МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Общепрофессиональных дисциплин и физвоспитания

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Физическая культура

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

26.02.06_51_20_1234-6217.osf

Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: технологический

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

Техник-электромеханик

Программу составил(и):

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

5 (3.1)

6 (3.2)

8 (4.2)

Итого

Недель

22

10

12

9

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

52

40

36

32

160

Итого ауд.

52

40

36

32

160

Кoнтактная рабoта

52

40

36

32

160

Итого

52

40

36

32

160

стр. 2

УП: 26.02.06_51_20_1234-6217.osf

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ОГСЭ.04

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

К3.4: Применение средств первой медицинской помощи на судах

Знать:

Анатомия человека и функции организма

Уметь:

избегать рисков причинения вреда самому себе и другим

Владеть:

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Знать:

роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека

Уметь:

Владеть:

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

Уметь:

организовывать работу коллектива и команды;

Владеть:

основными способами самоконтроля индивидуальных показателей здоровья, умственной и физической работоспособности, динамики физического развития и физических качеств

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 08.: Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

Знать:

основы здорового образа жизни;

Уметь:

использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

Владеть:

владение техническими приемами и двигательными действиями гимнастики, активное применение их в физкультурно-оздоровительной и соревновательной деятельности, в сфере досуга, в профессионально-прикладной сфере;

ПК 3.5.: Оказывать первую помощь пострадавшим.

Знать:

Уметь:

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

Анатомия человека и функции организма

стр. 3

УП: 26.02.06_51_20_1234-6217.osf

роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека

основы здорового образа жизни;

3.2

Уметь:

избегать рисков причинения вреда самому себе и другим

организовывать работу коллектива и команды;

использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

3.3

Владеть:

основными способами самоконтроля индивидуальных показателей здоровья, умственной и физической работоспособности, динамики физического развития и физических качеств

владение техническими приемами и двигательными действиями гимнастики, активное применение их в физкультурно-оздоровительной и соревновательной деятельности, в сфере досуга, в профессионально-прикладной сфере;