2026-2027_23_02_01_24_1234_plx_Транспортно-логистическая деятельность и обеспечение грузовых перевозок на водном транспорте_Организация перевозок и управление на водном транспорте
 
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

 
 
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Транспортно-логистическая деятельность и обеспечение грузовых перевозок на водном транспорте»
23.02.01 – МДК.03.01 – 2024 г.
 
ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Транспортно-логистическая деятельность и обеспечение грузовых перевозок на водном транспорте»

Индекс:

(Файл)

23.02.01 – МДК.03.01 – 2024 г.
Версия:
1
 
 
 
СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

 
Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ
 
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Транспортно-логистическая деятельность и обеспечение грузовых перевозок на водном транспорте»

Специальность
23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)
шифр и полное наименование
Квалификация
техник
наименование
Форма обучения
очная
очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования
Год набора
2024 г.
Рабочая программа дисциплины «Транспортно-логистическая деятельность и обеспечение грузовых перевозок на водном транспорте» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ) (приказ Минобрнауки России от 20.03.2024 г. № 176), учебного плана по специальности 23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ), а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Транспортный колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 
 
Составитель(и) программы:
 
Препод., Борщ А.В.
должность, ФИО
 
Контроль документа:
Специалист по УМР УМУ Института
 
1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Транспортно-логистическая деятельность и обеспечение грузовых перевозок на водном транспорте»:
Код и наименование компетенции
Планируемые результаты обучения по дисциплине
 
Знать:

- нормативно-техническую и руководящую документацию, регламентирующую деятельность по транспортному обслуживанию в области грузовых перевозок;

Уметь:

- определять условия перевозки грузов различных категорий, в том числе опасных;

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

-основные положения, регламентирующие взаимоотношения грузоотправителей (грузополучателей) с перевозчиком на морском и внутреннем водном транспорте

Уметь:

- анализировать данные, связанные с организацией работы по оформлению и продаже проездных и перевозочных документов;

Иметь практический опыт:

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- нормативно-технические и руководящие документы, регламентирующие деятельность по транспортному обслуживанию в области пассажирских перевозок;

Уметь:

организовывать обслуживание в сфере пассажирских перевозок на морском и внутреннем водном транспорте;

Иметь практический опыт:

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- маркетинговую деятельность и планирование на морском и внутреннем водном транспорте

Уметь:

- контролировать и анализировать работу морского и внутреннего водного транспорта в сфере пассажирских перевозок

Иметь практический опыт:

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- основные положения, регламентирующие взаимоотношения

- нормативно-техническую и руководящую документацию, регламентирующую деятельность по транспортному обслуживанию в области грузовых перевозок

Уметь:

- оформлять перевозочные документы на транспортное обслуживание и оказание услуг, связанных с перевозкой груза, с применением автоматизированных систем

Иметь практический опыт:

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- основные принципы транспортной логистики;

- правила перевозок грузов, в том числе опасных;

- тарифы на перевозку грузов и правила их исчисления;

Уметь:

- определять условия перевозки грузов различных категорий, в том числе опасных;

Иметь практический опыт:

ПК 3.1. Планировать и организовывать работу по транспортно-логистическому обслуживанию в сфере грузовых перевозок.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Знать:

- систему учета, отчета в сфере пассажирских перевозок;\ требования к управлению персоналом

Уметь:

- организовывать обслуживание в сфере пассажирских перевозок на морском и внутреннем водном транспорте

Иметь практический опыт:

ПК 3.2. Планировать и организовывать работу по транспортному обслужи-ванию в сфере пассажирских перевозок.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 4 курсе в 7, 8 семестре.
Дисциплина «Транспортно-логистическая деятельность и обеспечение грузовых перевозок на водном транспорте» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 
 
- Технические средства (водный транспорт)
 
- Безопасность жизнедеятельности
 
- Прикладная математика
 
- Грузоведение
 
Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 
 
- Производственная практика (по профилю специальности)
 
3 Объем дисциплины и виды учебных занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 261 час.
 
 
Вид учебной работы
Всего

часов

из них в семестре
7
8
Учебные занятия с преподавателем, всего
196
120
76
В том числе: 
Лекционные занятия
108
68
40
Практические занятия
54
34
20
Курсовое проектирование
34
18
16
Самостоятельная работа
56
33
23
Консультации (групповые), всего
Промежуточная аттестация: 
За
Эк
Общая трудоемкость дисциплины
261
153
108
 
4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы
Наименование разделов и тем дисциплины
Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия
Трудоемкость (часы)
Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)
 
7 семестр
 
Раздел 1. Правовые основы работы Экспедитора. Организация работы с клиентом
 
Тема 1.1.

Введение в логистику

Лекция (урок):

История развития логистики. Основные понятия и определения. Организация товародвижения.  Логистические потоки и их характеристики. Логистика как производственная структура экономики.  Основные цели и концепции логистики. Функциональные сферы логистики. Понятия транспортной логистики; основные принципы и задачи. Роли информационных и финансовых потоков в логистических системах. Транспортная система России и технико-экономические особенности различных видов транспорта. Основные международные договоры и конвенции, регулирующие вопросы транспортной логистики при водных перевозках

4
 
Практическое занятие:

Анализ требований и составление таблицы технико-экономических особенностей различных видов транспорта

1
 
Самостоятельная работа:

Подготовка реферата на тему: Транспортная система России и технико-экономические особенности различных видов транспорта

2
 
Тема 1.2.

Транспортно-экспедиционное обслуживание

Лекция (урок):

Сущность экспедирования. Классификация услуг ТЭД. Особенности экспедирования грузов. Функции экспедиторских компаний. Базисные условия поставки. Основные риски при транспортировке груза. Страхование и организация претензионной работы.

Сравнительная характеристика материально-технической базы различных видов транспорта. Подвижной состав и его характеристики. Показатели, характеризующие использование вагонов, судов, автомобилей при перевозке продукции. Особенности работы морского и речного транспорта в сфере грузовых перевозок

4
 
Практическое занятие:

Сравнение логистических характеристик различных видов транспорта

1
 
Самостоятельная работа:

Сравнительная характеристика материально-технической базы различных видов транспорта.

2
 
Тема 1.3.

Логистические аспекты тары и упаковки, контейнерные перевозки

Лекция (урок):

Виды тары и упаковки, методы ее проверки. Требования к таре и упаковке грузов. Упаковка грузов для комбинированных (смешанных) перевозках. Международный рынок тары и упаковки и методы ее выбора. Требования к контейнерам. Пакетирование и контейнеризация грузов

4
 
Практическое занятие:

Сопоставление различных вариантов средств укрупнения грузовых мест с привязкой их к различным видам транспорта

1
 
Самостоятельная работа:

Изучение международного рынка тары и упаковки, требования к ним

2
 
Тема 1.4.

Тарифы и расчеты за перевозки грузов различными видами транспорта

Лекция (урок):

Ценообразование на рынке транспортных услуг. Теоретические аспекты определения тарифа. Грузовые тарифы на различных видах транспорта

4
 
Практическое занятие:

Определение оптимальной партии груза для различных транспортных средств

1
 
Тема 1.5.

Рационализация перевозок грузов на морском и речном транспорте

Лекция (урок):

Значение рационализации перевозок. Виды нерациональных перевозок. Организация перевозок в смешанном сообщении. Причины и пути устранения нерациональных перевозок. Рационализация перевозок отдельных видов продукции

4
 
Практическое занятие:

Планирование рейса судна

1
 
Самостоятельная работа:

Изучение теоретического материала, ответы на вопросы

2
 
Тема 1.6.

Влияние логистического фактора на эффективность реализации продукции на внешних рынках

Лекция (урок):

Транспортная составляющая в цене доставки товаров на внешние рынки. Базисные и транспортные условия контрактов международной торговли. Провайдеры логистики и аутсорсинг логистических услуг. Транспортное обеспечение внешнеэкономической деятельности. Международные транспортные коридоры

4
 
Практическое занятие:

Составление принципиальной схемы основных направлений международных транспортных коридоров (работа с контурной картой)

1
 
Тема 1.7.

Транспортная логистика в условиях глобализации мировой экономики и санкционной политики

Лекция (урок):

Текущее состояние и структура мирового рынка логистических услуг. Основные тенденции развития логистической инфраструктуры системы международной торговли. Научно-технический прогресс и инновационные процессы в области международной логистики

4
 
Практическое занятие:

Работа с системой онлайн-отслеживания Searates

1
 
Самостоятельная работа:

Изучение теоретического материала: Научно-технический прогресс и инновационные процессы в области международной логистики

2
 
Тема 1.8.

Маркетинг тран¬спортно-складских услуг

Лекция (урок):

Связь маркетинга и логистики: сходства и различия. Логистика в коммерческой деятельности, сбытовые и распределительные функции. Каналы товародвижения и структурные схемы размещения торговых складов на каналах товародвижения. Методы изучения и регулирования транспортного и складского рынка.

4
 
Практическое занятие:

Сравнительный анализ маркетинга и логистики (составление сравнительной таблицы)

4
 
Тема 1.9.

Информационное обеспечение транспортной логистики

Лекция (урок):

Цели и роли информационных потоков в логистических системах. Общая классификация информационных потоков. Моделирование информационных технологий грузовых перевозок. Информационные технологии в обеспечении транспортного экспедирования

4
 
Практическое занятие:

Работа с системой онлайн-отслеживания контейнеров

1
 
Тема 1.10.

Транспортное обеспечение внешнеэкономических связей

Лекция (урок):

Транспортное обеспечение внешнеэкономических связей, его виды. Базисные условия поставки товаров в договорах купли-продажи. Тенденции развития мировой транспортной системы. Признаки классификации грузов в международной транспортной практике. Классификация грузов по способам перегрузки и перевозки. Структура международных морских перевозок

4
 
Практическое занятие:

Определение базисных условий поставки товара по правилам Инкотермс-2020.

1
 
Практическое занятие:

Анализ международных нормативно-правовых документов по транспортному обеспечению внешнеэкономических связей 

1
 
Практическое занятие:

Выбор и обоснование транспортно-технологической схемы доставки грузов

1
 
Практическое занятие:

Составление таблицы основных фрахтовых единиц при определении фрахта

1
 
Самостоятельная работа:

Тенденции развития мировой транспортной системы.: Изучение теоретического материала, ответы на вопросы

4
 
Тема 1.11.

Правовое обеспечение перевозок морским транспортом

Лекция (урок):

Международные морские организации. Международно-правовое обеспечение морских перевозок. Основные функции таможенного контроля. Агентское обслуживание морских перевозок. Транспортная документация при линейной и трамповой формах организации перевозок грузов

4
 
Практическое занятие:

Составление заявки на перевозку грузов

1
 
Практическое занятие:

Оформление номинации агентской фирмы

1
 
Практическое занятие:

Составление товаросопроводительных документов, используемых при международных торговых операциях

1
 
Практическое занятие:

Оформление таможенной декларации

1
 
Практическое занятие:

Составление и оформление дисбурсментского счета по заданным условиям

1
 
Самостоятельная работа:

Знакомство с особенностями международно-правового обеспечения морских перевозок

4
 
Тема 1.12.

Классификация судов

Лекция (урок):

Состав мирового торгового флота. Классификация морских судов. Технико-эксплуатационные характеристики основных видов судов

3
 
Практическое занятие:

Составление карточек технико-эксплуатационных характеристик морских судов по справочнику судового состава

1
 
Практическое занятие:

Сравнительная характеристика технико-эксплуатационных типов судов с точки зрения возможности перевозок различных видов и партий грузов

1
 
Практическое занятие:

Ознакомление со структурой сайта Российского морского регистра судоходства

Анализ структуры сайта Российского речного регистра судоходства, составление паспорта объекта

1
 
Самостоятельная работа:

Изучение сайта Российского морского регистра судоходства

2
 
Тема 1.13.

Организации, обслуживающие морской транспортный флот

Лекция (урок):

Виды и характеристики судовых регистров. Особенности оффшорных судоходных компаний. Организации, обслуживающие морской транспортный флот

3
 
Практическое занятие:

Определение основных видов освидетельствований судов и периодов их проведения

1
 
Практическое занятие:

Анализ международных оффшорных судоходных компаний, составление списка с их географической и юридической принадлежностью

1
 
Практическое занятие:

Определение основных функций и целей организаций, обслуживающих морской транспортный флот РФ

1
 
Тема 1.14.

Технический надзор за судами

Лекция (урок):

Классификационные общества, их роль в обеспечении безопасности мореплавания. Документы, выдаваемые классификационным обществом, их эксплуатационное значение.

Судовые документы, выдаваемые администрациями государства флага судна и судовая отчетность

4
 
Практическое занятие:

Сравнительный анализ классификационных свидетельств разных классов судов

1
 
Практическое занятие:
1
 
5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Фонд оценочных материалов по дисциплине «Транспортно-логистическая деятельность и обеспечение грузовых перевозок на водном транспорте» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.
 
6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
 
7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
№ п/п
Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования
 
8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.