2024-2025_26_02_03_52_22_12345-6217_plx_Организация судовых работ
 
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

 
ПЦК Морской колледж
Закреплена за кафедрой
рабочая программа дисциплины (модуля)
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ Организация судовых работ
Проректор по УР
УТВЕРЖДАЮ
Учебный план
26.02.03_52_22_12345-6217.plx

26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ

____________________
______________
 
Форма обучения
очная
Квалификация
Старший техник-судоводитель с правом эксплуатации судовых энергетических установок
Программу составил(и):
Препод., Наседкина Е.А.
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)
4 (2.2)
Итого
Недель
16
11
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
УП
РП
Лекции
26
26
28
28
54
54
Практические
6
6
4
4
10
10
Итого ауд.
32
32
32
32
64
64
Кoнтактная рабoта
32
32
32
32
64
64
Сам. работа
4
4
4
4
8
8
Итого
36
36
36
36
72
72
 
 
стр. 2
УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.plx
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Раздел 5
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Навигация и лоция
2.1.2
Теория и устройство судна
2.1.3
Основы материаловедения и технология слесарных работ
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Учебная практика
2.2.2
Безопасность судоходства и охрана окружающей среды
2.2.3
Производственная (по профилю специальности) практика
2.2.4
Проведение государственного экзамена
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ПК 3.2.: Соблюдать меры предосторожности во время погрузки, выгрузки и обращения с опасными и вредными грузами во время рейса;
 
Знать:
 
- особенности перевозки жидких грузов наливом;

- грузовые операции на танкерах;

- специальные правила перевозки грузов;

- правила безопасной обработки, размещения и крепления грузов, включая опасные, ядовитые и вредные грузы, и их влияние на безопасность человеческой жизни и судна

 
 
Уметь:
 
- использовать международные и национальные нормативные правовые акты по перевозкам опасных грузов судами
 
 
Владеть:
 
- организации наблюдения за обработкой навалочных, опасных, вредных и ядовитых грузов в соответствии с международными и национальными правилами
 
 
 
ПК 2.7.: Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды;
 
Знать:
 
- комплекс мер по предотвращению загрязнения окружающей среды
 
 
Уметь:
 
- действовать в чрезвычайных ситуациях
 
 
Владеть:
 
- использовании средств индивидуальной защиты
 
 
 
ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
 
Знать:
 
- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

 
 
Уметь:
 
- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
 
Знать:
 
- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

 
 
Уметь:
 
- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

 
стр. 3
УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.plx
 
- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
 
Знать:
 
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

 
 
Уметь:
 
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 6.17: Понимание необходимости и методов поддержания информированности и бдительности в вопросах охраны
 
Знать:
 
- требования к подготовке, проведению учений и занятий согласно соответствующим конвенциям, кодексам и циркулярам ИМО, включая те, которые относятся к борьбе с пиратством и вооруженным рабоем
 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 6.14: Понимание и принятие необходимых мер для управления усталостью
 
Знать:
 
- важность получения необходимого отдыха

- воздействие сна, графика работы и суточного ритма на усталость

- воздействие физических факторов, вызывающих стресс у моряков

- воздействие экологических факторов, вызывающих стресс на судне и вне судна, а также их воздействие на моряков

- воздействие изменений графика работы на усталость моряков 

 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 6.13: Содействие установлению хороших взаимоотношений между людьми на судне
 
Знать:
 
- принципы эффективного общения между отдельными лицами и командами на судне и препятствия для такого общения
 
 
Уметь:
 
- устанавливать и поддерживать такое общение
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 6.12: Содействие установлению эффективного общения на судне
 
Знать:
 
- принципы эффективного общения между отдельными людьми и командами на судне и препятсвия для такого общения
 
 
Уметь:
 
- устанавливать и поддерживать эффективное общение 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 6.11: Соблюдение техники безопасности
 
Знать:
 
стр. 4
УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.plx
 
- важность постоянного соблюдения правил техники безопасности

- имеющиеся устройства, обеспечивающие безопасность и защиту от потенциальной опасности на судне

- меры предосторожности, принимаемые до входа в закрытые помещения 

 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 6.9: Соблюдение порядка действий при авариях
 
Знать:
 
- возможные виды аварий, такие, как столкновение, пожар, затопление судна

- планы действий в чрезвычайных ситуациях для принятия мер пр авариях

- сигналы, подаваемые в аварийных ситуациях, и специальные обязанности

- пути эвакуации, системы внутрисудовой связи и аварийно-предупредительной сигнализации

 
 
Уметь:
 
- действовать при обнаружении обстоятельств, могущих привести к аварии, включая пожар, столкновение, поступление, поступление воды на судно и его затопление

- действовать по сигналам тревоги

 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 6.4: Использование аварийного оборудования и действия в аварийной ситуации
 
Знать:
 
- обязанности в аварийной ситуации и аварийной сигнализации

- сигналы бедсвия, подаваемые пиротехническими средствами, спутниковыми АРБ и поисково-спасательных транспортеров

 
 
Уметь:
 
- избегать подачи ложных сигналов бедствий
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 3.2: Поддержание судна в мореходном состоянии
 
Знать:
 
- рабочее знание и применение информации об остойчивости, посадке и напряжениях, диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе

- основные конструктивные элементы судна и правильные названия их различных частей

- основы водонепроницаемости

 
 
Уметь:
 
- обеспечивать действия, которые должна предприниматься в случае частичной потери плавучестив неповрежденном состоянии 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 2.2: Проверка и сообщение о дефектах и повреждениях в грузовых помещениях, на крышках люков и в балластных танках
 
Знать:
 
- какие возникают повреждения и дефекты, озникающие в результате погрузо-разгрузочных операций, коррозий, тяжелых погодных условий

- способы выявления и предотвращения коррозии

 
 
Уметь:
 
- выявлять элементы конструкции судна, котрые имеют решающее значение для его безопасности

- указывать причины коррозии в грузовых помещениях и балластных танках

 
 
Владеть:
 
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
- особенности перевозки жидких грузов наливом;

- грузовые операции на танкерах;

- специальные правила перевозки грузов;

- правила безопасной обработки, размещения и крепления грузов, включая опасные, ядовитые и вредные грузы, и их влияние на безопасность человеческой жизни и судна

- комплекс мер по предотвращению загрязнения окружающей среды
- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

 
стр. 5
УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.plx
 
- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

- требования к подготовке, проведению учений и занятий согласно соответствующим конвенциям, кодексам и циркулярам ИМО, включая те, которые относятся к борьбе с пиратством и вооруженным рабоем
- важность получения необходимого отдыха

- воздействие сна, графика работы и суточного ритма на усталость

- воздействие физических факторов, вызывающих стресс у моряков

- воздействие экологических факторов, вызывающих стресс на судне и вне судна, а также их воздействие на моряков

- воздействие изменений графика работы на усталость моряков 

- принципы эффективного общения между отдельными лицами и командами на судне и препятствия для такого общения
- принципы эффективного общения между отдельными людьми и командами на судне и препятсвия для такого общения
- важность постоянного соблюдения правил техники безопасности

- имеющиеся устройства, обеспечивающие безопасность и защиту от потенциальной опасности на судне

- меры предосторожности, принимаемые до входа в закрытые помещения 

- возможные виды аварий, такие, как столкновение, пожар, затопление судна

- планы действий в чрезвычайных ситуациях для принятия мер пр авариях

- сигналы, подаваемые в аварийных ситуациях, и специальные обязанности

- пути эвакуации, системы внутрисудовой связи и аварийно-предупредительной сигнализации

- обязанности в аварийной ситуации и аварийной сигнализации

- сигналы бедсвия, подаваемые пиротехническими средствами, спутниковыми АРБ и поисково-спасательных транспортеров

- рабочее знание и применение информации об остойчивости, посадке и напряжениях, диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе

- основные конструктивные элементы судна и правильные названия их различных частей

- основы водонепроницаемости

- какие возникают повреждения и дефекты, озникающие в результате погрузо-разгрузочных операций, коррозий, тяжелых погодных условий

- способы выявления и предотвращения коррозии

 
 
3.2
Уметь:
- использовать международные и национальные нормативные правовые акты по перевозкам опасных грузов судами
- действовать в чрезвычайных ситуациях
- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- устанавливать и поддерживать такое общение
- устанавливать и поддерживать эффективное общение 
- действовать при обнаружении обстоятельств, могущих привести к аварии, включая пожар, столкновение, поступление, поступление воды на судно и его затопление

- действовать по сигналам тревоги

- избегать подачи ложных сигналов бедствий
 
стр. 6
УП: 26.02.03_52_22_12345-6217.plx
 
- обеспечивать действия, которые должна предприниматься в случае частичной потери плавучестив неповрежденном состоянии 
- выявлять элементы конструкции судна, котрые имеют решающее значение для его безопасности

- указывать причины коррозии в грузовых помещениях и балластных танках

 
 
3.3
Владеть:
- организации наблюдения за обработкой навалочных, опасных, вредных и ядовитых грузов в соответствии с международными и национальными правилами
- использовании средств индивидуальной защиты