Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI 2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила
 
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

 
ПЦК Морской колледж
Закреплена за кафедрой
рабочая программа дисциплины (модуля)
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПЛАВАНИЯ Подготовка специалиста по спасательным шлюпкам и плотам и дежурным шлюпкам, не являющимся скоростными дежурными шлюпками, в соответствии с пунктами 1 - 4 раздела A-VI/2 Кодекса ПДНВ (пункт 1.3 Правила VI/2 Конвенции ПДНВ)
Проректор по УР
УТВЕРЖДАЮ
Учебный план
26.02.03_52_23_12345-6217.plx

26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ

____________________
______________
 
Форма обучения
очная
Квалификация
Старший техник-судоводитель с правом эксплуатации судовых энергетических установок
Программу составил(и):
Препод., Болгов А.И.
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

9 (5.1)
Итого
Недель
15
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
Лекции
17
17
17
17
Практические
15
15
15
15
Итого ауд.
32
32
32
32
Кoнтактная рабoта
32
32
32
32
Итого
32
32
32
32
 
 
стр. 2
УП: 26.02.03_52_23_12345-6217.plx
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
Раздел 2
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Теория и устройство судна
2.1.2
Технические средства судовождения
2.1.3
Морская практика
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Проведение государственного экзамена
2.2.2
Производственная (по профилю специальности) практика
2.2.3
Управление судном и безопасность мореплавания
2.2.4
Экзамен по модулю
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ПК 2.6.: Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при оставлении судна, использовать индивидуальные и коллективные спасательные средства;
 
Знать:
 
- способы выживания на воде;

- виды коллективных и индивидуальных спасательных средств и их снабжения, включая переносную радиоаппаратуру, аварийные радиобуи и пиротехнику;

- устройства спуска и подъема спасательных средств

 
 
Уметь:
 
- применять меры защиты и безопасности пассажиров и экипажа в аварийных ситуациях;

- управлять коллективными спасательными средствами;

- производить спуск и подъем спасательных и дежурных шлюпок, спасательных плотов

 
 
Владеть:
 
- организации и выполнении указаний при оставлении судна
 
 
 
ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
 
Знать:
 
- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

 
 
Уметь:
 
- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
 
Знать:
 
- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

 
 
Уметь:
 
- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

 
 
Владеть:
 
 
 
 
ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
 
Знать:
 
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

 
стр. 3
УП: 26.02.03_52_23_12345-6217.plx
 
- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

 
 
Уметь:
 
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 9.5: Оказание первой медицинской помощи спасенным
 
Знать:
 
- Уход за людьми, получившими травмы, включая остановку кровотечения и вывод из шокового состояния
 
 
Уметь:
 
- Использовать аптечку первой помощи и приемы приведения в сознание;
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 9.4: Использование устройств, определяющих местоположение, включая оборудование связи и сигнальную аппаратуру, а также пиротехнические средства
 
Знать:
 
- радиоаппаратуру спасательных шлюпок и плотов, включая спутниковые АРБ и поисковоспасательные транспондеры;

- Пиротехнические сигналы бедствия

 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 9.3: Руководство оставшимися в живых людьми и управление спасательной шлюпкой или плотом после оставления судна
 
Знать:
 
- Рационы пищи и питьевой воды в спасательной шлюпке или на спасательном плоту;

- Действия, предпринимаемые для максимального увеличения возможности обнаружения и определения местонахождения спасательной шлюпки или плота;

- Приемы спасания при помощи вертолета

 
 
Уметь:
 
- Управлять спасательной шлюпкой или плотом в штормовую погоду;

- Использовать фалинь, морской плавучий якорь и прочие предметы снабжения

 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 9.2: Эксплуатация двигателя спасательной шлюпки
 
Знать:
 
- Методы запуска и эксплуатации двигателя спасательной шлюпки и связанного с ним оборудования, а также использования предусмотренного огнетушителя
 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 9.1: Командование спасательной шлюпкой, спасательным плотом или дежурной шлюпкой во время и после спуска
 
Знать:
 
- Конструкция и оборудование спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок, а также отдельные предметы их снабжения;

- Характеристики и устройства спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок;

- Различные типы устройств для спуска спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок;

- Приемы спуска спасательных шлюпок и плотов при значительном волнении;

- Приемы подъема спасательных шлюпок и плотов;

- Действия, предпринимаемые после оставления судна;

 
стр. 4
УП: 26.02.03_52_23_12345-6217.plx
 
- Приемы спуска и подъема дежурных шлюпок при значительном волнении;

- Опасности, связанные с использованием механизмов разобщения под нагрузкой;

- Процедуры технического обслуживания

 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 5.1: Выживание в море в случае оставления судна
 
Знать:
 
- оборудование спасательных шлюпок и плотов;

- действия, которые должны предприниматься при получении команды следовать к месту нахождения спасательных шлюпок или плотов;

- действия, которые должны предприниматься при нахождении в спасательной шлюпке или на спасательном плоту

 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 4.4: Использование аварийного оборудования и действия в аварийной ситуации
 
Знать:
 
- обязанности в аварийной ситуации и аварийной сигнализации;

- сигналы бедствия, подаваемых пиротехническими средствами; спутниковых АРБ и поисковоспасательных транспондеров;

- избежание подачи ложных сигналов бедствия и действия, которые должны предприниматься при случайной подаче сигнала бедствия

 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
К 3.4: Использование спасательных средств
 
Знать:
 
- принцип работы спасателных средств на судне
 
 
Уметь:
 
- организовывать учения по оставлению судна и умение обращатся со спасательными шлюпками и плотами и дежурными шлюпками, их спусковыми устройствами и приспособлениями, а также с их оборудованием, включая радиооборудование спасательных средств, спутниковые АРБ, поисково-спасательные транспондеры, гидрокостюмы и теплозащитные средства 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
- способы выживания на воде;

- виды коллективных и индивидуальных спасательных средств и их снабжения, включая переносную радиоаппаратуру, аварийные радиобуи и пиротехнику;

- устройства спуска и подъема спасательных средств

- психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

- основы проектной деятельности

- номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

- Уход за людьми, получившими травмы, включая остановку кровотечения и вывод из шокового состояния
- радиоаппаратуру спасательных шлюпок и плотов, включая спутниковые АРБ и поисковоспасательные транспондеры;

- Пиротехнические сигналы бедствия

- Рационы пищи и питьевой воды в спасательной шлюпке или на спасательном плоту;

- Действия, предпринимаемые для максимального увеличения возможности обнаружения и определения местонахождения спасательной шлюпки или плота;

- Приемы спасания при помощи вертолета

- Методы запуска и эксплуатации двигателя спасательной шлюпки и связанного с ним оборудования, а также использования предусмотренного огнетушителя
 
стр. 5
УП: 26.02.03_52_23_12345-6217.plx
 
- Конструкция и оборудование спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок, а также отдельные предметы их снабжения;

- Характеристики и устройства спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок;

- Различные типы устройств для спуска спасательных шлюпок, спасательных плотов и дежурных шлюпок;

- Приемы спуска спасательных шлюпок и плотов при значительном волнении;

- Приемы подъема спасательных шлюпок и плотов;

- Действия, предпринимаемые после оставления судна;

- Приемы спуска и подъема дежурных шлюпок при значительном волнении;

- Опасности, связанные с использованием механизмов разобщения под нагрузкой;

- Процедуры технического обслуживания

- оборудование спасательных шлюпок и плотов;

- действия, которые должны предприниматься при получении команды следовать к месту нахождения спасательных шлюпок или плотов;

- действия, которые должны предприниматься при нахождении в спасательной шлюпке или на спасательном плоту

- обязанности в аварийной ситуации и аварийной сигнализации;

- сигналы бедствия, подаваемых пиротехническими средствами; спутниковых АРБ и поисковоспасательных транспондеров;

- избежание подачи ложных сигналов бедствия и действия, которые должны предприниматься при случайной подаче сигнала бедствия

- принцип работы спасателных средств на судне
 
 
3.2
Уметь:
- применять меры защиты и безопасности пассажиров и экипажа в аварийных ситуациях;

- управлять коллективными спасательными средствами;

- производить спуск и подъем спасательных и дежурных шлюпок, спасательных плотов

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- Использовать аптечку первой помощи и приемы приведения в сознание;
- Управлять спасательной шлюпкой или плотом в штормовую погоду;

- Использовать фалинь, морской плавучий якорь и прочие предметы снабжения

- организовывать учения по оставлению судна и умение обращатся со спасательными шлюпками и плотами и дежурными шлюпками, их спусковыми устройствами и приспособлениями, а также с их оборудованием, включая радиооборудование спасательных средств, спутниковые АРБ, поисково-спасательные транспондеры, гидрокостюмы и теплозащитные средства 
 
 
3.3
Владеть:
- организации и выполнении указаний при оставлении судна