66.3 Знает порядок учета национальных и международных требований при установлении приоритетов проекта

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в обязательную часть учебного плана и изучается на 6 курсе в 11 семестре.

Дисциплина «Научно-исследовательская работа (НИР)» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как

- Теория и устройство судна

- Математика

- Геодезия и инженерные изыскания

- История транспорта России

- Лидерство и основы управления судовым экипажем

- Международные конвенции и кодексы

- Информатика

- Физика

- Начертательная геометрия и инженерная графика

- Материаловедение и технология конструкционных материалов

- Системы искусственного интеллекта

- Иностранный язык

- Правоведение

- Морское право

- Морской английский язык

- Морской технический английский язык

- Русский язык и культура речи

- Психологические основы управления судовым экипажем

- Технология и организация морской перевозки грузов

- Управление работой флота

- Энергетические установки и электрооборудование судов

- География водных путей

- Математические основы судовождения

- Навигация и лоция

- Расследование аварий и инцидентов на море

- Электронная навигация (e-Navigation)

- Технические средства судовождения

- Маневрирование и управление судном

- Предотвращение столкновений судов

- Гидрометеорологическое обеспечение судовождения

- Морская радиосвязь и телекоммуникации

- Поиск и спасание на море

- Организация службы на морских судах

- Основы судовождения

- Грузобалластные операции на судах морского и речного флота

- Морская практика

- Экономика

- Безопасность жизнедеятельности

- Экология

- Оценка риска в мореплавании

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:

- Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

Учебные занятия с преподавателем, всего

В том числе:

Лекционные занятия

Самостоятельная работа

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация:

За

Общая трудоемкость дисциплины

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

11 семестр

Раздел 1. Раздел 1. Основы научных знаний, исторические этапы накопления знаний о морском деле. Организация и планирование научно-исследовательской работы.

Тема 1. Общие

сведения о научно-

исследовательской

работе. Научные

знания в разные

исторические эпохи.

НИР на современном

этапе в России и мире

Лекционные занятия:

1. Предмет и задачи дисциплины,

содержание курса, литература. Историзм научного

знания.

2. Исследования морей в России и мире

вчера и сегодня.

3. Современное научное знание.

4. Научный подход в формулировании

целей, задач, применении различных методов

исследования.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Иерархия

заголовков.

Выполнение текстовых

заданий на

компьютере

Самостоятельная работа:

1. Составление списка рекомендованной

литературы и списка рекомендованных

материалов.

2. Иерархия заголовков.

Выполнение текстовых заданий на компьютере.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Работа с

текстом. Реферат,

содержание, введение.

Выполнение текстовых

заданий на

компьютере.

Самостоятельная работа:

1. Выполнение исследования. Сбор и

систематизация научно-технической информации

по теме (заданию).

2. Работа с текстом. Реферат, содержание,

введение.

Выполнение текстовых заданий на компьютере.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Научное

исследование для

целей

совершенствования

судовождения на

морях и внутренних

водных путях и его

этапы.

Методологические

основы научного

знания. Виды научного

знания. Структура и

специфика

технического знания.

Лекционные занятия:

1. Участие в проведении научных исследований

или выполнении технических разработок. Общие

рекомендации по составлению учебной работы.

2. Основные понятия и определения.

Органи-зация научно-исследовательской работы.

3. Управление в сфере науки. Ученые

степе-ни и звания.

4. Наука и её роль в развитии общества.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Выбор

направления и

планирования научно-

исследовательской

работы для нужд

судовождения.

Научная информация

моряка: поиск,

накопление, обработка,

производственная

часть.

Лекционные занятия:

1. Работа с научными источниками информации

2. Участие в стендовых и промышленных

испытаниях опытных образцов (партий)

проектируемых изделий.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Техническое и

интеллектуальное

творчество и его

правовая охрана.

Внедрение научных

исследований и их

эффективность.

Патентные

исследования.

Обработка и анализ

полученной

информации.

Лекционные занятия:

1. Техническое и интеллектуальное

творчество и его правовая охрана.

2. Внедрение научных исследований и их

эффективность.

3. Патентные исследования.

3. Обработка и анализ собранного материала для

составления отчета.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Разработка

иллюстративного и

табличного материала.

Выполнение текстовых

заданий на

компьютере.

Самостоятельная работа:

1. Разработка иллюстративного и табличного

материала НИР.

2. Выполнение текстовых заданий по теме НИР на

компьютере.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Написание

расчетной части.

Правила оформления

формул.

Выполнение текстовых

заданий на

компьютере.

Самостоятельная работа:

1. Написание расчетной части НИР.

2. Правила оформления формул.

3. Выполнение текстовых заданий по НИР на

компьютере.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Шифры

обозначений

документов

письменных работ.

Пояснительная записка

и чертежи. Коды и

шифры обозначений.

Самостоятельная работа:

1. Шифры обозначений документов письменных

работ.

2. Составление пояснительной записки и

чертежей.

3. Применение кодов и шифров обозначений.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Выполнение

текстовых заданий на

компьютере

Самостоятельная работа:

1. Выполнение текстовых заданий по теме НИР на

компьютере

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Проведение

библиографического

обзора и правила

оформления

библиографии.

Разработка

индивидуальной

исследовательской

части. Техническое

задание.

Самостоятельная работа:

1. Проведение библиографического обзора и

правила оформления библиографии.

2. Разработка индивидуальной

исследовательской части.

3. Техническое задание.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Выполнение

текстовых заданий на

компьютере.

Самостоятельная работа:

1. Выполнение текстовых заданий по теме НИР на

компьютере.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 2. Компьютерная

верстка текста.

Общие требования к

оформлению

пояснительной

записки. Размеры

шрифта, тип кегля,

управление ими,

поля, колонтитулы,

колонцифры.

Выполнение текстовых

заданий на

компьютере.

Самостоятельная работа:

1. Компьютерная верстка текста. Общие

требования к оформлению пояснительной

записки.

2. Размеры шрифта, тип кегля, управление ими,

поля, колонтитулы, колонцифры.

3. Выполнение текстовых заданий по теме НИР на

компьютере.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Раздел 2. Раздел 2. Научное исследование для целей совершенствования судовождения на морях и внутренних водных путях и его этапы. Сбор информации по предмету и объекту исследования.

Тема 1 Общие

требования к научно-

исследовательской

работе для целей

совершенствования

судовождения на

морях и внутренних

водных путях.

Современные требо-

вания к написанию и

оформлению НИР

обучающегося по

специальности

26.05.05

«Судовождение».

Лекционные занятия:

1. Знакомство с требованиями по

составлению и оформлению научного текста НИР

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Компьютерная

верстка текста.

Примеры верстки

различных составных

частей учебной

работы. Обработка и

анализ собранного

материала для

составления отчета по

НИР

Самостоятельная работа:

1. Компьютерная верстка текста. Примеры

верстки различных составных частей учебной

работы.

2. Обработка и анализ собранного материала для

составления отчета по НИР.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Выполнение

текстовых заданий на

компьютере.

Обработка и анализ

собранного материала

для составления отчета

по НИР

Самостоятельная работа:

1. Выполнение текстовых заданий на компьютере.

2. Обработка и анализ собранного материала для

составления отчета по НИР.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Работа с

текстом. Оформление

приложений.

Обработка и анализ

собранного материала

для составления отчета

по НИР.

Самостоятельная работа:

1. Работа с текстом.

2. Оформление приложений.

3. Обработка и анализ собранного материала для

составления отчета по НИР.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Выполнение

текстовых заданий на

компьютере.

Обработка и анализ

собранного материала

для составления отчета

по НИР.

Самостоятельная работа:

1. Выполнение текстовых заданий на компьютере.

2. Обработка и анализ собранного материала для

составления отчета по НИР.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Обработка и

анализ собранного

материала для

составления отчета по

НИР.

Самостоятельная работа:

1. Обработка и анализ собранного материала для

составления отчета по НИР.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Раздел 3. Раздел 3. Обработка данных, их анализ, разработка отдельных элементов. Оформление отчета по НИР обучающегося по специальности 26.05.05 «Судовождение».

Тема 1. Составление

отчета по научной

работе обучающегося

по специальности

26.05.05

«Судовождение».

Наименование и

состав, реферат,

разделы

«Содержание»,

«Введение».

Лекционные занятия:

1. Оформление названия, реферата,

«Содержания», «Введения» НИР

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Разделы,

составляющие

основную часть

учебной работы, их

содержание и

оформление.

Правила оформления

таблиц и иллюстраций.

Лекционные занятия:

1. Оформление основных частей НИР.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Выполнение и

оформление расчетной

части, написание

формул. Составление

библиографического

обзора (списка

использованной

литературы).

Лекционные занятия:

1. Оформление основных частей НИР.

2. Оформление библиографического

обзора.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Основные

требования к

написанию,

оформлению и защите

научных работ.

Подготовка отчета по

НИР к защите.

Лекционные занятия:

1. Основные требования к написанию

НИР.

2. Требования к оформлению и защите

научных работ.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1. Подготовка

доклада (сообщения)

по теме исследования

на научно –

практической

конференции,

семинаре, при условии

соответствия качества

материала,

подтвержденного

рецензированием – к

опубликованию.

Подготовка отчета по НИР защите.

Самостоятельная работа:

1. Подготовка доклада (сообщения) по теме

исследования на на-учно – практической

конференции, семинаре, при условии

соответствия качества материала,

подтвержденного рецензированием – к

опубликованию.

2. Подготовка отчета по НИР к защите.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

Тема 1.

Изучение правил составления тезисов

доклада на

конференции. Изучение правил

подготовки научных

материалов к

опубликованию в

печати, включая

рецензирование

материалов к

опубликованию.

Подведение

итогов работы.

Защита отчетов по НИР. Зачет.

Лекционные занятия:

1. Изучение правил составления тезисов доклада.

2. Изучение правил подготовки научных материалов к

опубликованию в печати, включая рецензирование

материалов к опубликованию.

3. Подведение итогов работы. Защита отчетов по НИР. Зачет.

УК-2.1,УК-2.2,УК-2.3,ПК-66.1,ПК-66.2,ПК-66.3

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Научно-исследовательская работа (НИР)» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

№ п/п

Наименование информационного ресурса

Ссылка на информационный ресурс

Данилевич, Т. В. Современные проблемы науки : учебник для вузов / Т. В. Данилевич, Л. Н. Ясницкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 176 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-20396-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/590197 (дата обращения: 14.05.2026).

https://urait.ru/bcode/590197

История науки, техники и транспорта : учебник для вузов / под общей редакцией В. В. Фортунатова. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 432 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12629-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/586818 (дата обращения: 14.05.2026).

https://urait.ru/bcode/586818

Воронков, Ю. С. История и методология науки : учебник для вузов / Ю. С. Воронков, А. Н. Медведь, Ж. В. Уманская. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 489 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00348-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/583069 (дата обращения: 14.05.2026).

https://urait.ru/bcode/583069

Филин, А. Д. Основы научных исследований : учебник для вузов / А. Д. Филин, А. Р. Бестугин, Ю. Г. Шатраков ; под научной редакцией А. Д. Филина. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 199 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21890-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/582380 (дата обращения: 14.05.2026).

https://urait.ru/bcode/582380

Рой, О. М. Методика написания научных работ : учебник для вузов / О. М. Рой. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 126 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-20775-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/590177 (дата обращения: 14.05.2026).

https://urait.ru/bcode/590177

Мокий, М. С. Методология научных исследований : учебник для вузов / М. С. Мокий, А. Л. Никифоров, В. С. Мокий ; под редакцией М. С. Мокия. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 259 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18527-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/582949 (дата обращения: 14.05.2026).

https://urait.ru/bcode/582949

Протасов, В. Н. Организация диссертационного исследования: проблемы защиты диссертации : учебник для вузов / В. Н. Протасов. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 98 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19662-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/589787 (дата обращения: 14.05.2026).

https://urait.ru/bcode/589787

Брылев, А. А. Основы научно-исследовательской работы : учебник для вузов / А. А. Брылев, И. Н. Турчаева. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 206 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-15861-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/589184 (дата обращения: 14.05.2026).

https://urait.ru/bcode/589184

8 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

Windows 10

Операционная система

Договор

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

FastStone Image Viewer

Прикладное ПО

Mozilla Firefox

Google Chrome

Компас 3D

Windows Server 2019 Data Center

Windows Server 2019 Standart

VLC Player

Sumatra PDF

Abby FineReader

AmmeAdmin

9 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

10 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.