ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф.УШАКОВА»

ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА ИМЕНИ Г.Я.СЕДОВА

Английский язык и гуманитарные дисциплины

Закреплена за кафедрой

Основы современного этикета

Учебный план

26.05.06_65-23-12345-6217.plx

Специальность 26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок»

Форма обучения

очная

Квалификация

Инженер-механик

Программу составил(и):

Препод., Герасимова О.А. 

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

Итого

Недель

18

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

18

18

18

18

Практические

18

18

18

18

Итого ауд.

36

36

36

36

Кoнтактная рабoта

36

36

36

36

Сам. работа

36

36

36

36

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: 26.05.06_65-23-12345-6217.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Русский язык и культура речи

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Лидерство и навыки работы в команде

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-5.2: Демонстрирует понимание общего и особенного в развитии цивилизаций, религиозно-культурных отличий и ценностей локальных цивилизаций

- понятие и основные теории культуры, закономерности культурного развития, особенности древних культур, специфику европейского развития и современной культуры, а также примеры артефактов рассматриваемых культур.

- выделять доминирующие в той или иной культуре ценности, значения и смыслы, оценивать достижения культуры и ее вклад в мировую культуру. 

- навыками публичного изложения и обсуждения изучаемых проблем, диалогом как способом отношения к другим людям и культурам. 

ОПК-4.3: Владеет методами управления людьми в сложных, критических и экстремальных условиях

- исторический опыт сложных, критических и экстремальных социокультурных ситуаций; 

- гибко реагировать на изменения и проявлять инициативу 

- диалогом как способом разрядки негативных и чрезмерных переживаний. 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- понятие и основные теории культуры, закономерности культурного развития, особенности древних культур, специфику европейского развития и современной культуры, а также примеры артефактов рассматриваемых культур.

- исторический опыт сложных, критических и экстремальных социокультурных ситуаций; 

3.2

Уметь:

- выделять доминирующие в той или иной культуре ценности, значения и смыслы, оценивать достижения культуры и ее вклад в мировую культуру. 

- гибко реагировать на изменения и проявлять инициативу 

3.3

Владеть:

- навыками публичного изложения и обсуждения изучаемых проблем, диалогом как способом отношения к другим людям и культурам. 

- диалогом как способом разрядки негативных и чрезмерных переживаний.