2022-2023_26_02_03_51_22_1234-6217_osf_Литература
 
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

 
ПЦК Гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Закреплена за кафедрой
рабочая программа дисциплины (модуля)
БАЗОВЫЕ ПРЕДМЕТЫ (ИЗ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ) Литература
Проректор по УР
УТВЕРЖДАЮ
Учебный план
26.02.03_51_22_1234-6217.osf

Судовождение

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: Технологический

____________________
______________
 
Форма обучения
очная
Квалификация
Техник-судоводитель 
Программу составил(и):
Препод., Плотникова М.В.;Препод., Горовая И.В.
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)
2 (1.2)
Итого
Недель
17
22
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
УП
РП
Лекции
68
68
44
44
112
112
Итого ауд.
68
68
44
44
112
112
Кoнтактная рабoта
68
68
44
44
112
112
Итого
68
68
44
44
112
112
 
 
стр. 2
УП: 26.02.03_51_22_1234-6217.osf
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
БП
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
История
2.1.2
Родная литература
2.1.3
Русский язык
2.1.4
Астрономия
2.1.5
География
2.1.6
Индивидуальный проект по Информатике
2.1.7
Иностранный язык (английский)
2.1.8
Информатика
2.1.9
Математика
2.1.10
Обществознание (включая экономику и право)
2.1.11
Основы безопасности жизнедеятельности
2.1.12
Практикум по Математике
2.1.13
Физика
2.1.14
Физическая культура
2.1.15
Химия
2.1.16
Родная литература
2.1.17
Русский язык
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Навигация и лоция
2.2.2
Подготовка в соответствии с пунктами 1 - 3 раздела A-VI/4 Кодекса ПДНВ (пункт 1 Правила VI/4 Конвенции ПДНВ)
2.2.3
География
2.2.4
Иностранный язык (английский)
2.2.5
Информатика
2.2.6
История
2.2.7
Математика
2.2.8
Обществознание (включая экономику и право)
2.2.9
Основы безопасности жизнедеятельности
2.2.10
Русский язык
2.2.11
Физика
2.2.12
Физическая культура
2.2.13
Химия
2.2.14
Астрономия
2.2.15
Индивидуальный проект по Информатике
2.2.16
Практикум по Математике
2.2.17
Родная литература
2.2.18
География морского судоходства
2.2.19
Иностранный язык в профессиональной деятельности
2.2.20
Информатика
2.2.21
Математика
2.2.22
Организация судовых работ
2.2.23
Основы производственной деятельности на морских судах
2.2.24
Основы судовождения
2.2.25
Погрузочно-разгрузочные работы
2.2.26
Подготовка в соответствии с требованиями пункта 4 раздела A-VI/1 Кодекса ПДНВ
2.2.27
Работа с судовыми устройствами
 
стр. 3
УП: 26.02.03_51_22_1234-6217.osf
 
2.2.28
Физическая культура
2.2.29
Электроника и электротехника
2.2.30
Инженерная графика
2.2.31
История
2.2.32
Механика
2.2.33
Морская практика
2.2.34
Основы материаловедения и технология слесарных работ
2.2.35
Охрана труда
2.2.36
Подготовка специалиста, имеющего назначенные обязанности по вопросам охраны, в соответствии с пунктами 6 - 8 раздела AVI/6 Кодекса ПДНВ (пункт 4 Правила VI/6 Конвенции ПДНВ)
2.2.37
Прикладная математика
2.2.38
Теория и устройство судна
2.2.39
Учебная практика
2.2.40
Экологические основы природопользования
2.2.41
Безопасность жизнедеятельности
2.2.42
Безопасность судоходства и охрана окружающей среды
2.2.43
Коммерческая эксплуатация судна
2.2.44
Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности
2.2.45
Технические средства судовождения
2.2.46
Управление судном и безопасность мореплавания
2.2.47
Электрооборудование судов
2.2.48
Навигационная гидрометеорология
2.2.49
Основы философии
2.2.50
Основы финансовой грамотности
2.2.51
Подготовка специалиста с расширенной подготовкой по современным методам борьбы с пожаром в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI/3 Кодекса ПДНВ (пункт 1 Правила VI/3 Конвенции ПДНВ)
2.2.52
Производственная (по профилю специальности) практика
2.2.53
Психология общения
2.2.54
Судовое радиооборудование
2.2.55
Технология перевозки грузов водным транспортом
2.2.56
Мореходная астрономия
2.2.57
Основы морского права
2.2.58
Подготовка оператора ограниченного района ГМССБ по программе дополнительного профессионального образования в соответствии с требованиями раздела A-IV/2 Кодекса ПДНВ (пункт 2.2 Правила IV/2 Конвенции ПДНВ)
2.2.59
Подготовка по использованию радиолокационной станции (Таблица А-II/1 Кодекса ПДНВ)
2.2.60
Подготовка по использованию системы автоматической радиолокационной прокладки (Таблица А-II/1 Кодекса ПДНВ)
2.2.61
Подготовка по использованию электронной картографической навигационной информационной системы (Таблица А-II/1 Кодекса ПДНВ)
2.2.62
Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI/2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила VI/2 Конвенции ПДНВ)
2.2.63
Проведение государственного экзамена
2.2.64
История
2.2.65
Родная литература
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
 
Знать:
 
- нормы русского литературного языка;

- содержание произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-

 
стр. 4
УП: 26.02.03_51_22_1234-6217.osf
 
ценностного влияния на формирование национальной и мировой
 
 
Уметь:
 
- применять знания норм русского литературного языка в речевой практике;

- владеть навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью;

- анализировать текст с точки зрения наличия в нем явной и скрытой, основной и второстепенной информации

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
 
Знать:
 
- изобразительно-выразительные возможности русского языка
 
 
Уметь:
 
- представлять тексты в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, сочинений различных жанров;

- учитывать исторический, историко-культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения
 
Знать:
 
- систему стилей языка художественной литературы
 
 
Уметь:
 
- выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях;

- анализа художественных произведений с учетом их жанрово-родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания

 
 
Владеть:
 
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
- нормы русского литературного языка;

- содержание произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой

- изобразительно-выразительные возможности русского языка
- систему стилей языка художественной литературы
 
 
3.2
Уметь:
- применять знания норм русского литературного языка в речевой практике;

- владеть навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью;

- анализировать текст с точки зрения наличия в нем явной и скрытой, основной и второстепенной информации

- представлять тексты в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, сочинений различных жанров;

- учитывать исторический, историко-культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения

- выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях;

- анализа художественных произведений с учетом их жанрово-родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания

 
 
3.3
Владеть: