ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Охрана труда»

26.02.03 – ОП.09. – 2023 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Охрана труда»

Индекс:

(Файл)

26.02.03 – ОП.09. – 2023 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Охрана труда»

Специальность

26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (техник-судоводитель)

шифр и полное наименование

Квалификация

Техник-судоводитель 

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2023 г.

Рабочая программа дисциплины «Охрана труда» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (техник-судоводитель) (приказ Минпросвещения России от 02.12.2020 г. № 691), учебного плана по специальности 26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ (техник-судоводитель), а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Морской колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

препод., Синенко Л.П.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Охрана труда»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

- формат оформления результатов поиска информации

Уметь:

- выделять наиболее значимое в перечне информации

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- правила оформления документов и построения устных сообщений

Уметь:

- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Иметь практический опыт:

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Знать:

- значимость профессиональной деятельности по специальности

Уметь:

- описывать значимость своей специальности

Иметь практический опыт:

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

Знать:

- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

Уметь:

- соблюдать нормы экологической безопасности;

Иметь практический опыт:

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Знать:

Знание личной безопасности и общественных обязанностей

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 3.8 Вклад в безопасность персонала и судна

Знать:

- Важность постоянного соблюдения правил техники безопасности

- Имеющиеся устройства, обеспечивающие безопасность и защиту от потенциальной опасности на судне

- Меры предосторожности, принимаемые до входа в закрытые помещения

- Ознакомление с международными мерами относительно предотвращения несчастных случаев и гигиены труда

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 5.7 Соблюдение техники безопасности

Знать:

- Важность получения необходимого отдыха

- Воздействие сна, графика работы и суточного ритма на усталость

Уметь:

Иметь практический опыт:

К 5.10 Понимание и принятие необходимых мер для управления усталостью

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 2 курсе в 4 семестре.

Дисциплина «Охрана труда» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 27 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

4

Учебные занятия с преподавателем, всего

24

24

В том числе: 

Лекционные занятия

18

18

Практические занятия

6

6

Самостоятельная работа

3

3

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

К

Общая трудоемкость дисциплины

27

27

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

4 семестр

Раздел 1. Организация службы, обеспечивающая охрану труда, и нормативные документы

Лекция (урок):

Правила по охране труда на морских судах и судах внутреннего водного транспорта

2

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Тема 1.1 Организация службы на судах, обеспечивающая охрану труда

Практическое занятие:

Техника безопасности

2

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Раздел 2. Производственный травматизм и его профилактика 

Тема 2.1 Производственная санитария и гигиена на судах, их профилактика

Лекция (урок):

1. Правила техники безопасности при выполнении санитарно-гигиенических мероприятий.

2. Санитарно-эпидемиологические требования к судам, морским и речным портам

4

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Тема 2.2 Классификация травматизма и меры по его предотвращению

Лекция (урок):

1. Опасные и вредные производственные факторы. Производственный травматизм и его причины. Факторы отклонения от обычных приемов работы. Техническое оборудование, условия труда и персонал

2. Классификация несчастных случаев.  Несчастные случаи связанные с производственной деятельностью. Несчастные случаи на производстве

3. Определение степени тяжести повреждения здоровья. Расследование несчастных случаев на производстве

4

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Тема 2.2 Классификация травматизма и меры по его предотвращению

Практическое занятие:

Оказание первой медицинской помощи

2

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Тема 2.3 Требования по охране труда при выполнении судовых работ

Лекция (урок):

Общие требования безопасности на судне. Система управления охраной труда

4

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Тема 2.3 Обеспечение охраны труда при постановке на якорь и швартовые

Самостоятельная работа:

Чрезвычайные ситуации. Безопасность работников в аварийных си-туациях

1

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Лекция (урок):

1. Общие требования безопасности на судне. Система управления охраной труда

2. Надзор и контроль в области охраны труда на судах.

4

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Тема 2.4 Требования по охране труда при выполении грузовых операций

Практическое занятие:

Применение средств индивидуальной защиты

2

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

Тема 2.4 Обеспечение охраны труда при выполнении погрузо-выгрузочных работ

Самостоятельная работа:

Выполнение судовых работ и работ повышенной опасности. Виды и меры безопасности

2

К 3.8,К 5.7,К 5.10,ОК 02.,ОК 05.,ОК 06.,ОК 07.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Охрана труда» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем

№ п/п

Назначение

(базы и банки данных,

тестирующие программы, практикум, деловые

игры и т.д.)

Тип продукта

(полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)

Наименование информационной технологии /программного продукта

1

Windows 10 

Операционная система

Договор

2

Office 2019 pro

Прикладное ПО

Договор

8 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

1

2-006

Кабинет безопасности жизнедеятельности и охраны труда, Кабинет безопасности жизнедеятельности на судне

Персональный компьютер в комплекте (1 шт.); Телевизор (1 шт.); Столы студентов (13 шт.); Стулья студентов (26 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (1 шт.)

9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.