2024-2025_26_02_06_51_22_1234-6217_plx_Литература
 
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

 
ПЦК Морской колледж
Закреплена за кафедрой
рабочая программа дисциплины (модуля)
БАЗОВЫЕ ПРЕДМЕТЫ (ИЗ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ) Литература
Проректор по УР
УТВЕРЖДАЮ
Учебный план
26.02.06_51_22_1234-6217.plx

26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики 

____________________
______________
 
Форма обучения
очная
Квалификация
Техник-электромеханик
Программу составил(и):
Препод., Горовая И.В.
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)
2 (1.2)
Итого
Недель
17
22
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
УП
РП
Лекции
68
68
44
44
112
112
Итого ауд.
68
68
44
44
112
112
Кoнтактная рабoта
68
68
44
44
112
112
Итого
68
68
44
44
112
112
 
 
стр. 2
УП: 26.02.06_51_22_1234-6217.plx
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
БП
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Астрономия
2.1.2
География
2.1.3
История
2.1.4
Индивидуальный проект по Информатике
2.1.5
Иностранный язык (английский)
2.1.6
Информатика
2.1.7
Математика
2.1.8
Обществознание (включая экономику и право)
2.1.9
Основы безопасности жизнедеятельности
2.1.10
Практикум по Математике
2.1.11
Родная литература
2.1.12
Русский язык
2.1.13
Физика
2.1.14
Физическая культура
2.1.15
Химия
2.1.16
Основы производственной деятельности на морских судах
2.1.17
Русский язык
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Русский язык
2.2.2
Материаловедение
2.2.3
Квалификационный экзамен
2.2.4
География
2.2.5
Иностранный язык (английский)
2.2.6
Информатика
2.2.7
История
2.2.8
Математика
2.2.9
Обществознание (включая экономику и право)
2.2.10
Основы безопасности жизнедеятельности
2.2.11
Основы производственной деятельности на морских судах
2.2.12
Физика
2.2.13
Физическая культура
2.2.14
Химия
2.2.15
Астрономия
2.2.16
Индивидуальный проект по Информатике
2.2.17
Практикум по Математике
2.2.18
Родная литература
2.2.19
Иностранный язык в профессиональной деятельности
2.2.20
Информатика
2.2.21
История
2.2.22
Математика
2.2.23
Механика
2.2.24
Основы финансовой грамотности
2.2.25
Подготовка в соответствии с требованиями пункта 4 раздела А-VI/1 Кодекса ПДНВ
2.2.26
Подготовка по профессии "Вахтенный моторист"
2.2.27
Подготовка специалиста, имеющего назначенные обязанности по вопросам охраны, в соответствии с пунктами 6 - 8 раздела А-VI/6 Кодекса ПДНВ (пункт 4 Правил VI/6 Конвенции ПДНВ)
 
стр. 3
УП: 26.02.06_51_22_1234-6217.plx
 
2.2.28
Теория и устройство судна
2.2.29
Техническая термодинамика и теплопередача
2.2.30
Физическая культура
2.2.31
Электротехника и электроника
2.2.32
Учебная практика (плавательная)
2.2.33
Безопасность жизнедеятельности
2.2.34
Инженерная графика
2.2.35
Основы автоматики и теории управления техническими системами
2.2.36
Основы управления структурным подразделением
2.2.37
Подготовка в соответствии с пунктами 1 - 3 раздела А-VI/4 Кодекса ПДНВ (пункт 1 Правила VI/4 Конвенции ПДНВ)
2.2.38
Подготовка специалиста с расширенной подготовкой по современным методам борьбы с пожаром в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела А-VI/3 Кодекса ПДНВ (пункт 1 Правила VI/3 Конвенции ПДНВ)
2.2.39
Судовые вспомогательные механизмы, системы и их эксплуатация
2.2.40
Судовые двигатели внутреннего сгорания и их эксплуатация
2.2.41
Судовые котельные установки, турбины и их эксплуатация
2.2.42
Технология технического обслуживания и ремонта судов
2.2.43
Экологические основы природопользования
2.2.44
Эксплуатация судовых устройств и корпуса
2.2.45
Электрооборудование судов
2.2.46
Производственная практика (плавательная)
2.2.47
Основы философии
2.2.48
Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела А-VI/2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила VI/2 Конвенции ПДНВ)
2.2.49
Проведение государственного экзамена
2.2.50
Психология общения
2.2.51
Родная литература
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
 
Знать:
 
- содержание произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой
 
 
Уметь:
 
- учитывать исторический, историко-культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения
 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения
 
Знать:
 
- изобразительно-выразительные возможности русского языка;

- систему стилей языка художественной литературы

 
 
Уметь:
 
- выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях;

- анализа художественных произведений с учетом их жанрово-родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания

 
 
Владеть:
 
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
 
стр. 4
УП: 26.02.06_51_22_1234-6217.plx
 
- содержание произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой
- изобразительно-выразительные возможности русского языка;

- систему стилей языка художественной литературы

 
 
3.2
Уметь:
- учитывать исторический, историко-культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения
- выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях;

- анализа художественных произведений с учетом их жанрово-родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания

 
 
3.3
Владеть: