Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Костромской государственный технологический университет
(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)
рабочая программа дисциплины (модуля)
Иностранный язык в профессиональной деятельности
26.02.03_51_25_123-6217 (на базе 11 кл).plx
26.02.03 СУДОВОЖДЕНИЕ
Препод., Попова И.Л.;Препод., Шаповалова О.А.
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр
(<Курс>.<Семестр на курсе>)
УП: 26.02.03_51_25_123-6217 (на базе 11 кл).plx
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Иностранный язык (английский)
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
Управление судном и безопасность мореплавания
Производственная (по профилю специальности) практика
Производственная практика (по профилю специальности)
Производственная практика (по профилю специальности)
Производственная практика (по профилю специальности)
Подготовка оператора ограниченного района ГМССБ по программе дополнительного профессионального образования в соответствии с требованиями раздела A-IV/2 Кодекса ПДНВ (пункт 2.2 Правила IV/2 Конвенции ПДНВ)
Производственная практика
Производственная практика
Производственная практика
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте
выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы
ОК 09.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
- профессиональную терминологию в рамках учебной программы.
- использовать английский язык при оформлении документов, регламентирующих организацию перевозочного процесса
ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности
взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности
К.5.: Действия при авариях
К.7.: Использование Стандартного морского разговорника ИМО и использование английского языка в письменной и устной форме
УП: 26.02.03_51_25_123-6217 (на базе 11 кл).plx
Достаточное знание английского языка, позволяющее лицу командного состава пользоваться картами и другими навигационными пособиями, понимать метеорологическую информацию и сообщения относительно безопасности и эксплуатации судна, поддерживать связь с другими судами, береговыми станциями и центрами СДС, а также выполнять обязанности лица командного состава в многоязычном экипаже, включая способность использовать и понимать Стандартный морской разговорник ИМО (СМР ИМО)
К.20.: Управление рулем и выполнение команд, подаваемых на руль, включая команды, подаваемые на английском языке
К.31.: Содействие установлению эффективного общения на судне
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте
- профессиональную терминологию в рамках учебной программы.
психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности
Достаточное знание английского языка, позволяющее лицу командного состава пользоваться картами и другими навигационными пособиями, понимать метеорологическую информацию и сообщения относительно безопасности и эксплуатации судна, поддерживать связь с другими судами, береговыми станциями и центрами СДС, а также выполнять обязанности лица командного состава в многоязычном экипаже, включая способность использовать и понимать Стандартный морской разговорник ИМО (СМР ИМО)
выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы
- использовать английский язык при оформлении документов, регламентирующих организацию перевозочного процесса
взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности