2024-2025_23_02_01_24_1234 (на базе 9 кл)_plx_Литература
 
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

 
ПЦК Транспортный колледж
Закреплена за кафедрой
рабочая программа дисциплины (модуля)
БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Литература
Проректор по УР
УТВЕРЖДАЮ
Учебный план
23.02.01_24_1234 (на базе 9 кл).plx

23.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)

____________________
______________
 
Форма обучения
очная
Квалификация
техник
Программу составил(и):
Преподаватель, Плотникова М.В.;Преподаватель, Клименко А.В.
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)
2 (1.2)
Итого
Недель
17
22
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
УП
РП
Лекции
51
51
66
66
117
117
Консультации
4
4
6
6
10
10
Итого ауд.
51
51
66
66
117
117
Кoнтактная рабoта
55
55
72
72
127
127
Сам. работа
17
17
36
36
53
53
Итого
72
72
108
108
180
180
 
 
стр. 2
УП: 23.02.01_24_1234 (на базе 9 кл).plx
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
СОО.01
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Русский язык
2.1.2
Родная литература
2.1.3
История
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Русский язык
2.2.2
Основы философии
2.2.3
История
2.2.4
Родная литература
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
 
Знать:
 
- изобразительно-выразительные возможности русского языка;

- систему стилей языка художественной литературы;

 
 
Уметь:
 

- владеть навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью;

- представлять тексты в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, сочинений различных жанров;

- анализа художественных произведений с учетом их жанрово-родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания;

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
 
Знать:
 
- содержание произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой;
 
 
Уметь:
 
- учитывать исторический, историко-культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения;

- выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях;

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 09.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
 
Знать:
 
- нормы русского литературного языка;
 
 
Уметь:
 
- анализировать текст с точки зрения наличия в нем явной и скрытой, основной и второстепенной информации;

- применять знания норм русского литературного языка в речевой практике;

 
 
Владеть:
 
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
- изобразительно-выразительные возможности русского языка;

- систему стилей языка художественной литературы;

- содержание произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой;
- нормы русского литературного языка;
 
 
стр. 3
УП: 23.02.01_24_1234 (на базе 9 кл).plx
 
3.2
Уметь:

- владеть навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью;

- представлять тексты в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, сочинений различных жанров;

- анализа художественных произведений с учетом их жанрово-родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания;

- учитывать исторический, историко-культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения;

- выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях;

- анализировать текст с точки зрения наличия в нем явной и скрытой, основной и второстепенной информации;

- применять знания норм русского литературного языка в речевой практике;

 
 
3.3
Владеть: