МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Костромской государственный технологический университет

(ФГБОУ ВПО "КГТУ", КГТУ)

ПЦК Центр сетевого обучения

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Иностранный язык в профессиональной деятельности

Проректор по УР

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

26.02.06_51_23_1234.plx

26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики

____________________

______________

Форма обучения

очная

Квалификация

Техник-электромеханик

Программу составил(и):

Препод., Гаврильева Л.Ф., Соколянская А.В.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

5 (3.1)

8 (4.2)

Итого

Недель

22

22

9 2/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

66

66

95

95

27

27

188

188

Итого ауд.

66

66

95

95

27

27

188

188

Кoнтактная рабoта

66

66

95

95

27

27

188

188

Сам. работа

4

4

6

6

10

10

Часы на контроль

18

18

18

18

Итого

66

66

117

117

33

33

216

216

стр. 2

УП: 26.02.06_51_23_1234.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ОГСЭ.03

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Иностранный язык (английский)

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Учебная практика (плавательная)

2.2.2

Производственная практика (плавательная)

2.2.3

Проведение государственного экзамена

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

К1.6: Использование английского языка в письменной и устной форме

Знать:

- лексический и грамматический минимум, используемый в профессиональной документации

Уметь:

- работать со словарем, работать с дополнительной литературой и источниками Интернет.

Владеть:

ОК 09.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Знать:

- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

 основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

 лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

 особенности произношения;

 правила чтения текстов профессиональной направленности

Уметь:

- понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

-  участвовать в диалогах на знако-мые общие и профессиональные темы;

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- лексический и грамматический минимум, используемый в профессиональной документации

- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

 основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

 лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

 особенности произношения;

 правила чтения текстов профессиональной направленности

3.2

Уметь:

- работать со словарем, работать с дополнительной литературой и источниками Интернет.

- понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

-  участвовать в диалогах на знако-мые общие и профессиональные темы;

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

3.3

Владеть: