Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Костромской государственный технологический университет
(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)
рабочая программа дисциплины (модуля)
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПЛАВАНИЯ
Безопасность судоходства и охрана окружающей среды
26.02.03_51_22_1234-6217.plx
26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр
(<Курс>.<Семестр на курсе>)
УП: 26.02.03_51_22_1234-6217.plx
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Безопасность жизнедеятельности
Основы производственной деятельности на морских судах
Основы безопасности жизнедеятельности
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
Производственная (по профилю специальности) практика
Проведение государственного экзамена
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
К 1.2: Несение безопасной ходовой навигационной вахты
- содержание, применение и цели Международных правил предупреждения столкновений судов в море 1972 года с поправками
- основные принципы несения ходовой навигационной вахты
- использовать пути движения в соответствии с Общими положениями об установлении путей движения судов
- использовать информацию, получаемую от навигационного обрудования, для несения безопасной ходовой навигационной вахты
- использовать технику судовождения при отсутствии видимости
- использовать системы передачи сообщений согласно Общим принципам систем судовых сообщений и процедурам СДС
К 1.5: Действия при авариях
- меры предосторожности для защиты и безопасности пассажиров в аварийных ситуациях
- первоначальные действия после столкновения или посадки на мель
- процедуры, которые необходимо выполнять при спасении людей на море, при оказании помощи терпящему бедсвие судну, при аварии, произошедшей в порту
- оценивать повреждения
- бороться за живучесть судна
К 3.1: Обеспечение выполнения требований по предотвращению загрязнения
- меры предосторожности, которые необходимо принимать для предотвращения загрязнения морской среды
- прнимать меры по борьбе с загрязнением и все связанное с эти оборудование
К 3.2: Поддержание судна в мореходном состоянии
- информацию об остойчивости, посадке и напряжениях, диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе
- основные действия, которые должны предприниматься в случае частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии
- основы водонепроницаемости
- применять информацию об остойчивости, посадке судна на мель
- предпринимать действия в случае частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии
К 3.6: Вклад в безопасность персонала и судна
УП: 26.02.03_51_22_1234-6217.plx
- способы личного выживания
- способы предотвращения пожара
- приемы элементарной первой помощи
- бороться с огнем и тушить пожары
К 6.10: Применение мер предосторожности и содействие предотвращению загрязнения морской среды
- воздействия, оказываемого судоходством на морскую среду, и воздействия на нее эксплуатационного или аварийного загрязнения
- сложности и разнообразия морской среды
- организовывать процедуры по защите окружающей среды
К 6.11: Соблюдение техники безопасности
- меры предосторожности, применяемые до входа в закрытые помещения
- применять устройства, обеспечивающие безопасность и защиту от потенциальной опасности на судне
ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;
- методы работы в профессиональной и смежных сферах;
- структуру плана для решения задач;
- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
- определять этапы решения задачи;
- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
- составлять план действия;
- определять необходимые ресурсы;
- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
- реализовывать составленный план;
- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)
ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;
- приемы структурирования информации;
- формат оформления результатов поиска информации
- определять задачи для поиска информации;
- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;
- структурировать получаемую информацию;
- выделять наиболее значимое в перечне информации;
- оценивать практическую значимость результатов поиска;
- оформлять результаты поиска
ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
УП: 26.02.03_51_22_1234-6217.plx
- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;
- основы проектной деятельности
- организовывать работу коллектива и команды;
- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности
ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
- основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;
- пути обеспечения ресурсосбережения
- соблюдать нормы экологической безопасности;
- определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности
ПК 2.1.: Организовывать мероприятия по обеспечению транспортной безопасности;
- нормативные правовые акты в области безопасности плавания и обеспечения транспортной безопасности;
- мероприятия по обеспечению транспортной безопасности;
- уровни охраны на судах и портовых средствах
- обеспечивать защищенность судна от актов незаконного вмешательства;
- предотвращать неразрешенный доступ на судно
- обеспечении надлежащего уровня охраны судна
ПК 2.7.: Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды;
- комплекс мер по предотвращению загрязнения окружающей среды
- действовать в чрезвычайных ситуациях
- использовании средств индивидуальной защиты
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
- содержание, применение и цели Международных правил предупреждения столкновений судов в море 1972 года с поправками
- основные принципы несения ходовой навигационной вахты
- меры предосторожности для защиты и безопасности пассажиров в аварийных ситуациях
- первоначальные действия после столкновения или посадки на мель
- процедуры, которые необходимо выполнять при спасении людей на море, при оказании помощи терпящему бедсвие судну, при аварии, произошедшей в порту
- меры предосторожности, которые необходимо принимать для предотвращения загрязнения морской среды
- информацию об остойчивости, посадке и напряжениях, диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе
- основные действия, которые должны предприниматься в случае частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии
- основы водонепроницаемости
- способы личного выживания
- способы предотвращения пожара
- приемы элементарной первой помощи
- воздействия, оказываемого судоходством на морскую среду, и воздействия на нее эксплуатационного или аварийного загрязнения
- сложности и разнообразия морской среды
- меры предосторожности, применяемые до входа в закрытые помещения
УП: 26.02.03_51_22_1234-6217.plx
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;
- методы работы в профессиональной и смежных сферах;
- структуру плана для решения задач;
- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;
- приемы структурирования информации;
- формат оформления результатов поиска информации
- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;
- основы проектной деятельности
- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
- основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;
- пути обеспечения ресурсосбережения
- нормативные правовые акты в области безопасности плавания и обеспечения транспортной безопасности;
- мероприятия по обеспечению транспортной безопасности;
- уровни охраны на судах и портовых средствах
- комплекс мер по предотвращению загрязнения окружающей среды
- использовать пути движения в соответствии с Общими положениями об установлении путей движения судов
- использовать информацию, получаемую от навигационного обрудования, для несения безопасной ходовой навигационной вахты
- использовать технику судовождения при отсутствии видимости
- использовать системы передачи сообщений согласно Общим принципам систем судовых сообщений и процедурам СДС
- оценивать повреждения
- бороться за живучесть судна
- прнимать меры по борьбе с загрязнением и все связанное с эти оборудование
- применять информацию об остойчивости, посадке судна на мель
- предпринимать действия в случае частичной потери плавучести в неповрежденном состоянии
- бороться с огнем и тушить пожары
- организовывать процедуры по защите окружающей среды
- применять устройства, обеспечивающие безопасность и защиту от потенциальной опасности на судне
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
- определять этапы решения задачи;
- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
- составлять план действия;
- определять необходимые ресурсы;
- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
- реализовывать составленный план;
- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)
- определять задачи для поиска информации;
- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;
- структурировать получаемую информацию;
- выделять наиболее значимое в перечне информации;
- оценивать практическую значимость результатов поиска;
- оформлять результаты поиска
- организовывать работу коллектива и команды;
- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности
- соблюдать нормы экологической безопасности;
- определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности
- обеспечивать защищенность судна от актов незаконного вмешательства;
- предотвращать неразрешенный доступ на судно
- действовать в чрезвычайных ситуациях
- обеспечении надлежащего уровня охраны судна
- использовании средств индивидуальной защиты