МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Транспортный колледж

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Иностранный язык в профессиональной деятельности

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

38.02.03_24_123 (на базе 9 кл).plx

38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

операционный логист

Программу составил(и):

Преподаватель, И.Л. Попова ;Преподаватель , О.А. Шаповалова 

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

4 (2.2)

5 (3.1)

6 (3.2)

Итого

Недель

16

19

13

10

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

62

62

36

36

26

26

30

30

154

154

Консультации

2

2

2

2

2

2

6

6

Итого ауд.

62

62

36

36

26

26

30

30

154

154

Кoнтактная рабoта

62

62

38

38

28

28

32

32

160

160

Сам. работа

1

1

7

7

17

17

13

13

38

38

Итого

63

63

45

45

45

45

45

45

198

198

стр. 2

УП: 38.02.03_24_123 (на базе 9 кл).plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

СГЦ

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Русский язык и культура речи

2.1.2

Документационное обеспечение управления

2.1.3

Иностранный язык (английский)

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Документационное обеспечение управления

2.2.2

Основы логистической деятельности

2.2.3

Производственная практика (преддипломная)

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте, включая  иноязычные источники; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

Уметь:

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы

Владеть:

актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий.

ОК 09.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Знать:

лексический и грамматический минимум, используемый в профессиональной документации. 

Уметь:

работать со словарем, работать с дополнительной литературой и источниками Интернет.

Владеть:

навыками чтения коммерческой литературы.

ПК 1.1.: Осуществлять сопровождение, в том числе документационное, процедуры закупок.

Знать:

профессиональную терминологию, используемую при осуществлении перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

Уметь:

общаться устно и письменно с коллегами и клиентами по вопросам осуществления перевозочного процесса.

Владеть:

навыками устной и письменной коммуникации по вопросам осуществления перевозочного процесса.

ПК 1.3: Осуществлять документационное сопровождение складских операций.

Знать:

профессиональную терминологию в рамках учебной программы. 

Уметь:

использовать английский язык при оформлении документов, регламентирующих организацию перевозочного процесса. 

Владеть:

навыками работами с документами, регламентирующими организацию перевозочного процесса, оформляемыми на английском языке

стр. 3

УП: 38.02.03_24_123 (на базе 9 кл).plx

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

способы поиска, интерпретации и анализа информации, полученной в результате профессиональной деятельности.

Уметь:

• использовать различные источники, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач.

• интерпретировать информацию путем рассказа, рассуждения, доклада;

• понимать основное содержание аутентичных аудио

или видеотекстов профессионального  характера , выборочно извлекать из них необходимую информацию;

• оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней;

• использовать приобретенные знания и умения в практической и профессиональной деятельности, повседневной жизни.

Владеть:

способами анализа информации: сравнение, классификация, составление аналитических таблиц, ранжирование, реферирование.

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Знать:

нормы и способы социального взаимодействия в условиях повседневного и делового общения.

Уметь:

продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

Владеть:

навыками эффективного взаимодействия на основе принятых моральных и правовых норм.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте, включая  иноязычные источники; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

лексический и грамматический минимум, используемый в профессиональной документации. 

профессиональную терминологию, используемую при осуществлении перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

профессиональную терминологию в рамках учебной программы. 

способы поиска, интерпретации и анализа информации, полученной в результате профессиональной деятельности.

нормы и способы социального взаимодействия в условиях повседневного и делового общения.

3.2

Уметь:

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы

работать со словарем, работать с дополнительной литературой и источниками Интернет.

общаться устно и письменно с коллегами и клиентами по вопросам осуществления перевозочного процесса.

использовать английский язык при оформлении документов, регламентирующих организацию перевозочного процесса. 

• использовать различные источники, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач.

• интерпретировать информацию путем рассказа, рассуждения, доклада;

• понимать основное содержание аутентичных аудио

или видеотекстов профессионального  характера , выборочно извлекать из них необходимую информацию;

• оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней;

• использовать приобретенные знания и умения в практической и профессиональной деятельности, повседневной жизни.

продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

3.3

Владеть:

актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий.

навыками чтения коммерческой литературы.

навыками устной и письменной коммуникации по вопросам осуществления перевозочного процесса.

стр. 4

УП: 38.02.03_24_123 (на базе 9 кл).plx

навыками работами с документами, регламентирующими организацию перевозочного процесса, оформляемыми на английском языке

способами анализа информации: сравнение, классификация, составление аналитических таблиц, ранжирование, реферирование.

навыками эффективного взаимодействия на основе принятых моральных и правовых норм.