ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»
ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Эксплуатация судовых технических средств»
26.02.06 – Раздел 1.6 – 2024 г.
ИВТ им. Г.Я. Седова – филиал
ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Эксплуатация судовых технических средств»
26.02.06 – Раздел 1.6 – 2024 г.
СТРАНИЦА СТАТУСА ДОКУМЕНТА
Директор ИВТ им. Г.Я. Седова – филиала ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»
А.В. Ющенко
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)
СИСТЕМА СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА (ССК)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Эксплуатация судовых технических средств»
26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ
шифр и полное наименование
очная (на базе основного общего образования; на базе среднего общего образования), заочная (на базе среднего общего образования
Рабочая программа дисциплины «Эксплуатация судовых технических средств» составлена с учетом требований Международной Конвенции ПДНВ-78 с поправками, ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ (приказ Минобрнауки России от 13.12.2024 г. № 893), учебного плана по специальности 26.02.06 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВОГО ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ АВТОМАТИКИ, а также в соответствии с требованиями и положениями СМК/ССК Института.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании ПЦК Морской колледж, протокол № от г.
указать должность, наименование организации работодателя, ФИО, дату
Получено положительное заключение
Составитель(и) программы:
Специалист по УМР УМУ Института
1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате освоения основной профессиональной образовательной программы - программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Эксплуатация судовых технических средств»:
Код и наименование компетенции
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Знать:
Режимы работы судовых энергетических систем, вспомогательных механизмов, требования национальных и международных требований по предотвращению загрязнения при эксплуатации судна;
безопасные и аварийные процедуры эксплуатации механизмов двигательной установки, включая системы управления
Уметь:
производить подготовку к работе системы управления и сигнализации главной двигательной установки и вспомогательных механизмов;
действовать в целях обеспечения поддержания положительной репутации в плане отношения к окружающей среде
Иметь практический опыт:
параметрическом контроле работы автоматических систем управления главной двигательной установкой и вспомогательными механизмами;
техническом обслуживании систем управления главной двигательной установкой, вспомогательными механизмами, а также систем управления палубными механизмами;
ПК 1.5. Осуществлять эксплуатацию судовых технических средств в соответствии с установленными правилами и процедурами, обеспечивающими безопасность операций и отсутствие загрязнения окружающей среды
Знать:
Подготовку систем управления
двигательной установкой и
вспомогательными механизмами к работе; практическое знание вопросов
проверки, технического обслуживания, обнаружения
неисправностей и ремонта Надлежащее знание навыков работы с электрическим и механическим оборудованием.
Уметь:
Иметь практический опыт:
К1.7 Использование систем внутрисудовой связи
Знать:
основные сведения о судовом навигационном оборудовании;
Уметь:
производить техническое обслуживание навигационного оборудования, систем связи и жизнеобеспечения судов;
Иметь практический опыт:
К2.3 Техническое обслуживание и ремонт навигационного оборудования на мостике и систем судовой связи
Знать:
основы устройства и принципа работы главных двигателей, вспомогательных механизмов, систем управления рулём, грузового устройства, палубных механизмов и систем жизнеобеспечения;
Уметь:
производить подготовку к работе системы управления и сигнализации главной двигательной установки и вспомогательных механизмов;
Иметь практический опыт:
К2.4 Техническое обслуживание и ремонт электрических, электронных систем и систем управления палубными механизмами и грузоподъемным оборудованием
Знать:
основы устройства и принципа работы бытового оборудования.
Уметь:
производить техническое обслуживание и ремонт бытового оборудования
Иметь практический опыт:
К2.5 Техническое обслуживание и ремонт систем управления и безопасности бытового оборудования
2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана и изучается на 3 курсе в 5 семестре.
Дисциплина «Эксплуатация судовых технических средств» базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как
- Учебная практика (плавательная)
- Электротехника и электроника
- Теория и устройство судна
Знания, умения и практический опыт, приобретенные студентами в результате изучения данной дисциплины, позволят успешно освоить другие дисциплины учебного плана:
- Квалификационный экзамен по ПМ.04
- Производственная практика (плавательная)
- Производственная практика (плавательная)
- Производственная практика (плавательная)
3 Объем дисциплины и виды учебных занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 час.
Учебные занятия с преподавателем, всего
Консультации (групповые), всего
Промежуточная аттестация:
Общая трудоемкость дисциплины
4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов, видов учебных занятий и самостоятельной работы
Наименование разделов и тем дисциплины
Вид занятий (лекция (урок), семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, курсовое проектирование (работа), самостоятельная работа), содержание занятия
Код компетенции ФГОС и/или Код компетентности Кодекса ПДНВ (согласно ОПОП)
Раздел 1. Эксплуатация судовых двигателей внутреннего сгорания
Тема 1.1. Контроль и регулировка параметров рабочего процесса
Лекция (урок):
Эксплуатационные параметры и показатели дизеля. Контроль и регулировка параметров рабочего процесса. Индицирование дизеля. Индикаторные диаграммы.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Тема 1.2 Характеристики и режимы работы дизеля
Лекция (урок):
Нагрузочные и скоростные характеристики и режимы работы дизеля. Классификация режимов работы дизеля.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Тема 1.3 Статическое и динамическое регулирование дизеля
Лекция (урок):
Способы регулирования судовых дизелей. Проверка и регулирование механизма газораспределения. Проверка и регулирование топливной аппаратуры. Динамическое регулирование.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Лекция (урок):
Подготовка дизельной установки к действию и пуск дизеля Обслуживание дизеля во время работы и стоянки.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Тема 1.4 Управление дизельной установкой
Лекция (урок):
Основные неисправности при пуске и обслуживании.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Раздел 2. Эксплуатация судовых котельных установок
Тема 2.1. Эксплуатация судовых котельных установок
Лекция (урок):
Техническое использование паровых котлов. Подготовка к действию и обслуживание. Основные неисправности.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Раздел 3. Эксплуатация механизмов и систем
Лекция (урок):
Назначение, принципиальная схема и основные элементы сточных систем. Способы обработки сточных вод. Устройства для обработки сточных вод.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Лекция (урок):
Сбор и уничтожение твердых отходов и нефтепродуктов.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Тема 3.1 Санитарные системы. Обезвреживания твердых отходов
Практическое занятие:
Изучение устройств и установок для обработки сточно-фекальных вод и уничтожения твердых отходов.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Лекция (урок):
Классификация насосов Общие сведения о гидродинамических насосах, схемы и принцип действия.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Практическое занятие:
Изучение конструкции центробежных насосов, их сравнительные характеристики.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Лекция (урок):
Назначение, требования классификация, конструкция и принцип действия брашпилей, шпилей, дистанционное управление тормозом якорной звездочки.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Практическое занятие:
Изучение конструкции и кинематической схемы брашпилей, шпилей
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Лекция (урок):
Подготовка судовых механизмов к работе. Обслуживание во время работы
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Лекция (урок):
Основные неисправности судовых механизмов. Действия в аварийных ситуациях
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
Тема 3.2 Эксплуатация судовых механизмов
Лекция (урок):
Подготовка элементов судовых систем к действию. Обслуживание во время эксплуатации.
ПК 1.5.,К1.7,К2.3,К2.4,К2.5
5 Фонд оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Фонд оценочных материалов по дисциплине «Эксплуатация судовых технических средств» приведен в обязательном приложении к рабочей программе.
6 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
1. И.В. Возницкий, А.С. Пунда Судовые двигатели внутреннего сгорания Том.2. Теория и эксплуатация двигателей:Учебник. - МОРКНИГА, 2020. -
2. Султанов А.М. Судовые вспомогательные и утилизационные котельные установки:Учебное пособие. - ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2015. -
6.2 Дополнительная литература
1. Глотов Ю.Г., Семченко В.А., Беляев И.Г. Эксплуатация судовых энергетических установок М:Транспорт. - Транспорт, 1995. -
2. Захаров Г.В. Техническая эксплуатация судовых дизельных установок:. - Транспорт, 2009. -
3. Правила технической эксплуатации судовых технических средств и конструкций:. - Москва, Моркнига, 2023. -
6.2 Дополнительная литература
3. Ю.Г. Дейнего Вахтенное обслуживание СЭУ. Эксплуатация судовых энергетических установок и безопасное несение машинной вахты:учебно-методическое пособие. - Москва: ИНФРА-М, 2024. -
4. Н.В. Шерстнев Обслуживание и ремонт судовых насосов:учебное пособие. - Москва: ИНФРА-М, 2021. -
5. Е.М. Соловьев Энергетическое оборудование, механизмы и системы судна:учебники и учебные пособия для средних специальных учебных заведений. - М., Мир, 2015. -
6. В.А. Сизых Судовые энергетические установки:. - М.: Транслит, 2009. -
7 Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Номер специализированных аудиторий,
кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.
Перечень основного оборудования
7-105
Кабинет судовых вспомогательных механизмов и систем, Кабинет теории и устройства судна
Персональный компьютер в комплекте (1 шт.); Стенд-тренажер плунж ЭГРМ (1 шт.); УММД "Теория и устройство судна" (1 шт.); УММД "Эксплуатация судовых устройств и корпуса" (1 шт.); УММД "Судовые холодильные установки, системы кондиционирования воздуха и их эксплуатация" (1 шт.); Столы студентов (15 шт.); Стулья студентов (30 шт.); Стол преподавателя (1 шт.); Стул преподавателя (1 шт.); Шкафы (1 шт.)
8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Образовательные технологии Учебный процесс при преподавании курса основывается на использовании традиционных, инновационных и информационных образовательных технологий. Традиционные образовательные технологии представлены лекциями и семинарскими (практическими) занятиями. Инновационные образовательные технологии используются в виде широкого применения активных и интерактивных форм проведения занятий. Информационные образовательные технологии реализуются путем активизации самостоятельной работы студентов в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).
Дисциплина может быть реализована частично или полностью с использованием ЭИОС Института (ЭО и ДОТ). Аудиторные занятия и другие формы контактной работы обучающихся с преподавателем могут проводиться с использованием платформ Microsoft Teams, в том числе, в режиме онлайн-лекций и онлайн-семинаров.
Рекомендации по освоению лекционного материала, подготовке к лекциям
Лекции (урок) являются одним из видов учебной деятельности обучающихся при освоении образовательной программы среднего профессионального образования. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, тенденции развития, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации и указания на подготовку к практическим занятиям и самостоятельной работе.
Рекомендации по подготовке к практическим занятиям
Проведение практических занятий должно быть направлено на углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Проведение практических занятий направлено на формирование навыков и умений самостоятельного применения полученных знаний в практической деятельности. Практическое задание начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Преподаватель задает вопросы по теме занятия, заслушиваются ответы обучающихся. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений.
Практические занятия предполагают решение практических заданий.
В целях контроля подготовленности обучающихся преподаватель в ходе занятий осуществляет текущий контроль знаний путем проведения устных опросов, контрольно-практического задания, тестовых заданий.
Рекомендации по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа включает изучение учебной, учебно-методической литературы, поиск в сети Интернет публикаций по актуальным вопросам, связанным с проблематикой дисциплины; освоение теоретического материала; подготовку к практическим занятиям, подготовку к экзамену.
Завершается изучение дисциплины экзаменом / зачетом.
При подготовке к экзамену/зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рабочую программу дисциплины, рекомендуемую литературу, Интернет-ресурсы. Нужно знать, понимать смысл основных понятий и терминов и уметь его разъяснять; демонстрировать формируемые в результате освоения дисциплины общепрофессиональные и профессиональные компетенции.