МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Морской колледж

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ Организация судовых работ

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

26.02.03_51_23_123-6217 (на базе 11 кл).plx

26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

Техник-судоводитель 

Программу составил(и):

Препод., Пряников А.И.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

Итого

Недель

12

12

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

30

30

24

24

54

54

Практические

6

6

4

4

10

10

Итого ауд.

36

36

28

28

64

64

Кoнтактная рабoта

36

36

28

28

64

64

Итого

36

36

28

28

64

64

стр. 2

УП: 26.02.03_51_23_123-6217 (на базе 11 кл).plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Раздел 4

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

К 2.2: Проверка и сообщение о дефектах и повреждениях в грузовых помещениях, на крышках люков и в балластных танках

Знать:

Знание и умение объяснить, где искать наиболее часто встречающиеся повреждения и дефекты, возникающие в результате:

.1 погрузочно-разгрузочных операций

.2 коррозии

.3 тяжелых погодных условий

Уметь:

Умение указать, какие части судна должны проверяться каждый раз с таким расчетом, чтобы в течение определенного периода времени были охвачены все части

Владеть:

К 3.2: Поддержание судна в мореходном состоянии

Знать:

- Рабочее знание и применение информации об остойчивости, посадке и напряжениях, диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе;

- Общее знание основных конструктивных элементов судна и правильных названий их различных частей

Уметь:

Владеть:

К 6.4: Использование аварийного оборудования и действия в аварийной ситуации

Знать:

Знание обязанностей в аварийной ситуации и аварийной сигнализации

Знание сигналов бедствия, подаваемых пиротехническими средствами; спутниковых АРБ и поисковоспасательных транспондеров

Уметь:

Владеть:

К 6.9: Соблюдение порядка действий при авариях

Знать:

- Возможные виды аварий, такие, как столкновение, пожар, затопление судна

- Знание судовых планов действий в чрезвычайных ситуациях для принятия мер при авариях

- Сигналы, подаваемые в аварийных ситуациях, и специальные обязанности, закрепленные за членами экипажа в расписании по тревогам; места сбора; правильное использование средств индивидуальной защиты

- Действия, предпринимаемые при обнаружении обстоятельств, могущих привести к аварии, включая пожар, столкновение, поступление воды на судно и его затопление

- Действия, предпринимаемые по сигналам тревоги

- Значение подготовки и учений

- Знание путей эвакуации, систем внутрисудовой связи и аварийно-предупредительной сигнализации

Уметь:

Владеть:

К 6.11: Соблюдение техники безопасности

Знать:

- Важность постоянного соблюдения правил техники безопасности

- Имеющиеся устройства, обеспечивающие безопасность и защиту от потенциальной опасности на судне

- Меры предосторожности, принимаемые до входа в закрытые помещения

Уметь:

Владеть:

стр. 3

УП: 26.02.03_51_23_123-6217 (на базе 11 кл).plx

К 6.12: Содействие установлению эффективного общения на судне

Знать:

- Понимание принципов эффективного общения между отдельными лицами и командами на судне и препятствий для такого общения

Уметь:

- установить и поддерживать эффективное общение

Владеть:

К 6.13: Содействие установлению хороших взаимоотношений между людьми на судне

Знать:

- Важность поддержания хороших человеческих и рабочих отношений на судне

- Основные принципы и практика совместной работы, включая разрешение конфликтных ситуаций

Уметь:

Владеть:

К 6.14: Понимание и принятие необходимых мер для управления усталостью

Знать:

Важность получения необходимого отдыха

Воздействие сна, графика работы и суточного ритма на усталость

Воздействие физических факторов, вызывающих стресс у моряков

Воздействие экологических факторов, вызывающих стресс на судне и вне судна, а также их воздействие на моряков

Воздействие изменений графика работы на усталость моряков

Уметь:

Владеть:

К 6.17: Понимание необходимости и методов поддержания информированности и бдительности в вопросах охраны

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Знать:

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить

Уметь:

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

Владеть:

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Знать:

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации

Уметь:

определять задачи для поиска информации

Владеть:

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Знать:

психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности

Уметь:

организовывать работу коллектива и команды;

взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Владеть:

ПК 2.7.: Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды;

Знать:

комплекс мер по предотвращению загрязнения окружающей среды

стр. 4

УП: 26.02.03_51_23_123-6217 (на базе 11 кл).plx

Уметь:

применять средства по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды

Владеть:

ПК 3.2.: Соблюдать меры предосторожности во время погрузки и выгрузки и обращения с опасными и вредными грузами во время рейса;

Знать:

правила безопасной обработки, размещения и крепления грузов

Уметь:

производить крепления и размещение различных видов грузов

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

Знание и умение объяснить, где искать наиболее часто встречающиеся повреждения и дефекты, возникающие в результате:

.1 погрузочно-разгрузочных операций

.2 коррозии

.3 тяжелых погодных условий

- Рабочее знание и применение информации об остойчивости, посадке и напряжениях, диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе;

- Общее знание основных конструктивных элементов судна и правильных названий их различных частей

Знание обязанностей в аварийной ситуации и аварийной сигнализации

Знание сигналов бедствия, подаваемых пиротехническими средствами; спутниковых АРБ и поисковоспасательных транспондеров

- Возможные виды аварий, такие, как столкновение, пожар, затопление судна

- Знание судовых планов действий в чрезвычайных ситуациях для принятия мер при авариях

- Сигналы, подаваемые в аварийных ситуациях, и специальные обязанности, закрепленные за членами экипажа в расписании по тревогам; места сбора; правильное использование средств индивидуальной защиты

- Действия, предпринимаемые при обнаружении обстоятельств, могущих привести к аварии, включая пожар, столкновение, поступление воды на судно и его затопление

- Действия, предпринимаемые по сигналам тревоги

- Значение подготовки и учений

- Знание путей эвакуации, систем внутрисудовой связи и аварийно-предупредительной сигнализации

- Важность постоянного соблюдения правил техники безопасности

- Имеющиеся устройства, обеспечивающие безопасность и защиту от потенциальной опасности на судне

- Меры предосторожности, принимаемые до входа в закрытые помещения

- Понимание принципов эффективного общения между отдельными лицами и командами на судне и препятствий для такого общения

- Важность поддержания хороших человеческих и рабочих отношений на судне

- Основные принципы и практика совместной работы, включая разрешение конфликтных ситуаций

Важность получения необходимого отдыха

Воздействие сна, графика работы и суточного ритма на усталость

Воздействие физических факторов, вызывающих стресс у моряков

Воздействие экологических факторов, вызывающих стресс на судне и вне судна, а также их воздействие на моряков

Воздействие изменений графика работы на усталость моряков

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации

психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности

комплекс мер по предотвращению загрязнения окружающей среды

правила безопасной обработки, размещения и крепления грузов

3.2

Уметь:

Умение указать, какие части судна должны проверяться каждый раз с таким расчетом, чтобы в течение определенного периода времени были охвачены все части

- установить и поддерживать эффективное общение

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

определять задачи для поиска информации

организовывать работу коллектива и команды;

взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

применять средства по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды

производить крепления и размещение различных видов грузов

стр. 5

УП: 26.02.03_51_23_123-6217 (на базе 11 кл).plx

3.3

Владеть: