2026-2027_23_02_01_24_1234_plx_Технология перевозочного процесса на водном транспорте_Организация перевозок и управление на водном транспорте
 
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

 
 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Технология перевозочного процесса на водном транспорте»
23.02.01 – МДК.01.01 – 2024 г.
 
ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология перевозочного процесса на водном транспорте»

Индекс:

(Файл)

23.02.01 – МДК.01.01 – 2024 г.
Версия:
1
 
 
 
СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

 
Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ
 
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология перевозочного процесса на водном транспорте»

Специальность
23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)
шифр и полное наименование
Квалификация
техник
наименование
Форма обучения
очная
очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования
Год набора
2024 г.
Рабочая программа дисциплины «Технология перевозочного процесса на водном транспорте» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ) (приказ Минобрнауки России от 20.03.2024 г. № 176), учебного плана по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ), а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Транспортный колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 
 
Составитель(и) программы:
 
Препод., А.В. Борщ
должность, ФИО
 
Контроль документа:
Специалист по УМР УМУ Института
 
1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Технология перевозочного процесса на водном транспорте»:
Код и наименование компетенции
Планируемые результаты обучения по дисциплине
 
Знать:

- основы технологического процесса перевозки грузов

Уметь:

- применять основы технологии перевозки грузов в профессиональной деятельности

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- состав, функции, современные средства поиска, анализа, интерпретации информации и возможности использования информационных технологий в профессиональной деятельности

Уметь:

- использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- основные требования к работникам по документам, регламентирующим безопасность движения на транспорте

Уметь:

- применять на практике деловую коммуникацию в устной и письменной формах, методы и навыки делового общения и пользования профессиональной документацией на русском и иностранном языках

Иметь практический опыт:

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- требования и правила оформления документов, регламентирующих организацию перевозочного процесса на транспорте

Уметь:

- применять основные информационные технологии и программные средства, которые используются при решении задач выполнения операций по осуществлению перевозочного процесса

Иметь практический опыт:

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- принципы построения и виды профессиональной документации, а также правила и закономерности деловой устной и письменной коммуникации на русском и иностранном языках

Уметь:

- применять на практике деловую коммуникацию в устной и письменной формах, методы и навыки делового общения и пользования профессиональной документацией на русском и иностранном языках

Иметь практический опыт:

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- особенности технологии перевозки грузов различными видами транспорта

Уметь:

- составлять и оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса на транспорте

Иметь практический опыт:

ПК 1.1. Планировать, выполнять и контролировать перевозочный процесс на транспорте, в том числе с применением современных информационных технологий управления перевозками.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- основные требования к работникам по документам, регламентирующим безопасность движения на транспорте

Уметь:

- составлять и оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса на транспорте

Иметь практический опыт:

ПК 1.2. Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса на транспорте.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 3 курсе в 5, 6 семестре.
Дисциплина «Технология перевозочного процесса на водном транспорте» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 
 
- Обеспечение безопасности на транспорте
 
- Организация движения на транспорте
 
- Технические средства (водный транспорт)
 
- Безопасность жизнедеятельности
 
Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 
 
- Информационные технологии и автоматизированные системы управления на водном транспорте
 
- Обеспечение безопасности на транспорте
 
- Организация движения на транспорте
 
- Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров на водном транспорте
 
- Организация экономической деятельности на водном транспорте
 
3 Объем дисциплины и виды учебных занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 234 час.
 
 
Вид учебной работы
Всего

часов

из них в семестре
5
6
Учебные занятия с преподавателем, всего
192
86
106
В том числе: 
Лекционные занятия
102
50
52
Практические занятия
58
18
40
Курсовое проектирование
32
18
14
Самостоятельная работа
33
13
20
Консультации (групповые), всего
Промежуточная аттестация: 
ЗаО
Эк
Общая трудоемкость дисциплины
234
99
135
 
4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы
Наименование разделов и тем дисциплины
Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия
Трудоемкость (часы)
Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)
 
5 семестр
 
Раздел 1. Технология организации процесса морских перевозок
 
Тема 1.1 Технология перевозок в транспортном процессе
Лекция (урок):

Понятие технологии и технологических процессов в транспортном процессе Факторы, влияющие на технологию перевозки грузов. Особенности перевозки грузов морским и речным транспортом. Нормирование и регламентация работы транспортных судов

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Назначение морских портов. Специализация портов.

Грузооборот и грузопоток порта, коэффициент перевалки. Пропускная способность портов

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.2 Морские порты и их значение для работы морского флота
Практическое занятие:

Анализ специализации работы портов. Расчет пропускной способности морского терминала

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Особенности организации работы морского транспорта.

Общая классификация судов. Мореходные качества судов. Весовые и объемные характеристики, скорость хода. Техническо-эксплуатационные характеристики и конструктивные особенности морского транспортного судна.

4
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.3 Особенности организации работы морского транспорта
Практическое занятие:

Определение принадлежности судов к данному классу

Расчет объемных характеристик судна 

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Технологический процесс работы судов и портов. Организация обработки судов в портах. Сталийное время. Рейс судна. Расчетное уравнение рейса судна. Ходовое и стояночное время

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.4 Производственный процесс на морском транспорте
Практическое занятие:

Расчет ходового и стояночного времени судна

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Договор морской перевозки. Общий порядок приема и сдачи груза по договору морской перевозки, документальное оформление. Нормативные требования по оформлению грузовых документов. Таможенный и пограничный режимы

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.5 Виды и формы договора морской перевозки, требования по оформлению грузовых документов
Практическое занятие:

Заполнение люковой записки, грузового манифеста

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Грузовые помещения. Судовые устройства и системы. Системы люковых закрытий. Вентиляционные системы. Средства измерения массы и объема перевозимых грузов

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.6 Судовые помещения, устройства и системы
Практическое занятие:

Расчет максимально допустимой высоты штабеля груза, определение способа размещения грузов на выбранных судах

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Классификация и свойства грузов. Линейные и объемно-массовые характеристики грузов. Требования к таре, упаковке и маркировке грузов

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.7 Транспортные характеристики грузов
Практическое занятие:

Определение и анализ совместимости грузов при перевозке водным транспортом

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Причины повреждения или утраты грузов. Нарушения технологии грузовых работ и правил перевозки. Влияние внешней среды. Сохранение грузов в пути. Оформление случаев несохранной перевозки грузов. Общий алгоритм организации и осуществления безопасной перевозки. Сюрвейерские услуги

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.8 Сохранность грузов
Практическое занятие:

Определение причин повреждения или утраты грузов. Составление сюрвейерского отчета

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Технология приема груза на судно и выдача груза с судна. Выбор перегрузочного оборудования. Общие требования к размещению и креплению грузов на судне. Подготовка грузовых трюмов к приему грузов. Обеспечение технологического режима перевозки грузов. Регулирование микроклимата в грузовых помещениях

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.9 Технологическое обеспечение процесса перевозки грузов
Практическое занятие:

Выбор перегрузочного оборудования к размещению и креплению грузов на судах

Анализ мероприятий по подготовке грузовых трюмов к приему разных видов грузов. Определение параметров микроклимата в грузовых помещениях для конкретных грузов

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Порядок составления грузового плана. Особенности составления грузового плана для специализированных судов. Определение количества (массы) грузов. Выбор и расчет количества необходимых средств крепления груза. Определение показателей использования судна и грузовых помещений

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Практическое занятие:

Расчет весовых нагрузок и посадки погруженного судна. Проверка остойчивости и местной прочности груженого судна

Расчет количества (массы) грузов. Расчет необходимого количества средств для крепления груза

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.10 Грузовой план судна
Практическое занятие:

Расчет показателей использования судна и грузовых помещений

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.11 Общая характеристика ТТС
Лекция (урок):

1. Транспортно-технологические схемы и концепция мультимодальных перевозок

2. Проектирование ТТС

3. Товарно-транспортная схема доставки грузов

4
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Общие требования к безопасной перевозке генеральных грузов. Металлы и металлопродукция.  Железобетонные изделия и конструкции. Тарно-штучные грузы. Пакетированные грузы и укрупненные грузовые единицы. Подвижная техника.  Крупногабариты и тяжеловесы.

Лесные грузы. Характеристика лесных грузов, основные группы. Общие требования к перевозке лесных грузов. Требования к судам, перевозящим лесные грузы. Требования к размещению, укладке и креплению лесных грузов.

Контейнеры. Классификация контейнеров. Общие требования к контейнерам. Требования к размещению и креплению контейнеров на судах. Требования к размещению и креплению грузов в контейнерах.

Опасные грузы. Классификация и транспортные свойства опасных грузов. Общие требования пожарной и санитарной безопасности при перевозке опасных грузов. Вещества, опасные для окружающей среды. Нормативные документы по опасным грузам. Размещение и разделение опасных грузов. Упаковка опасных грузов. Требования к судам, перевозящим опасные грузы

10
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Практическое занятие:

1. Исследование и анализ свойств генеральных грузов. Определение грузоподъемности при перевозке тарно-штучных грузов

2. Расчет и размещение разных видов металлов и металлопродукции на судне

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Практическое занятие:

Расчет и размещение бумаги, картона и целлюлозы на судне

Расчет и размещение пакетированных грузов и УГЕ на судне

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.12 Технология перевозки генеральных грузов
Практическое занятие:

1. Расчет количества лесных грузов, перевозимых на палубе. Расчет количества лесных грузов, перевозимых в трюмах

2. Расчет размещения разных видов грузов в различных видах контейнеров

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.12 Технология перевозки генеральных грузов
Практическое занятие:

1. Расчет количества фруктов, перевозимых в рефрижераторных трюмах

2. Расчет количества зерновых грузов, перевозимых в биг-бэгах

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Основные транспортные характеристики навалочных грузов, особенности перевозки, общие меры техники безопасности. Особенности перевозки навалочных грузов, склонных к разжижению

Зерновые грузы в упаковке. Минеральные удобрения. Уголь, руды и рудные концентраты. Строительные материалы, перевозимые насыпью и навалом. Прочие навалочные грузы

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.13 Технология перевозки навалочных грузов
Практическое занятие:

1. Расчет грузоподъемности при перевозке навалочных грузов

2. Определение угла естественного откоса

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Основные транспортные характеристики, требования к перевозке наливных грузов. Нефть и нефтепродукты. Химические наливные грузы. Сжиженный газ. Пищевые наливные грузы

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 1.14 Технология перевозки наливных грузов
Практическое занятие:

1. Расчет количества груза в цистернах

2. Расчет плотности жидких грузов

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Раздел 2. Транспортный цикл работы судна
 
Лекция (урок):

1. Рейс судна, виды рейсов.

2. Классификация морских перевозок.

3. Определение времени рейса и его элементов

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 2.1 Рейс транспортного судна
Практическое занятие:

Расчет ходового времени судна

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

1. Подготовка порта к приему судна

2. Валовое стояночное и сталийное время судна в порту

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 2.2 Организация обработки и обслуживания судов в портах
Практическое занятие:

Расчет стояночного времени судна

Расчет времени рейса

1
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Самостоятельная работа:

Работа с конспектом лекций, учебной и специальной технической литературы, изучение нормативных документов, подготовка к решению задач

13
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Расчет загрузки судна и выбор оптимального варианта его эксплуатации
Курсовое проектирование:

1. Технико-эксплуатационная характеристика судна

2. Характеристика внешних условий эксплуатации судна

3. Транспортные характеристики перевозимых грузов

4. Анализ коммерческих условий рейса

5. Расчет чистой грузоподъемности судна и количества груза, принимаемого к перевозке

6. Уточнение продолжительности рейса судна

18
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Дифференцированный зачет

2
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
6 семестр
 
Раздел 3. Система показателей работы флота
 
Тема 3.1 Провозная способность судна
Лекция (урок):

1. Понятие провозной способности и фактор ее определяющие

2. Резервы провозной способности флота

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

1. Количественные эксплуатационные показатели работы судна

2. Качественные эксплуатационные показатели работы судна

4
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 3.2 Эксплуатационные показатели работы судна
Практическое занятие:

Расчет эксплуатационных показателей работы судна

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

1. Фрахтовая ставка и факторы, ее определяющие.

2. Количественные экономические показатели работы судна.

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 3.3 Экономические показатели работы судна
Практическое занятие:

Расчет экономических показателей работы судна

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

1. Классификация портовых сборов.

2. Оплата судовых сборов и услуг в российских и иностранных портах.

3. Правила применения портовых сборов в российских портах

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 3.4 Судовые сборы и платы за услуги в портах
Практическое занятие:

Расчет портовых сборов в российских портах

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Раздел 4. Коммерческая эксплуатация морского транспортного флота
 
Тема 4.1 Организация фрахтования флота
Лекция (урок):

1. Понятие договора морской перевозки и его формы.

2. Виды фрахтования морских судов и сфера их применения.

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

Типовые рейсовые чартеры, их назначение

4
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 4.2 Типовые рейсовые чартеры, их назначение
Практическое занятие:

Проформы рейсовых чартеров

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Раздел 5. Претензии и иски на морском транспорте
 
Лекция (урок):

1. Сроки доставки грузов.

2. Некачественная и несохранная перевозка грузов и ее оформление

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 5.1 Сохранность перевозки грузов
Практическое занятие:

Сохранность перевозки грузов

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 5.2 Претензии и иски к перевозчику
Лекция (урок):

1. Претензии к перевозчику груза, право на предъявление претензий и исков и порядок предъявления претензий.

2. Срок исковой давности по требованиям, вытекающим из договора перевозки груза.

3. Исковая давность по иным требованиям.

4. Исковая давность по требованиям о возмещении ущерба от загрязнения с судов нефтью и ущерба в связи с перевозкой опасных и вредных веществ.

8
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 5.2 Претензии и иски к перевозчику
Практическое занятие:

Претензии и иски к перевозчику

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Лекция (урок):

1. Заявление о морском протесте

2. Срок для заявления о морском протесте, доказательства, составление акта о морском протесте

6
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Тема 5.3 Морской протест
Практическое занятие:

Морской протест

4
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Самостоятельная работа:

Работа с конспектом лекций, учебной и специальной технической литературы, изучение нормативных документов, подготовка к решению задач

10
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Курсовое проектирование:

7. Определение эксплуатационных показателей работы судна

8. Расчет экономических показателей работы судна за рейс

9. Сравнительный анализ показателей перевозок по двум направлениям

10. Защита курсового проекта (работы)

14
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
Расчет загрузки судна и выбор оптимального варианта его эксплуатации
Самостоятельная работа:

1. Расчеты по теме курсового проекта (работы)

2. Оформление соответствующих документов

10
ОК 01.,ОК 02.,ОК 04.,ОК 05.,ОК 09.,ПК 1.1.,ПК 1.2.
 
5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Фонд оценочных материалов по дисциплине «Технология перевозочного процесса на водном транспорте» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.
 
6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
 
7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
№ п/п
Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования
 
1
3-206

Кабинет технологии перевозки грузов

Моноблок "Acer" (1 шт.); Телевизор (1 шт.); МФУ (1 шт.); Проектор "Apson" (1 шт.); Экран (1 шт.); УММД Технология перевозки грузов водным транспортом (1 шт.); УММД Коммерческая эксплуатация судна (1 шт.); УММД Погрузочно-разгрузочные работы (2 шт.); Столы студентов (14 шт.); Стулья студентов (30 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (2 шт.)
 
8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.