МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Математических и естественнонаучных дисциплин

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Экологические основы природопользования

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

26.02.05_51_22_1234-6217.osf

Эксплуатация судовых энергетических установок

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: Технологический

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

Техник-судомеханик

Программу составил(и):

Препод., Е.И. Самохина

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)

Итого

Недель

22

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

33

33

33

33

Итого ауд.

33

33

33

33

Кoнтактная рабoта

33

33

33

33

Сам. работа

3

3

3

3

Итого

36

36

36

36

стр. 2

УП: 26.02.05_51_22_1234-6217.osf

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ЕН.03

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Основы безопасности жизнедеятельности

2.1.2

Физика

2.1.3

Химия

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Безопасность жизнедеятельности

2.2.2

Подготовка специалиста с расширенной подготовкой по современным методам борьбы с пожаром в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела А-VI/3 Кодекса ПДНВ (пункт 1 Правила VI/3 Конвенции ПДНВ)

2.2.3

Производственная практика (плавательная)

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

К 2.1: Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- о предотвращении загрязнений морской среды нефтесодержащими, сточными водами, мусором, а также загрязнения воздуха;

- процедуры по борьбе с загрязнением

Уметь:

- пользоваться основными международными конвенциями по предупреждению загрязнения окружающей среды 

Владеть:

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Знать:

- основные источники информации и ресурсы для решения задач по вопросам загрязнения окружающей среды

Уметь:

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задач по предотвращению окружающей среды

Владеть:

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- методы и средства обработки, хранения и накопления информации о природных и природно-антропогенных объектах;

- основные этапы организации документооборота о природных и природно-антропогенных объектах

Уметь:

- выделять наиболее значимое в перечне экологической информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска

Владеть:

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

- психологические основы деятельности коллектива;

- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

Уметь:

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с руководством, преподавателями

Владеть:

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Знать:

- взаимосвязь организмов среды обитания, принципы рационального использования, методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу;

стр. 3

УП: 26.02.05_51_22_1234-6217.osf

- условия, устойчивого состояния экосистем, организационные и правовые средства охраны окружающей среды

Уметь:

- осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий;

- грамотно реализовывать нормативно – правовые акты при работе с экологической документацией

Владеть:

ПК 1.5.: Осуществлять эксплуатацию судовых технических средств в соответствии с установленными правилами и процедурами, обеспечивающими безопасность операций и отсутствие загрязнения окружающей среды.

Знать:

- основные типы сепараторов и принципов их работы;

- способы обеззараживания и установок очистки сточных вод

Уметь:

- выполнять правила технической эксплуатации, техники безопасности

Владеть:

ПК 2.7.: Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды.

Знать:

- сбор и хранение мусора на судне с последующей сдачей на берег иди сжиганием на судне

Уметь:

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- о предотвращении загрязнений морской среды нефтесодержащими, сточными водами, мусором, а также загрязнения воздуха;

- процедуры по борьбе с загрязнением

- основные источники информации и ресурсы для решения задач по вопросам загрязнения окружающей среды

- методы и средства обработки, хранения и накопления информации о природных и природно-антропогенных объектах;

- основные этапы организации документооборота о природных и природно-антропогенных объектах

- психологические основы деятельности коллектива;

- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

- взаимосвязь организмов среды обитания, принципы рационального использования, методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу;

- условия, устойчивого состояния экосистем, организационные и правовые средства охраны окружающей среды

- основные типы сепараторов и принципов их работы;

- способы обеззараживания и установок очистки сточных вод

- сбор и хранение мусора на судне с последующей сдачей на берег иди сжиганием на судне

3.2

Уметь:

- пользоваться основными международными конвенциями по предупреждению загрязнения окружающей среды 

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задач по предотвращению окружающей среды

- выделять наиболее значимое в перечне экологической информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с руководством, преподавателями

- осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий;

- грамотно реализовывать нормативно – правовые акты при работе с экологической документацией

- выполнять правила технической эксплуатации, техники безопасности

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности

3.3

Владеть: