МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Морской колледж

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Экологические основы природопользования

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

26.02.05_51_24_1234-6217.plx

26.02.05 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СУДОВЫХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

Техник-судомеханик

Программу составил(и):

Препод., Е.И. Самохина

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)

Итого

Недель

22

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

33

33

33

33

Итого ауд.

33

33

33

33

Кoнтактная рабoта

33

33

33

33

Сам. работа

3

3

3

3

Итого

36

36

36

36

стр. 2

УП: 26.02.05_51_24_1234-6217.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ЕН.03

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Основы безопасности жизнедеятельности

2.1.2

Физика

2.1.3

Химия

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Безопасность жизнедеятельности

2.2.2

Подготовка специалиста с расширенной подготовкой по современным методам борьбы с пожаром в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела А-VI/3 Кодекса ПДНВ (пункт 1 Правила VI/3 Конвенции ПДНВ)

2.2.3

Производственная практика (плавательная)

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК 2.7.: Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды.

Знать:

- сбор и хранение мусора на судне с последующей сдачей на берег иди сжиганием на судне

Уметь:

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности

Владеть:

ПК 1.5.: Осуществлять эксплуатацию судовых технических средств в соответствии с установленными правилами и процедурами, обеспечивающими безопасность операций и отсутствие загрязнения окружающей среды.

Знать:

- основные типы сепараторов и принципов их работы;

- способы обеззараживания и установок очистки сточных вод

Уметь:

- выполнять правила технической эксплуатации, техники безопасности

Владеть:

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Знать:

- взаимосвязь организмов среды обитания, принципы рационального использования, методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу;

- условия, устойчивого состояния экосистем, организационные и правовые средства охраны окружающей среды

Уметь:

- осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий;

- грамотно реализовывать нормативно – правовые акты при работе с экологической документацией

Владеть:

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Знать:

- психологические основы деятельности коллектива;

- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

Уметь:

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с руководством, преподавателями

Владеть:

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

стр. 3

УП: 26.02.05_51_24_1234-6217.plx

- методы и средства обработки, хранения и накопления информации о природных и природно-антропогенных объектах;

- основные этапы организации документооборота о природных и природно-антропогенных объектах

Уметь:

- выделять наиболее значимое в перечне экологической информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска

Владеть:

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

- основные источники информации и ресурсы для решения задач по вопросам загрязнения окружающей среды

Уметь:

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задач по предотвращению окружающей среды

Владеть:

К 2.1: Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения

Знать:

- о предотвращении загрязнений морской среды нефтесодержащими, сточными водами, мусором, а также загрязнения воздуха;

- процедуры по борьбе с загрязнением

Уметь:

- пользоваться основными международными конвенциями по предупреждению загрязнения окружающей среды 

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- сбор и хранение мусора на судне с последующей сдачей на берег иди сжиганием на судне

- основные типы сепараторов и принципов их работы;

- способы обеззараживания и установок очистки сточных вод

- взаимосвязь организмов среды обитания, принципы рационального использования, методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу;

- условия, устойчивого состояния экосистем, организационные и правовые средства охраны окружающей среды

- психологические основы деятельности коллектива;

- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности

- методы и средства обработки, хранения и накопления информации о природных и природно-антропогенных объектах;

- основные этапы организации документооборота о природных и природно-антропогенных объектах

- основные источники информации и ресурсы для решения задач по вопросам загрязнения окружающей среды

- о предотвращении загрязнений морской среды нефтесодержащими, сточными водами, мусором, а также загрязнения воздуха;

- процедуры по борьбе с загрязнением

3.2

Уметь:

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности

- выполнять правила технической эксплуатации, техники безопасности

- осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий;

- грамотно реализовывать нормативно – правовые акты при работе с экологической документацией

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с руководством, преподавателями

- выделять наиболее значимое в перечне экологической информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задач по предотвращению окружающей среды

- пользоваться основными международными конвенциями по предупреждению загрязнения окружающей среды 

3.3

Владеть: