Подготовка специалиста, имеющего назначенные обязанности по вопросам охраны, в соответствии с пунктами 6 - 8 раздела AVI 6 Кодекса ПДНВ (пункт 4 Правила VI 6 Конвенции ПДНВ)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

АДО ИПК

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

ПРОФИЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (ИЗ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ) Подготовка специалиста, имеющего назначенные обязанности по вопросам охраны, в соответствии с пунктами 6 - 8 раздела AVI/6 Кодекса ПДНВ (пункт 4 Правила VI/6 Конвенции ПДНВ)

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

26.02.03_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

Судовождение

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

Техник-судоводитель

Программу составил(и):

Препод., Кириленко А.А.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

2 (1.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Итого

стр. 2

УП: 26.02.03_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Раздел 2

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Охрана труда

2.1.2

Обществознание (включая экономику и право)

2.1.3

Основы безопасности жизнедеятельности

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Морская практика

2.2.2

Производственная (по профилю специальности) практика

2.2.3

Проведение государственного экзамена

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

К 4.1.: Поддержание условий, установленных в плане охраны судна

Знать:

- термины и определения, относящиеся к охране на море, включая элементы, которые могут относиться к пиратству и вооруженному разбою

- международную политику в области охраны на море и обязанностей правительств, компаний и отдельных лиц, включая рабочее знание элементов, которые могут относиться к пиратству и вооружен-ному разбою

Уметь:

- действовать в чрезвычайных ситуациях, связанных с охраной, и процедур для реагирования на угрозы, затрагивающие охрану, или нарушения мер охраны, включая положения о поддержании важнейших операций взаимодействия судно/порт, включая также рабочее знание тех, которые могут относиться к пиратству и вооруженному разбою

Владеть:

К 4.2.: Распознавание рисков и угроз, затрагивающих охрану

Знать:

- документацию, относящуюся к охране, включая Декларацию об охране

- способы, применяемые для того, чтобы обойти меры охраны, включая способы, применяемые пиратами и вооруженными грабителями

Уметь:

- распознавать потенциальную угрозу, затрагивающую охрану

- распознавать оружие, опасные вещества и устройства, и информированность об ущербе, который они могут причинить

Владеть:

К 4.3.: Проведение регулярных проверок охраны на судне

Знать:

- способы наблюдения за районами ограниченного доступа

- вопросы контроля доступа на судно и к районам ограниченного доступа на судне

Уметь:

- методы эффективного наблюдения за палубами и районами вокруг судна

- применять методы проверки груза и судовых запасов

Владеть:

К 4.4.: Надлежащее использование оборудования и систем охраны, если они имеются

Знать:

- различные типы оборудования и систем охраны, включая те, которые могут использоваться в случае нападений пиратов и вооруженных грабителей, и ограничений такого оборудования и систем

Уметь:

Владеть:

К 6.15: Содействие усилению охраны на море путем повышенной информированности

Знать:

- термины и определения, относящихся к охране на море, включая элементы, которые могут относиться к пиратству и вооруженному разбою

- международную политику в области охраны на море и обязанностей правительств, компаний и отдельных лиц

стр. 3

УП: 26.02.03_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

- уровни охраны на море и их влияния на меры и процедуры охраны на судне и на портовых средствах

- процедуры передачи сообщений, связанные с охраной

- планы действий в чрезвычайных ситуациях, связанных с охраной

Уметь:

- организовывать передачу сообщений, связанные с охраной

Владеть:

К 6.16: Распознавание угроз, затрагивающих охрану

Знать:

- способов, применяемых для того, чтобы обойти меры охраны

- вопросы обращения с конфиденциальной информацией и сообщениями, относящимися к вопросам охраны

Уметь:

- распознавать потенциальные угрозы, затрагивающие охрану, включая элементы, которые могут относиться к пиратству и вооруженному разбою

Владеть:

К 6.17: Понимание необходимости и методов поддержания информированности и бдительности в вопросах охраны

Знать:

- требования к подготовке, проведению учений и занятий согласно соответствующим конвенциям, кодексам и циркулярам ИМО, включая те, которые относятся к борьбе с пиратством и вооруженным разбоем

Уметь:

Владеть:

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

Уметь:

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Владеть:

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

Уметь:

- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

Владеть:

стр. 4

УП: 26.02.03_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Знать:

- содержание актуальной нормативно-правовой документации;

- современная научная и профессиональная терминология;

- возможные траектории профессионального развития и самообразования

Уметь:

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

- применять современную научную профессиональную терминологию;

- определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

Владеть:

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

Уметь:

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Владеть:

ПК 2.1.: Организовывать мероприятия по обеспечению транспортной безопасности;

Знать:

- нормативные правовые акты в области безопасности плавания и обеспечения транспортной безопасности;

- мероприятия по обеспечению транспортной безопасности;

- уровни охраны на судах и портовых средствах

Уметь:

- обеспечивать защищенность судна от актов незаконного вмешательства;

- предотвращать неразрешенный доступ на судно

Владеть:

ПК 2.3.: Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при организации различных видов тревог;

Знать:

- расписание по тревогам, виды и сигналы тревог;

- организацию проведения тревог;

- методы восстановления остойчивости и спрямления аварийного судна;

- виды и способы подачи сигналов бедствия

Уметь:

- пользоваться средствами подачи сигналов аварийно-предупредительной сигнализации в случае происшествия или угрозы происшествия

Владеть:

ПК 2.7.: Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды;

Знать:

- комплекс мер по предотвращению загрязнения окружающей среды

Уметь:

- действовать в чрезвычайных ситуациях

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- документацию, относящуюся к охране, включая Декларацию об охране

стр. 5

УП: 26.02.03_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

- способы наблюдения за районами ограниченного доступа

- вопросы контроля доступа на судно и к районам ограниченного доступа на судне

- международную политику в области охраны на море и обязанностей правительств, компаний и отдельных лиц

- уровни охраны на море и их влияния на меры и процедуры охраны на судне и на портовых средствах

- процедуры передачи сообщений, связанные с охраной

- планы действий в чрезвычайных ситуациях, связанных с охраной

- способов, применяемых для того, чтобы обойти меры охраны

- вопросы обращения с конфиденциальной информацией и сообщениями, относящимися к вопросам охраны

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

- содержание актуальной нормативно-правовой документации;

- современная научная и профессиональная терминология;

- возможные траектории профессионального развития и самообразования

- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

- нормативные правовые акты в области безопасности плавания и обеспечения транспортной безопасности;

- мероприятия по обеспечению транспортной безопасности;

- уровни охраны на судах и портовых средствах

- расписание по тревогам, виды и сигналы тревог;

- организацию проведения тревог;

- методы восстановления остойчивости и спрямления аварийного судна;

- виды и способы подачи сигналов бедствия

- комплекс мер по предотвращению загрязнения окружающей среды

3.2

Уметь:

- распознавать потенциальную угрозу, затрагивающую охрану

- методы эффективного наблюдения за палубами и районами вокруг судна

- применять методы проверки груза и судовых запасов

- организовывать передачу сообщений, связанные с охраной

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

стр. 6

УП: 26.02.03_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

- применять современную научную профессиональную терминологию;

- определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

- обеспечивать защищенность судна от актов незаконного вмешательства;

- предотвращать неразрешенный доступ на судно

- действовать в чрезвычайных ситуациях

3.3

Владеть: