МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Транспортный колледж

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Математика

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

23.02.01_24_1234 (на базе 9 кл).plx

23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

техник

Программу составил(и):

Преподаватель, Баринова С.В.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

Итого

Недель

17

22

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

136

154

290

Консультации

8

8

8

8

16

16

Итого ауд.

136

136

154

154

290

290

Кoнтактная рабoта

144

144

162

162

306

306

Сам. работа

18

18

27

27

45

45

Часы на контроль

18

18

18

18

Итого

162

162

207

207

369

369

стр. 2

УП: 23.02.01_24_1234 (на базе 9 кл).plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

СОО.01

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Физика

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Информатика

2.2.2

Информационное обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта)

2.2.3

Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)

2.2.4

Экономика отрасли

2.2.5

Технические средства (по видам транспорта)

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

- основные теоремы, формулы;

- основные понятия математического анализа и их свойства;

Уметь:

- применять основные теоремы, формулы;

- умения доказывать теоремы и находить нестандартные способы решения задач;

- характеризовать поведение функций, использовать полученные знания для описания и анализа реальных зависимостей;

Владеть:

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

- о необходимости доказательств при обосновании математических утверждений и роли аксиоматики в проведении дедуктивных рассуждений;

- понятийный аппарат по основным разделам курса математики;

Уметь:

- моделировать реальные ситуации, исследовать построенные модели, интерпретировать полученный результат;

- составлять вероятностные модели по условию задачи и вычисления вероятности наступления событий, в том числе с применением формул комбинаторики и основных теорем теории вероятностей; исследования случайных величин по их распределению.

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- основные теоремы, формулы;

- основные понятия математического анализа и их свойства;

- о необходимости доказательств при обосновании математических утверждений и роли аксиоматики в проведении дедуктивных рассуждений;

- понятийный аппарат по основным разделам курса математики;

3.2

Уметь:

- применять основные теоремы, формулы;

- умения доказывать теоремы и находить нестандартные способы решения задач;

- характеризовать поведение функций, использовать полученные знания для описания и анализа реальных зависимостей;

- моделировать реальные ситуации, исследовать построенные модели, интерпретировать полученный результат;

- составлять вероятностные модели по условию задачи и вычисления вероятности наступления событий, в том числе с применением формул комбинаторики и основных теорем теории вероятностей; исследования случайных величин по их распределению.

3.3

Владеть: