ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Бухгалтерский учет логистических операций»

38.02.03 – ОПЦ.06 – 2026 г.

ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал

ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Бухгалтерский учет логистических операций»

Индекс:

(Файл)

38.02.03 – ОПЦ.06 – 2026 г.

Версия:

1

СТРАНИЦА   СТАТУСА   ДОКУМЕНТА

Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»

А.В. Ющенко

УТВЕРЖДАЮ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)

СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Бухгалтерский учет логистических операций»

Специальность

38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ

шифр и полное наименование

Квалификация

операционный логист

наименование

Форма обучения

очная

очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования

Год набора

2026 г.

Рабочая программа дисциплины «Бухгалтерский учет логистических операций» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ (приказ Минобрнауки России от 21.04.2022 г. № 257), учебного плана по специальности 38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ, а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Транспортный колледж, протокол №  от  г.

указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату

Получено положительное заключение 

Составитель(и) программы:

Препод., Немова А.В.

должность, ФИО

Контроль документа:

Специалист по УМР УМУ Института

1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Бухгалтерский учет логистических операций»:

Код и наименование компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Знать:

- нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности в РФ;

- основные требования к ведению бухгалтерского учета и учетную политику организации;

- формы бухгалтерского учета и метод бухгалтерского учета (счета, двойная запись, баланс);

- порядок учета имущества и обязательств организации (основных средств, НМА, МПЗ, денежных средств).

Уметь:

- оформлять бухгалтерскими проводками хозяйственные операции по учету имущества и обязательств организации;

- выбирать оптимальные способы отражения хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета;

- проводить инвентаризацию имущества и обязательств организации;

- решать ситуационные задачи, связанные с текущей финансово-хозяйственной деятельностью.

Иметь практический опыт:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

- понятие, сущность и классификацию налогов и сборов;

- порядок формирования финансовых результатов деятельности организации;

- состав, порядок формирования и публичность бухгалтерской отчетности;

- правовые основы и нормативные акты, регулирующие финансово-хозяйственную деятельность.

Уметь:

- участвовать в контроле и анализе финансово-хозяйственной деятельности;

- применять знания по финансовой грамотности при анализе бухгалтерской отчетности;

- использовать информацию о доходах, расходах и финансовых результатах для принятия решений в профессиональной сфере;

- ориентироваться в вопросах налогообложения и оплаты труда.

Иметь практический опыт:

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

Знать:

- порядок учета поступления материалов и расчетов с поставщиками;

- понятие, классификацию и оценку материально-производственных запасов (МПЗ);

- формы безналичных расчетов и порядок отражения операций на расчетных счетах;

- первичную документацию по учету закупок (накладные, счета-фактуры, акты).

Уметь:

- отражать в учете операции по приобретению МПЗ и расчеты с поставщиками и подрядчиками;

- документально оформлять процедуры закупок и поступления товарно-материальных ценностей;

- вести учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами;

- определять стоимость приобретаемых активов.

Иметь практический опыт:

ПК 1.1. Осуществлять сопровождение, в том числе документационное, процедуры закупок.

Знать:

- порядок учета материалов на складах и в бухгалтерии;

- классификацию и оценку МПЗ и готовой продукции;

- методы оценки запасов при их отпуске в производство и выбытии;

- порядок учета движения материалов и готовой продукции.

Уметь:

- организовывать аналитический учет движения материалов на складе;

- отражать в учете поступление, перемещение и выбытие МПЗ и готовой продукции;

- оценивать складские запасы и определять их фактическую себестоимость;

- проводить сверку данных складского и бухгалтерского учета.

Иметь практический опыт:

ПК 1.2. Организовывать процессы складирования и грузопереработки на складе.

Знать:

- перечень и порядок заполнения первичных документов по учету движения материалов и готовой продукции (приходные ордера, требования-накладные, лимитно-заборные карты);

- правила ведения регистров аналитического и синтетического учета;

- порядок оформления результатов инвентаризации;

- нормативные требования к документальному оформлению складских операций.

Уметь:

- составлять и обрабатывать первичные документы по учету складских операций;

- вести учетные регистры по движению МПЗ и готовой продукции;

- оформлять документацию по результатам инвентаризации и списанию недостач/порчи;

- отражать документально оформленные операции на счетах бухгалтерского учета.

Иметь практический опыт:

ПК 1.3 Осуществлять документационное сопровождение складских операций.

Знать:

- понятие, классификацию и учет издержек производства;

- методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг);

- порядок учета затрат на производство по статьям калькуляции и распределения косвенных расходов;

- структуру логистических издержек и порядок их отражения в бухгалтерском учете.

Уметь:

- рассчитывать фактическую производственную себестоимость выпущенной продукции;

- распределять общепроизводственные и общехозяйственные расходы;

- анализировать затраты на производство и логистические издержки в производстве и распределении;

- отражать в учете затраты на производство и калькулировать себестоимость.

Иметь практический опыт:

ПК 2.2. Рассчитывать и анализировать логистические издержки в производстве и распределении.

2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 3 курсе в 6 семестре.

Дисциплина «Бухгалтерский учет логистических операций» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как 

- Основы финансовой грамотности

- Налоги и налогообложение

- Основы логистической деятельности

- Финансы, денежное обращение и кредит

Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана: 

- Анализ финансово-хозяйственной деятельности

- Оценка эффективности и контроль логистических операций

3 Объем дисциплины и виды учебных занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 63 час.

Вид учебной работы

Всего

часов

из них в семестре

6

Учебные занятия с преподавателем, всего

44

44

В том числе: 

Лекционные занятия

28

28

Практические занятия

16

16

Самостоятельная работа

13

13

Консультации (групповые), всего

Промежуточная аттестация: 

Эк

Общая трудоемкость дисциплины

63

63

4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы

Наименование разделов и тем дисциплины

Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия

Трудоемкость (часы)

Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)

6 семестр

Раздел 1. 

Лекция (урок):

1. Сущность и основные задачи бухгалтерского учета.

2. Предмет бухгалтерского учета. Регулирование бухгалтерского учета в РФ.

3. Метод бухгалтерского учета. Счета и двойная запись. Синтетический и аналитический учет.

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 1. Понятие и сущность бухгалтерского учета.

Практическая работа № 2. Предмет и метод бухгалтерского учета.

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 1. Основы теории и организации бухгалтерского учета на предприятии

Самостоятельная работа:

Основы теории и организации бухгалтерского учета на предприятии: работа с конспектом лекций, с литературой

1

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Лекция (урок):

1. Понятие, оценка, классификация и основы бухгалтерского учета основных средств

2. Начисление и учет амортизации.

3. Понятие, оценка и основы бухгалтерского учета нематериальных активов.

4. Учет амортизации нематериальных активов.

4

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 3. Документальное оформление и аналитический учет поступления и выбытия основных средств

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 2. Учет и анализ внеоборотных активов

Самостоятельная работа:

Учет и анализ внеоборотных активов: работа с конспектом лекций, с литературой

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Лекция (урок):

1. Понятие, классификация и оценка финансовых вложений.

2. Бухгалтерский учет финансовых вложений.

4

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 4. Счета и двойная запись

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 3. Учет финансовых вложений

Самостоятельная работа:

Учет финансовых вложений: работа с конспектом лекций, с литературой

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Лекция (урок):

1. Производственные запасы, их классификация и задачи их учета. Оценка МПЗ.

2. Учет поступления материалов и расчетов с поставщиками.

3. Учет материалов на складах

4. Учет движения материалов в бухгалтерии.

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 5. Формы бухгалтерского учета. Порядок записи хозяйственных операций на счетах. Сверка записей в бухгалтерском учете.

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 4. Учет материально-производственных запасов

Самостоятельная работа:

Учет материально-производственных запасов: работа с конспектом лекций, с литературой

1

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Лекция (урок):

1. Понятие издержек производства. Учет затрат и калькулирование в системе управления себестоимостью продукции.

2. Классификация затрат организации по обычным видам деятельности.

3. Учет затрат на производство продукции по статьям калькуляции.

4. Учет расходов будущих периодов и резервов предстоящих расходов и платежей.

5. Учет затрат на оплату труда.

6. Учет потерь от брака, простоев.

4

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 6. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 5. Учет издержек производства

Самостоятельная работа:

Учет издержек производства: работа с конспектом лекций, с литературой

1

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Лекция (урок):

1. Синтетический учет готовой продукции.

2. Учет реализации продукции (работ, услуг) и расчетов с покупателями. 

4

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 7. Синтетический и аналитический учет.

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 6. Учет готовой продукции и товаров

Самостоятельная работа:

Учет готовой продукции и товаров: работа с конспектом лекций, с литературой

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 7. Учет денежных средств и проведения расчетов организации

Лекция (урок):

1. Учет кассовых операций и денежных документов. Безналичные формы расчетов.

2. Учёт расчётов с разными дебиторами и кредиторами

3. Учёт расчётов с поставщиками и подрядчиками, с покупателями и заказчиками

4. Учет расчетов с подотчетными лицами.

5. Учет расчетов с персоналом по прочим операциям.

6. Учет расчетов с учредителями.

4

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 8. Учет денежных средств

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 7. Учет денежных средств и проведения расчетов организации

Самостоятельная работа:

Учет денежных средств и проведения расчетов организации: работа с конспектом лекций, с литературой

1

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Лекция (урок):

1. Учет личного состава работающих и использования рабочего времени.

2. Синтетический учет расчетов по оплате труда.

3. Понятие и сущность налогов

4. Порядок отражения в бухгалтерском учете сумм начисленных налогов и сборов.

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 9.  Учет текущих обязательств и расчетов. Учет расчетов с подотчётными лицами

1

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 8. Учет труда и его оплаты. Учет налогов и сборов

Самостоятельная работа:

Учет труда и его оплаты. Учет налогов и сборов: работа с конспектом лекций, с литературой

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Лекция (урок):

1. Учет финансовых результатов от реализации и от прочей деятельности.

2. Учет прибыли (убытков).

3. Понятие бухгалтерской отчетности, ее значение и виды.

4. Понятие, состав бухгалтерской отчетности и требования, предъявляемые к ней.

2

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Практическое занятие:

Практическая работа № 10. Структура бухгалтерского баланса. Типовые изменения баланса под влиянием хозяйственных операций.

1

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

Тема 9. Учет финансовых результатов. Бухгалтерская отчетность организации.

Самостоятельная работа:

Учет финансовых результатов. Бухгалтерская отчетность организации: работа с конспектом лекций, с литературой

1

ОК 01.,ОК 03.,ПК 1.1.,ПК 1.2.,ПК 1.3,ПК 2.2.

5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных материалов по дисциплине «Бухгалтерский учет логистических операций» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.

6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

№ п/п

Номер специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.

Перечень основного оборудования

1

3-204

Кабинет социально-экономических дисциплин

Персональный компьютер в комплекте (1 шт.); Проектор, экран (1 шт.); Вешалка для одежды (1 шт.); УММД Основы производственной деятельности на морских судах (1 шт.); УММД Основы морского права. УММД Правовое обеспечение профессиональной деятельности (3 шт.); УММД Управление работой флота. УММД Обществознание (3 шт.); Столы студентов (15 шт.); Стулья студентов (34 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (1 шт.)

8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Образовательные технологии

Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям

Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.

Практические занятия предполагают решение практических заданий.

В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.

Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.

При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.