2022-2023_26_02_03_52_22_12345-6217_osf_Навигационная гидрометеорология

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Судоводительских дисциплин

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

ПРОФИЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (ИЗ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ) Навигационная гидрометеорология

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

26.02.03_52_22_12345-6217.osf

Судовождение

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: Технологический

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

Старший техник-судоводитель с правом эксплуатации судовых энергетических установок

Программу составил(и):

Препод., Д.Ю. Скачков

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

7 (4.1)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Итого

стр. 2

УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.osf

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Раздел 1

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Мореходная астрономия

2.1.2

География морского судоходства

2.1.3

Основы судовождения

2.1.4

География

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Навигация и лоция

2.2.2

Общая лоция

2.2.3

Управление судном и безопасность мореплавания

2.2.4

Производственная (по профилю специальности) практика

2.2.5

Проведение государственного экзамена

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

К 1.1: Планирование и осуществление перехода и определение местоположения

Знать:

- правила несения ходовой вахты на руле, систему перехода с автоматического управления на ручное и наоборот;

Уметь:

- определять местоположения судна с помощью береговых ориентиров; средств навигационного ограждения, включая маяки, знаки и буи;

Владеть:

- управления судном, планировать и осуществлять переход судна в точку назначения, определять местоположение судна. Маневрировать и управлять судном, обеспечивать использование, эксплуатацию технических средств судовождения.

К 1.2: Несение безопасной ходовой навигационной вахты

Знать:

- Международных правил предупреждения столкновений судов в море. Вахтенный помощник должен знать характеристики управляемости своего судна

Уметь:

- нести вахту в различных путевых и гидрометеорологических условиях и районах. Плавание при ясной видимости и в условиях ограниченной видимости

Владеть:

- наблюдения и контроля за окружающей обстановкой во время несения ходовой вахты.

К 6.2: Ведение надлежащего визуального и слухового наблюдения

Знать:

- основные закономерности изменения погоды на море и связанные с этим явлений, таких как циклоны, антициклоны, фронты, бури и другие

Уметь:

- основных закономерностей изменения погоды на море и связанных с этим явлений, таких как циклоны, антициклоны, фронты, бури и другие

Владеть:

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить.

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

Уметь:

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части.

- правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы.

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

стр. 3

УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.osf

Владеть:

- распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности.

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- номенклатуру информационных источников применяемых в профессиональной деятельности.

- формат оформления результатов поиска информации.

Уметь:

- определять задачи поиска информации.

- определять необходимые источники информации. Планировать процесс поиска.

Владеть:

- планирования информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач.

- проведения анализа полученной информации, выделяя в ней главные аспекты.

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Знать:

- содержание актуальной нормативно-правовой документации

Уметь:

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности

Владеть:

- использование актуальной нормативно-правовой документацию по профессии (специальности)

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

- психология коллектива.

- психология личности

- основы проектной деятельности.

Уметь:

- организовывать работу коллектива и команды.

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Владеть:

- участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач.

- планирование профессиональной деятельность.

ПК 1.1.: Планировать и осуществлять переход в точку назначения, определять местоположение судна;

Знать:

- физические процессы, происходящие в атмосфере и мировом океане, устройство гидрометеорологических приборов, используемых на судах;

- влияние гидрометеоусловий на плавание судна, порядок передачи сообщений и систем записи гидрометеорологической информации;

Уметь:

- использовать гидрометеоинформацию для обеспечения безопасности плавания;

- применять правила несения ходовой и стояночной вахты, осуществлять контроль за выполнением установленных требований, норм и правил, поддержания судна в мореходном состоянии;

Владеть:

- предварительной проработке и планировании перехода с учетом гидрометеорологических условий плавания и навигационных пособий;

- использовании прогноза погоды и океанографических условий при плавании судна.

ПК 1.2.: Маневрировать и управлять судном;

Знать:

- маневренные характеристики судна;

- влияние работы движителей и других факторов на управляемость судна;

- маневрирование при съемке и постановке судна на якорь, к плавучим швартовым сооружениям;

Уметь:

- эксплуатировать системы дистанционного управления судовой двигательной установки, рулевых и энергетических

стр. 4

УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.osf

систем;

- управлять судном на мелководье и в узкости, в штормовых условиях, во льдах, в зонах действия систем разделения движения, с учетом влияния ветра и течения;

- выполнять процедуры постановки на якорь и швартовные бочки, швартовки судна к причалу, к судну на якоре или на ходу.

Владеть:

- постановке судна на якорь и съемке с якоря и швартовных бочек;

- пересадке людей, швартовных операциях, буксировке судов и плавучих объектов;

- управлении судном.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- правила несения ходовой вахты на руле, систему перехода с автоматического управления на ручное и наоборот;

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить.

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

- номенклатуру информационных источников применяемых в профессиональной деятельности.

- формат оформления результатов поиска информации.

- содержание актуальной нормативно-правовой документации

- психология коллектива.

- психология личности

- основы проектной деятельности.

- маневренные характеристики судна;

- влияние работы движителей и других факторов на управляемость судна;

- маневрирование при съемке и постановке судна на якорь, к плавучим швартовым сооружениям;

3.2

Уметь:

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части.

- правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы.

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

- определять задачи поиска информации.

- определять необходимые источники информации. Планировать процесс поиска.

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности

- организовывать работу коллектива и команды.

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- использовать гидрометеоинформацию для обеспечения безопасности плавания;

- эксплуатировать системы дистанционного управления судовой двигательной установки, рулевых и энергетических систем;

3.3

Владеть:

- наблюдения и контроля за окружающей обстановкой во время несения ходовой вахты.

стр. 5

УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.osf

- проведения анализа полученной информации, выделяя в ней главные аспекты.

- использование актуальной нормативно-правовой документацию по профессии (специальности)

- участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач.

- планирование профессиональной деятельность.

- использовании прогноза погоды и океанографических условий при плавании судна.

- постановке судна на якорь и съемке с якоря и швартовных бочек;

- пересадке людей, швартовных операциях, буксировке судов и плавучих объектов;

- управлении судном.