2022-2023_26_02_05_51_22_123-6217 (на базе 11 кл)_osf_Судовые холодильные установки_ системы кондиционирования воздуха и их эксплуатация

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Судомеханических дисциплин

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ОО Судовые холодильные установки, системы кондиционирования воздуха и их эксплуатация

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

26.02.05_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

Эксплуатация судовых энергетических установок

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: технологический

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

Техник-судомеханик

Программу составил(и):

Препод., Воробьев С.В.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

6 (3.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Итого

стр. 2

УП: 26.02.05_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Раздел 1

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Механика

2.1.2

Материаловедение

2.1.3

Теория и устройство судна

2.1.4

Техническая термодинамика и теплопередача

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Проведение государственного экзамена

2.2.2

Производственная практика

2.2.3

Судовые вспомогательные механизмы, системы и их эксплуатация

2.2.4

Технология технического обслуживания и ремонта судов

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

К 1.8: Надлежащее использование ручных инструментов, станков и измерительных инструментов для изготовления деталей и ремонта на судне

Знать:

- характеристики и ограничения материалов, используемых при постройке и ремонте су- дов и оборудования

Уметь:

- принимать меры безопасности, которые необходимо принимать для обеспечения безопасной рабочей среды и для использования ручных инструментов, станков и измерительных инструментов

Владеть:

К 1.9: Техническое обслуживание и ремонт судовых механизмов и оборудования

Знать:

- меры безопасности, которые необходимо принимать для ремонта и технического обслуживания, включая безопасную изоляцию судовых механизмов и оборудования до выдачи персоналу разрешения на работу с такими механизмами и оборудованием

Уметь:

- проводить техническое обслуживание и ремонт: разборка, настройка и сборка механизмов и оборудования

Владеть:

К 2.2: Поддержание судна в мореходном состоянии

Знать:

- особенности возникновения поломок холодильных установок и их оборудования

Уметь:

- обеспечивать надлежащие обходы помещений холодильных установок с целью выявления неисправностей в работе и поломок оборудования

Владеть:

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

Уметь:

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части

Владеть:

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

стр. 3

УП: 26.02.05_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приёмы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

Уметь:

- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации;

- планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию

Владеть:

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Знать:

- содержание актуальной нормативно-правовой документации;

- современная научная и профессиональная терминология;

- возможные траектории профессионального развития и самообразования

Уметь:

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

- применять современную научную профессиональную терминологию;

- определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

Владеть:

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

Уметь:

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Владеть:

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Знать:

- особенности социального и культурного контекста;

- правила оформления документов и построения устных сообщений

Уметь:

- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Владеть:

ОК 09.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Знать:

- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

- основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

- лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

Уметь:

- понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

Владеть:

ПК 1.3.: Выполнять техническое обслуживание и ремонт судового оборудования;

Знать:

- устройства и характеристик систем, обслуживающих судовые двигатели внутреннего сгорания;

- состава, устройства и принципа работы топливной, смазочной, балластной и других систем и связанных с ними систем управления

Уметь:

- обнаруживать неисправности главных и вспомогательных двигателей, вспомогательных механизмов, паровых котлов и систем;

стр. 4

УП: 26.02.05_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

- осуществлять проверки, техническое обслуживание, поиск неисправностей и ремонт электрического и электронного оборудования главного распределительного щита и аварийного распределительного щита, электродвигателей и генераторов

Владеть:

ПК 1.4.: Осуществлять выбор оборудования, элементов и систем оборудования для замены в процессе эксплуатации судов;

Знать:

- характерных неисправностей, отказов двигателей, их причин и технологии устранения неисправностей и отказов

Уметь:

- осуществлять квалифицированно подбор инструмента, материала и запасных частей для проведения ремонта

Владеть:

ПК 1.5.: Осуществлять эксплуатацию судовых технических средств в соответствии с установленными правилами и процедурами, обеспечивающими безопасность операций и отсутствие загрязнения окружающей среды.

Знать:

- спецификаций, основных характеристик и свойств различных сортов топлива и их использование;

- свойств смазочных материалов, применяемых на судах;

- основных сведений о технологиях сепарирования топлива и масел на судах, основных типов сепараторов и принципов их работы, а также требований к нефтеводяным сепараторам

Уметь:

- эксплуатировать топливную аппаратуру и проводить проверку количества и качества бункерного топлива;

- производить сепарацию и фильтрацию топлива и масла;

включать электротехнические машины, приборы, аппараты, управлять ими и контролировать их исправную и безопасную работу;

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- характеристики и ограничения материалов, используемых при постройке и ремонте су- дов и оборудования

- особенности возникновения поломок холодильных установок и их оборудования

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приёмы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

- содержание актуальной нормативно-правовой документации;

- современная научная и профессиональная терминология;

- возможные траектории профессионального развития и самообразования

- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

- особенности социального и культурного контекста;

- правила оформления документов и построения устных сообщений

- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

- основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

- лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

- устройства и характеристик систем, обслуживающих судовые двигатели внутреннего сгорания;

- спецификаций, основных характеристик и свойств различных сортов топлива и их использование;

- свойств смазочных материалов, применяемых на судах;

3.2

Уметь:

- проводить техническое обслуживание и ремонт: разборка, настройка и сборка механизмов и оборудования

стр. 5

УП: 26.02.05_51_22_123-6217 (на базе 11 кл).osf

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части

- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации;

- планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

- применять современную научную профессиональную терминологию;

- определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы

- осуществлять квалифицированно подбор инструмента, материала и запасных частей для проведения ремонта

- эксплуатировать топливную аппаратуру и проводить проверку количества и качества бункерного топлива;

- производить сепарацию и фильтрацию топлива и масла;

3.3

Владеть: