2024-2025_26_02_03_51_23_1234-6217_plx_Работа с судовыми устройствами
 
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

 
ПЦК Морской колледж
Закреплена за кафедрой
рабочая программа дисциплины (модуля)
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ Работа с судовыми устройствами
Проректор по УР
УТВЕРЖДАЮ
Учебный план
26.02.03_51_23_1234-6217.plx

26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ

____________________
______________
 
Форма обучения
очная
Квалификация
Техник-судоводитель 
Программу составил(и):
Препод., Пряников А.И.
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)
4 (2.2)
Итого
Недель
12
12
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
УП
РП
Лекции
18
18
20
20
38
38
Практические
4
4
8
8
12
12
Итого ауд.
22
22
28
28
50
50
Кoнтактная рабoта
22
22
28
28
50
50
Итого
22
22
28
28
50
50
 
 
стр. 2
УП: 26.02.03_51_23_1234-6217.plx
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Раздел 4
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Основы материаловедения и технология слесарных работ
2.1.2
Физика
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Учебная практика
2.2.2
Производственная (по профилю специальности) практика
2.2.3
Проведение государственного экзамена
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
К 2.2: Проверка и сообщение о дефектах и повреждениях в грузовых помещениях, на крышках люков и в балластных танках
 
Знать:
 
- процедуры проведения проверок

- где часто встречаются повреждения и дефекты, возникающие в результате погрузо-разгрузочных операций, коррозии, тяжелых погодных условий

 
 
Уметь:
 
- указывать, какие части судна должны проверяться каждый раз с таким расчетом, чтобы в течении определенного периода времени были все части

- выявлять элементы конструкции судна, которые имеют  решающее значение для его безопасности

- указывать причины коррозии в грузовых помещениях и балластных танкахи способов выявления и предотвращения коррозии

- объяснять, как обеспечить надежное обнаружение дефектов и повреждений

 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 3.2: Поддержание судна в мореходном состоянии
 
Знать:
 
- информацию об остойчивости, посадке и напряжениях, диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе

- основные действия, которые должны предприниматься в случае частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии

 
 
Уметь:
 
- действовать при частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 4.1: Управление рулем и выполнение команд, подаваемых на руль, включая команды, подаваемые на английском языке
 
Знать:
 
 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 4.4: Использование аварийного оборудования и действия в аварийной ситуации
 
Знать:
 
 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 5.2: Сведение к минимуму риска пожара и поддержание состояния готовности к действиям в аварийных ситуациях, связанных с пожаром
 
Знать:
 
 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 5.7: Соблюдение техники безопасности
 
Знать:
 
 
 
стр. 3
УП: 26.02.03_51_23_1234-6217.plx
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
 
Знать:
 
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

 
 
Уметь:
 
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
 
Знать:
 
- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

 
 
Уметь:
 
- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
 
Знать:
 
- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

 
 
Уметь:
 
- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ПК 3.2.: Соблюдать меры предосторожности во время погрузки и выгрузки и обращения с опасными и вредными грузами во время рейса;
 
Знать:
 
- особенности перевозки жидких грузов наливом;

- грузовые операции на танкерах;

- специальные правила перевозки грузов;

- правила безопасной обработки, размещения и крепления грузов, включая опасные, ядовитые и вредные грузы, и их влияние на безопасность человеческой жизни и судна

 
 
Уметь:
 
- использовать международные и национальные нормативные правовые акты по перевозкам опасных грузов судами
 
 
Владеть:
 
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
стр. 4
УП: 26.02.03_51_23_1234-6217.plx
 
3.1
Знать:
- процедуры проведения проверок

- где часто встречаются повреждения и дефекты, возникающие в результате погрузо-разгрузочных операций, коррозии, тяжелых погодных условий

- информацию об остойчивости, посадке и напряжениях, диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе

- основные действия, которые должны предприниматься в случае частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

- особенности перевозки жидких грузов наливом;

- грузовые операции на танкерах;

- специальные правила перевозки грузов;

- правила безопасной обработки, размещения и крепления грузов, включая опасные, ядовитые и вредные грузы, и их влияние на безопасность человеческой жизни и судна

 
 
3.2
Уметь:
- указывать, какие части судна должны проверяться каждый раз с таким расчетом, чтобы в течении определенного периода времени были все части

- выявлять элементы конструкции судна, которые имеют  решающее значение для его безопасности

- указывать причины коррозии в грузовых помещениях и балластных танкахи способов выявления и предотвращения коррозии

- объяснять, как обеспечить надежное обнаружение дефектов и повреждений

- действовать при частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

- использовать международные и национальные нормативные правовые акты по перевозкам опасных грузов судами
 
 
3.3
Владеть: