Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Костромской государственный технологический университет
(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)
рабочая программа дисциплины (модуля)
БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ИЗ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ)
География
26.01.09-24-123-6217.plx
Моторист судовой
Моторист самостоятельного управления судовым двигателем - помощник механика
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр
(<Курс>.<Семестр на курсе>)
УП: 26.01.09-24-123-6217.plx
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Обществознание (включая экономику и право)
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
География морского судоходства
Экологические основы природопользования
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- о размещении основных географических объектов и территориальной организации природы и общества (понятия и концепции устойчивого развития, зеленой энергетики, глобализации и проблема народонаселения);
- источники географической информации для определения положения и взаиморасположения объектов в пространстве;
- определять цели деятельности, задавать параметры и критерии их достижения;
- переносить знания в познавательную и практическую области жизнедеятельности;
- географической терминологией и системой базовых географических понятий, умение применять социально-экономические понятия для решения учебных и (или) практико-ориентированных задач;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
- о размещении основных географических объектов и территориальной организации природы и общества (понятия и концепции устойчивого развития, зеленой энергетики, глобализации и проблема народонаселения);
- источники географической информации для определения положения и взаиморасположения объектов в пространстве;
- определять цели деятельности, задавать параметры и критерии их достижения;
- переносить знания в познавательную и практическую области жизнедеятельности;
- географической терминологией и системой базовых географических понятий, умение применять социально-экономические понятия для решения учебных и (или) практико-ориентированных задач;